Сценарий
материал (4 класс)

Открытие лагерной смены

Цели: 
1) Организовать праздник для детей. 
2) Развивать умение слушать друг друга, с уважением и вниманием относиться к своим товарищам. 
3) Воспитывать чувство дружбы и товарищества. 

Включается музыка. Дети проходят и рассаживаются на свои места.

Ведущий. Добрые день, друзья. Вот и настала самая жаркая и долгожданная пора, лето!!! Как долго мы с вами ждали этого. Сегодня мы с вами откроем лагерную смену.

Давайте проверим наличие отрядов.

1 отряд здесь ? Дети отвечают : Здесь.

Ваше название. Ваш девиз

2 отряд здесь? (ответы) и т.д. по количеству отрядов в лагере.

Если вы все здесь собрались, то пора начинать.

Скажите, чем отличается лето от всех остальных времен года? Варианты ответов.

Дождаться, когда прозвучит слово «Жара»

Правильно, на улице очень жарко, давайте сегодня и у нас будет жарко.

Устроим с вами танцевальный батл , чей отряд дружнее и способнее. Кто сможет повторить за нами движения и ни разу не запутаться.

Включаются разные музыкальные композиции, ведущие танцуют на сцене дети повторяют со своего места.

Итог. Отлично, все отряды хороши. Придется нам продолжить состязания.

Ведущий. Прежде чем мы продолжим. Я хочу познакомить вас с правилами лагеря.

1. Правило. Если вы услышите эту музыку (возможно различные варианты детских песен) значит, пришло время собираться на отрядное мероприятие.
2. Правило.  «Операция нас здесь не было» . помните . что где бы вы не находились, за собой всегда нужно убираться.
3. «Белоснежная улыбка» всегда при виде людей, воспитателей или детей не забывайте приветливо улыбнуться и поздороваться.

Ведущий. Теперь когда вы знакомы с правилами, давайте продолжим.

Предлагаю вам поиграть. Ребята, встаньте
Игра на внимание. Ведущий предлагает выполнять его команды только в том случае, если он произнесет обращение <ребята>. Например: <Ребята, хлопните в ладоши>, все должны хлопнуть. <А теперь топните>, никто не должен двигаться, т.к. не было сказано обращения <ребята>.

Итог. Все ребята хороши, посмеялись от души. Посмотрим, как вы выполните следующее задание.

Предлагаю выйти на сцену капитанам отрядов . Посмотрим, как они справятся с заданием.

Игра. РЫБКА
Представьте, что моя левая рука - это море (делает волнообразное движение), а правая - рыбка (правой ладошкой изображает рыбку, которая плывет, извиваясь). Когда рыбка выпрыгивает из моря (т.е. поднимается правая рука над левой рукой), вы хлопаете. Итак, начинаем>. Ведущий первоначально делает медленные движения. Затем вводит обманные движения, после ускоряет темп, устраивая овации.

Итог. Молодцы, все справились, никто не ошибся. Ну проходите садитесь, а мы похлопаем нашим капитанам.

Ведущий. Мы с вами сегодня не пели. Давайте посмотрим, чем отряд у нас самый музыкальный.

Предлагается фрагмент музыки, включается, а дети допевают, музыка должна соответствовать возрасту и быть на слуху у ребят.

Каждому отряду не более 2х песен.

Итог. Все справились отлично.

( на усмотрение вожатых , можно добавить номера от отрядов)

Ведущий. Ну что, прежде чем закончить наш праздник, предлагаю исполнить лагерный танец , который мы будем с вами танцевать в конце каждого мероприятия, а так же зарядки , дискотеки ( по желанию, если нет лагерного танца, можно сделать лагерную песню и использовать как гимн).

Включается музыка и дети повторяют за воспитателем.

Поле расходятся по отрядам.