Сценарий праздника 8 марта
методическая разработка

Сценарий "Маме в день 8 марта"

для детей 2-ой младшей группы

Действующие лица: Ведущий, Матрёша – взрослые.

• Под «Песню мамонтёнка» дети цепочкой за ведущим заходят в зал, останавливаются у центральной стены

ВЕДУЩИЙ. Почему всё изменилось? Почему всё оживилось?? Заиграло и запело… ПОдскажите, в чём тут дело?

РЕБЁНОК. К нам весна пришла опять!                                                                            

ВСЕ ХОРОМ.  Будем маму поздравлять!  (АПЛОДИСМЕНТЫ!!! )                                                

ВЕДУЩИЙ.  Дорогие наши женщины- мамы и бабушки! Поздравляем вас с этим светлым праздником -днём 8 Марта. Здоровья вам и хорошего настроения! Чтоб сегодня вы все улыбались, наши дети для вас постарались!

РЕБЁНОК. Праздник начинается, все мы улыбаемся. Пусть немного мы умеем, но зато стараемся!                                                                            

РЕБЁНОК. Кто на свете лучше всех? Вам любой ответит.  Наши мамы, наши мамы лучше всех на свете!                                                              

РЕБЁНОК. Солнышко проснулось, маме улыбнулось. Мы мамочек поздравим и  песенку подарим!

     ПЕСНЯ  «ЗДРАВСТВУЙТЕ, ГОСТИ!»-автор М.Савельева (фото текста прилагаю)

ВЕДУЩИЙ.  Дети  разные бывают, мамы любят всех детей. Посмотрите  -ка на деток у знакомых нам зверей!   Дети становятся в круг, берутся за руки.                                                                                                                                

ПЕСНЯ  - ТАНЕЦ «МАЛЫШИ-КАРАНДАШИ» (музыка и слова Г.Вихаревой,                                                                  

 1. Малыши, малыши , малыши -карандаши!                                                                        

Будем петь и плясать, будем пляску сочинять! (на проигрыш хлопают в ладоши)                                                                                                                            

2. Мы похожи на утят, на утят, на утят,                                                                         

Поплясать они хотят — кря-кря-кря! (проигрыш — хлопают себя по бёдрам «крылышками» и «топотушками» кружатся  вокруг себя).                                                    

3.  Мы похожи на котят-3 раза (показывают лапки-коготки котят),                                                                          

Поплясать они хотят —мяу-мяу-мяу (проигрыш — кружатся топотушками)

4.   Мы похожи на зайчат-3 раза (показывают лапки-коготки котят),                                                                         

Поплясать они хотят —прыг, прыг-прыг (проигрыш —  прыгают, кружась вокруг себя).                                                                                                                                   

5. Мы похожи на ребят — 3 раза,  - (ноги выставляют на пяточку )                                         

Поиграть они хотят — да,да, да!(на проигрыш хлопают в ладоши) 

             МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА  «ВОРОБУШКИ и СОБАЧКА»                                                                                     

ВЕДУЩИЙ. Все весне рады -  ожила вокруг природа, пробудилась ото сна. С голубого небосвода в гости к нам спешит весна - Птиц весенних разбудить, снег холодный растопить.Поехали весну будить!

• ПЕСНЯ  «Весёлые путешественники», дети «едут» , выполняя движения по тексту

 Заходит МАТРЁША в сарафане, платочке, в руках корзинка.

Матрёша. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я — Матрёша! Как у вас красиво и весело! У вас праздник? Дети отвечают                           

ВЕДУЩИЙ. Мы  хотим разбудить весну и   поздравить сегодня наших мам.                                         

МАТРЁША. Я тоже очень  хочу их поздравить. А за весну не беспокойтесь — она уже с  нами! Можно мне остаться  на празднике и помочь поздравить ваших мам и бабушек?                                                                                        

ВЕДУЩИЙ. Конечно, Матрёша, оставайся с нами! А что у тебя в корзинке?

