Осенний квест для начальной школы
методическая разработка

Осенний квест «Золотая осень».

Цель: организация досуга учащихся.

Задачи: 

• воспитывать интерес к окружающему миру;
• формировать навыки общения и работы в группе, умение отстаивать своё мнение;
• актуализация знаний об осени;
• расширять кругозор, обогащать словарный запас;
• развивать речь;
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника;
• формировать коммуникативные умения.

Организация: Конкурсная программа построена в виде квеста. Учащиеся делятся на 2 команды. Сам квест состоит из 3х частей:

1. Сбор гостей в спортивном зале, представление команд.

2. Непосредственно сам квест. Команды получают первые кусочки карты, на которых отмечено, с какого кабинета (пункта) они должны начать. В кабинете их ждут «руководители», они же и члены жюри - проводят испытание (задание, конкурс), начисляют команде баллы, выдают следующий кусочек карты с номером пункта, а также подводят итоги квеста. За неправильную отгадку зашифрованного в картинке кабинета - минус балл.

С другой стороны карты наносится стихотворение об осени. В конце игры получившиеся стихотворения зачитывают.

3. Пока жюри проводит итоги, с ребятами проводятся несколько игр.

Ход мероприятия:

Ведущая 1: Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое красивое время года.

Добрый день, дорогие друзья! Я рада видеть всех здесь, в спортивном зале нашей школы.

     Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

     Осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.

     Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. Для А. С. Пушкина – это любимая пора.

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день. Лесов таинственная сень…

Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на осенний квест…Согласны?

     Для начала, давайте познакомимся с нашими командами.

Ведущая 2: Отлично! Сегодня у нас несколько необычное мероприятие, и пройдет оно в форме квеста. И первым вашим испытанием будет... «Гусеница». Вам нужно командой изобразить гусеницу. А делаем это так: команда становиться друг за другом в колонну, держа соседа за талию одной рукой, а свободная рука - на поясе. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда – это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна показать:

- как она спит

- как кушает

- умывается

- делает зарядку

Ведущая 1: Все команды показали замечательных гусениц, поэтому вы получаете Маршрутные листы, на которых отмечены пункты, в которые вы должны попасть. А уже там вас ждут новые задания. В каждом пункте вы будете получать по кусочку «Осеннего приветика», в итоге у вас должно получиться замечательное осеннее стихотворение. Его вы составите и выразительно прочитаете на последнем этапе, в присутствии обеих команд. На выполнение каждого этапа у вас в среднем 5-7 минут. За каждое выполненное задание вы получаете баллы. За ссоры в команде мы будем снижать баллы, поэтому, будьте дружелюбны друг к другу и соперникам, желаю провести время на позитиве!

Выдаются Маршрутные листы. Команды приступают к квесту.

Пункты:

1. ● Кабинет № 1 - «Осенний шифровальщик»

Задание: Разгадать осенние ребусы

/Ребусы распечатаны для каждой команды. Сбоку дети должны вписать ответы/

_______________________

_____________________

_______________________

__________________

________________________________

_______________________

________________________

_______________________

_______________________

/Ответы к осенним ребусам: 1 – ноябрь, 2 – холода, 3 – ветер, 4  – осень, 5 – листопад, 6 – сентябрь, 7 – лужи, 8 – дождь, 9 – заморозки./

- По истечении времени даётся музыкальный сигнал. Дети завершают работу на станции и дружно переходят на другую станцию, чётко следуя указаниям маршрутного листа.

● Кабинет № 2 “Осенний кроссворд”

- Учащиеся заполняют один из кроссвордов и вклеивают его в маршрутный лист.

1. В след за августом приходит с листопадом хороводит.

 2. В этом месяце мороз крепчает, и зима упорно наседает.

3. Легкий утренний мороз вместе с осенью пришел.

4. Есть ещё такая песня: Зацвели …они… в саду. А цветут они поздно осенью в саду.

5. Летом вырастают, осенью опадают.

6. Чтобы осенью гулять, нужно теплое … одевать.

7. Листья вверх и вниз летят это время …

 8. Середина осени настала, это месяц к нам пришел …

 9. Пришла без красок, без кисти и перекрасила все листья.

Ответ: 1.Сентябрь  2.Ноябрь 3.Заморозок 4.Хризантемы 5.Листья 6.Пальто 7.Листопад 8.Октябрь 9.Осень

● Кабинет № 3 (спортивный зал) «Шишкобол»
Время: 5 минут

Ребята, каждому из вас будут выданы по 10 шишек. Вы должны попасть в ведро, не заходя за стартовую линию. На этом задании вы можете заработать 50 баллов. Все в ваших руках.

● Кабинет № 4-  «Осенняя мозаика»

Кабинет № 5

ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ ОТ ОСЕНИ

Сосны, ёлки, березы, клены…

Это лес – он наш друг зеленый!

Добрый друг, он шумит, поет

И в прохладную тень зовет.

А вы знаете, что для вас

Он загадки свои припас?

К загадке первой мы идем…

1. Смотри, стоит какой-то дом.

Дом без дверей и без окон

Народом дружным заселён.

Народ веселый, трудовой

Охотно дом построил свой…

Все что-то тащат, все снуют,

Стараются, не устают…

Ты видел этих силачей?

