Внеклассное мероприятие "Звезда по имени Коста"
план-конспект

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

г. ВЛАДИКАВКАЗ»

Утверждаю

директор ГБОУ

_____________ / Н. Т. Течиева

ПОДГОТОВИЛА

воспитатель

Цогоева З.М.

Цель: развитие познавательной активности учащихся, интереса к творчеству К.Л. Хетагурова.

Основные задачи:

1. Расширить и углубить знания о времени, в котором жил и творил К.Л. Хетагуров;
2. Способствовать проявлению и развитию творческих способностей детей.
3. Развивать речь, мыслительные операции и память.
4. Воспитывать умение прислушиваться к мнению товарищей, принимать правильное решение в коллективе, отстаивать свою точку зрения.

Оборудование: Мультимедийная презентация; аудио-видеозаписи; портрет К.Л. Хетагурова.

Участники: ведущие, две команды школьников, жюри.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Презентация. Доулисты

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости! Сегодня День рождения великого осетинского поэта К. Л. Хетагурова. В связи с этим днем, мы проводим викторину « Жизнь и творчество К. Л. Хетагурова.

Ведущий 2: У нас сегодня 2 команды. Каждая команда покажет свои знания и умения. Вопросы будут из жизни и творчества Коста Левановича Хетагурова, его произведения. В случае неправильного ответа вопрос переходит соперникам.

Первый тур:

Послушать стихотворение и сказать: как называется, о чем оно, откуда взято. («Ныстуан», Завещание)

Второй тур:

1. Куда и за что был сослан Коста в первый раз?

Ответ: Выступил против того, чтобы закрыли школу для девочек. В Карачаево-Черкесию.

2.  Второй раз куда и за что Коста был сослан?

Ответ: Его оклеветали, как-будто он затеял драку на свадьбе. Коста на тот момент не был в городе, в Херсон.

3. Где учился Коста, перечислить.

Ответ: Школа в Наре, Владикавказкая прогимназия, Ставропольская гимназия, Санкт-Петербургская Художественная академия.

4. Что между ними общего: грек Эзоп, француз Лафантен, русский Крылов, осетин Коста.

Ответ: Сюжеты их басен одинаковые. Басни : «Халон æмæ рувас», «Бирæгъ æмæ хърихъупп», «Хъазт».

5. Какие известные русские художники учились с Коста в Академии художеств?

Ответ: Валентин Серов, Михаил Врубель.

6. Когда, где и от чего умер Коста?

Ответ: 1 апреля 1906года - в селении Лаба. Умер от туберкулеза костей.

7.  В каком произведении Коста показал судьбу бедной вдовы?

Ответ: «Сидзсергсес»

8. Как звали бедного пастуха, про которого написал Коста?

Ответ: «Хъуыбады»

9. Когда была издана книга Коста «Ирон фæндыр»? С каким событием в русской культуре был связан выход книги?

Ответ: В 1899 году, 26 мая. По старому исчеслению исполнилось 100 лет со дня рождения Александру Сергеевичу Пушкину.

10. Какую песню написал Коста на мелодию революционного гимна «Варшавянка».

Ответ: «ДОДОЙ».

11. Как называется первое стихотворение в сборнике «Ирон фæндыр»?

Ответ: «Ныстуан». «Завещание».

12. Что в нашем городе названо в честь Коста?

Ответ: Парк. Проспект. СОГУ. Музей.

Третий тур. 

Просмотр отрывка из фильма

1. Как называется фильм?
2. Кто такой Ибрагим?
3. Чем закончилась их борьба?

Четвертый тур. Блиц-опрос

1. Как звали родителей Коста?
2. Кто воспитал Коста?
3. Кем был отец Коста?
4. Сколько детей было у Коста?
5. Сколько лет было Коста, когда он умер?
6. Назовите произведения Коста? Рассказать стихотворение.

Пятый тур. Вопросы от команды.

1. Какая фраза зашифрована в одной из поэм Коста?
2. Каких животных изобразил К Хетагуров в своих произведениях?
3. Какие обычаи освещены в творчестве Хетагурова?
4. Как называется стихотворение, в котором рассказывается о том. Что мама своим детям вместо фасоли варила камни?

Для чего она это делала? 

Подведение итогов. Награждение победителей.

Ведущие. Вот и подошло к концу наше мероприятие. Надеюсь, вы получили столько же положительных эмоций, как и мы. Всего доброго вам. До свидания.