МАТРЁША. О, у меня много чего есть в корзинке! Например, есть красивые  деревянные ложки.                                                                                         

ВЕДУЩИЙ.  Очень хорошо, Матрёша!  Дай детям, пожалуйста, ложечки, они покажут мамам  весёлый танец. И ты вставай с нами — поможешь!

         «ПЛЯСКА С ЛОЖКАМИ ДЛЯ МАМОЧКИ» -М. Могучей

1.
В круг ребята встали, ложки в руки взяли.
Вот они какие- ложки расписные.
Припев:
Ложкари, ложкари мы играем раз- два- три!
Ложкари, ложкари –мама, мама, посмотри!!
2.
Мы весну встречаем, маму поздравляем.
Каждый топнет ножкой и поднимет ложки!
Припев:
Ложкари, ложкари мы играем раз- два- три!

Ложкари, ложкари –мама, мама, посмотри!!

МАТРЁША. Какие весёлые девочки и мальчики! Вижу, что вы очень любите своих мамочек. А как вы думаете,  какой подарок мамы любят на 8 марта больше всех? (дети отвечают) — Да, дети, на праздник мамам дарят много чего (перечисляет, что сказали дети). А мамы стараются одетьс я в это день особенно нарядно и красиво! А чтобы наши мамы стали еще красивее, давайте подари им  новые бусы. Девочки свои, а мальчики — свои.

 ИГРА «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ СДЕЛАЕТ БУСЫ»

Правила игры: на 1 часть музыки дети танцуют, а  с окончанием музыки  девочки  и мальчики (раздельно),  как бусинки  цепляются за лежащую кругом ленту, связанную на концах и поднимают ёё. Бусы готовы!

МАТРЁША. - Посмотрите, мамочки, какие бусы подарили вам ваши дочки и сыночки! (гости хлопают).

ВЕДУЩИЙ. Дети, женский праздник 8 марта, не только для мам, но для бабушек. Надо бы и их поздравить с праздником. Матрёша, есть у тебя в корзинке что-нибудь для бабушек?

МАТРЁША.   Конечно, найдётся. Вот, можете посмотреть даже....

ВЕДУЩИЙ.. (Заглядывает в корзинку). Матрёшка, а для чего тебе клубочки? Ты будешь вязать носочки? «Нечаянно» рассыпает все клубочки. Ой, все клубочки раскатились… Как жаль!                                                          

МАТРЁША. Зато дети сейчас покажут, как они бабушкам помогают.                      

ИГРА «ПОМОГИ БАБУШКЕ СОБРАТЬ КЛУБОЧКИ!»   Помогите, дети собрать клубочки для бабушки. (помогают собрать). А еще хотите помочь бабушка собрать клубочки? (да…) Рз! Два! Три! (выкидывает все клубочки на пол) Клубочки собери! (Дети собирают).

ВЕДУЩИЙ. Вот видишь, Матрёша, наши дети  очень любят  своих бабушек и  всегда им  помогают. Может, что-то еще интересненькое есть в твоей волшебной корзиночке?

МАТРЁША. Конечно, есть! (раздаёт детям цветочки)

 - Посмотрите, тут и там расцвели цветочки! Это ваши милые дочки и сыночки.

РЕБЁНОК. Мы цветочки мамины, нас не сосчитать! Будем мы под солнышком  вместе подрастать.

ПЕСНЯ — ТАНЕЦ «МЫ ЦВЕТОЧКИ В РУКИ ВЗЯЛИ»- в конце  выкладывают мамам сердечко (оно уже выложено сбоку лентой, цветы кладутся  в центр ленты).                                                                                  

МАТРЁША.  Кто же вы, цветочки?                                                                                              

Дети.  Мы дочки и сыночки.                                                                                                   

МАТРЁША. Что мы скажем мамам?

                  Дети.  По-здра-вля-ем!

 ВЕДУЩИЙ.  Поздравляем вас, мамы, с праздником! Желаем быть всегда счастливыми! И тебя, Матрёша, мы тоже поздравляем. И приглашаем    на чаепитие!

ДЕТИ  дарят подарки мамам, сделанные своими руками. Ведущий дарит Матрёше тоже что-нибудь.

               Под музыку дети уходят из зала.