Тогда скажи, дом этот чей?   (Муравья)

2. Удивительный портной:

Нет катушки ни одной,

И машинки швейной нет…

И утюг не разогрет…

Но зато иголки есть.

Сколько? Их не перечесть!    (Ёжик)

3. Нам издали красная шляпа видна

Лесного обманщика-хвастуна.

Ему к нам в корзинку

Попасть не придется,

Пусть мухам на гибель

В лесу остается!             (Мухомор)

4. Может быть, вы поверите мне,

Но я увидала грибы на сосне.

Разве грибы на деревьях растут?

Что-то совсем непонятное тут…

Надеты на ветки маслята, опята…

Кто же их на зиму сушит, ребята?         (Белка)

5. Не удержались в сите

Сверкающие нити

И, выскочив на волю,

Пришили тучу к полю.    (Дождь)

6. Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без нее беда:

Она их главная еда.         (Трава)

7. Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет.            (Лист)

8. Над рекой и над долиной

Повисла белая холстина. (Туман)

9. Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает.

Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

10. Средь темна леса

Красна девица стоит. (Рябина)

    После прохождения последнего пункта команды снова собираются в спортивном зале. Пока ведущие испытаний-конкурсов подводят итоги, команды зачитываю получившиеся стихи. Для ребят предлагается несколько конкурсов.

1. На оборот карты стихи про осень команды зачитывают:

2. Награждение за конкурс поделок из природного материала.

Конкурсы пока жюри подводят итоги (если потребуется):

  1. Игра «Летает, не летает».  

Если тот, о ком идет речь в стихах, летает, то ребята встают со стульев, машут руками, как крыльями. Если же не летает – топают ногами.

Грачи летят,                                   Пчелы летят,

На всю Русь кричат:                     Гудят и бренчат:

- Кар-кары,                                       -Жу-жу-жу,

 Расстаемся до весны.                   Медову несем сыту.

Журавли летят,                              Поросята летят,

 На всю Русь трубят:                     Полосатые визжат:

- Курлы,  Курлу                                    Хрю-хрю-хрю,

Не догнать никому.                        Надоело нам во хлеву.                                                      Синицы летят,                                 Комары летят,

 На всю Русь кричат:                      Кричат, пищат:

     -Дзу-дзу-дзу,                                   - Ду-ду-ду,

 Не поймать никому.                      Не уйти никому.

 Медведи летят,

 Толстопятые рычат:

      -Ру-ру-ру-ру

 Надоело нам в бору.

Игра  2: Дайте ответ на вопрос:

1) Как называют осеннюю пору, когда погода стоит как летом и летает много паутины? (Бабье лето)

2) Самый продолжительный осенний месяц? (Октябрь)

3) Какой праздник отмечается в первый день осени? (День Знаний)

4) Что собирают осенью? (овощи, фрукты, грибы, ягоды (клюква, брусника). Убирают злаковые культуры: пшеницу, рожь, ячмень. Собирают лекарственные растения, а также красивые осенние листья)

5) Какие сказки про овощи, фрукты вы знаете? (Русская народная сказка «Репка», сказка «Чиполлино», др)

6) Какой русский поэт больше, чем другие времена года, любил осень? (Александр Сергеевич Пушкин)

7) Как вы считаете, перелётные птицы улетают в тёплые края одновременно, или постепенно? (Постепенно)

8) Почему мы так говорим: «Покорми меня весной, а осенью я и сам сыт буду»? (Осенью-сбор урожая, а весной урожая нет)

9) Листья какого дерева желтеют одними из первых? (Листья березы)

10) Какой бывает осень? (золотой, дождливой, унылой, урожайной, тёплой, солнечной)

Слово жюри. Подведение итогов.

Ведущий 1: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,

И на южный край земли потянулись журавли.

Все мрачней лицо природы - почернели огороды,

Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.

Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег.

А еще похолодало, льдом сковало воды рек.

Ведущий 2: В природе каждому месяцу свой черед. Вот и наш квест подходит к концу. Вы довольны, друзья? Значит все хорошо, мы встречались не зря!

ВМЕСТЕ: С праздником!

С наступлением золотой осени.

Осенняя мозаика

Осенняя мозаика

Лесные загадки от Осени

Лесные загадки от Осени

Учитель: Сосны, ёлки, березы, клены… Это лес – он наш друг зеленый!

                  Добрый друг, он шумит, поет И в прохладную тень зовет.

                 А вы знаете, что для вас Он загадки свои припас?  К загадке первой мы идем…

Маршрутный лист команды «Листочки»

Маршрутный лист команды «Грибочки»

_______________________

_____________________

_______________________

__________________

________________________________

_______________________

_

_______________________

_______________________

_______________________

                         Осенний

1. В след за августом приходит с листопадом хороводит.

 2. В этом месяце мороз крепчает, и зима упорно наседает.

3. Легкий утренний мороз вместе с осенью пришел.

4. Есть ещё такая песня: Зацвели …они… в саду. А цветут они поздно осенью в саду.

5. Летом вырастают, осенью опадают.

6. Чтобы осенью гулять, нужно теплое … одевать.

7. Листья вверх и вниз летят это время …

 8. Середина осени настала, это месяц к нам пришел …

 9. Пришла без красок, без кисти и перекрасила все листья.

кроссворд