Посвящение в первоклассники
план-конспект занятия (1 класс)

Праздник "Посвящение в первоклассники"

Учитель: Добрый день, дорогие гости нашего торжества. Мы рады вас видеть на нашем празднике. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

Встречайте...первоклассников!!!

Под песню "Маленькая страна"

 (Дети заходят в класс, обходят почётный круг и становятся около стульчиков)

Все дети хором:         Рад приветствовать вас

Ваш любимый 1а класс!

Учитель:Ребята, целых 3 месяца вы проучились в школе, многому уже научились и многое узнали. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.

-Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Но особенно запоминается и остаётся в памяти надолго то, что происходит в первый раз.

Внимание, торжественный праздник - «Посвящение в первоклассники», разрешите считать открытым.            

-А теперь посмотрим, что скажут наши первоклассники.

1. Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

2. Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6

3.Пришли мы в нашу школу

В просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.

4.Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

5. Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

6. Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой первый класс.
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, –
Из меня "ученый" получился!

7.Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть. (уходят)

8.В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.

9. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

10.  А ещё учиться будем

Петь красиво, танцевать,

Чтоб во всех, во всех концертах

Здесь участие принимать.

11.Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

А потом по всем предметам

Получать мы будем “пять”.

Чтецы уходят со сцены.
Звучит песня В. Шаинского «Учат в школе». Дети под музыку садятся на свои места.

Раздается стук в дверь. Входит старуха Шапокляк.

Шапокляк: Ну что, собрались в школу, праздник устроили, а меня, уважаемую старушку, пригласить забыли?! Стыдно! Надо старших уважать!

Учитель: Уважаемая Шапокляк, вы, наверное, хотите поздравить первоклассников.

Шапокляк: (ехидно) В первый раз, в первый класс,

Поздравлять не буду вас!

Мелом доску замараю.

И учиться помешаю.

Клякс в тетради понаставлю,

Без учебников оставлю.

Ох уж книжки хороши!

Почитаю от души!

Старушка Шапокляк пытается прочитать названия учебников, но читает с ошибками, по слогам. Смущается, делает вид, что плохо видит.

Учитель: Мы рады, что вы хотите учиться. Оставайтесь с нами. Учиться никогда не поздно.

Шапокляк: Ладно, ладно, хватит! Думаете ваши дети тут все знают? Как бы не так! Всё не знаю даже я, самая умная Женщина на свете!

-А вы проверьте!

Шапокляк: Но прежде, чем вы совершите посвящение и присвоите этим, первоклашкам, гордое звание-первоклассник, пусть они покажут, на что способны! Посмотрю как вы проявите смекалку, внимание, сообразительность при выполнении различных заданий.

Учитель Итак, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. А на чем мы отправимся в путь, вы сейчас узнаете:

В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. Что же это?

Дети: Это вагоны поезда.

Раздать заранее нарисованные вагончики

Учитель. Возьмите свои вагончики.

Учитель Поезд готов.

Приглашаем Шапокляк, поехали…….имитируют движение поезда Дети под музыку песни В. Шаинского «Голубой вагон»

(вагончики прикрепляют на доску магнитами «змейкой»)

Первая остановка – «Веселая полянка». Посмотрите на это дерево (на доске дерево) Это дерево дружбы. А на его листочках имена и фамилии наших первоклассников. Я буду снимать по листочку. Чье имя и фамилию я назову, пусть выйдет к доске и расскажет о себе: что он любит, чем увлекается, как ласково его называют дома.
Дети выходят к доске и коротко рассказывают о себе.

Шапокляк . А я хочу загадать вам загадки

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ. (Буквы)

Грамоты не знаю,
А весь век пишу. (Ручка)

Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я… (Тетрадь)

Новый дом несу в руке,
Двери дома – на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

Шапокляк: Молодцы! Справились. Испытания продолжаются. Отправляемся дальше.

Движение поезда под музыку, Шапокляк впереди

Остановка «Театральная»

Сценка: "Два приятеля”.

1-й ученик:

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил.
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й ученик:

На уроке мы уснули
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

1-й ученик:

Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил

2-й ученик:

Ах, какая вышла взбучка
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1-й ученик:

Если время на уроке
Очень медленно течёт,
Мы, забыв учебник строгий
Чертим, что на ум взбредёт.

2-й ученик:

Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы жуём порою жвачки ,
Что вкусней, чем пироги.

1и2 ученик:

Мы устали от ученья
Ах, скорей бы выходной
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Учитель. Поехали дальше

Дети двигаются под музыку.

Остановка «Игровая»

Учитель: Снежинки,  разрезаны на части. По команде дети под музыку собирают по частям снежинку. Побеждает тот, кто первый составит листочек из частичек.

-Путешествие продолжается. 

В это время раздается стук в дверь. Входят кол и двойка

Кол

Я живу и не скучаю,

Потому что нет и дня,

Чтобы школьные лентяи

Позабыли про меня!

Двойка.

Коль у вас с учёбой туго,

Не идёт никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Кол

Я с любовью вам украшу

И тетрадку, и дневник,

Не нужны мне знанья ваши,

Будь спокоен, ученик!

 Двойка.

Пусть тебя поставят в угол,

У меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Шапокляк

Нет, Двойка и Кол, я думаю среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята?

 Двойка.

Как же так?  Ребята, неужели вы все хотите стать отличничками?

Кол.

И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем, в учительской окно?

Шапокляк

Уходите! Уходите! Вам здесь нет места!

Кол.

Ничего, вы нас ещё позовёте! Куда от нас денетесь!

Двойка.

Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству.

Учитель с Шапокляк. Ну и правильно -уходите, не нужны нам такие оценки.

Шапокляк. Некогда нам, поехали ребята!

Двигаются под музыку

Остановка «Стихотворная»

1-й ученик.
Пусть зовут нас «семилетки».
2-й ученик.
Пусть не ставят нам отметки.
3-й ученик.
Но ведем мы дневники.
4-й ученик.
И все же мы…
Хором.
Ученики!
1-й ученик.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!
2-й ученик.
Там читаем мы слова.
Это два!
3-й ученик.
Ну, а в-третьих, я Аришке сам пишу уже записки.
И мамуля  говорит: «Мой сыночек — вундеркинд».
4-й ученик.
Только лишь задание

портит настроение

А вобще мы любим школу

Прямо без сомнения

Шапокляк. Поехали ребята!

Двигаются под музыку

Станция «Литературная»

Проведем литературную разминку.

-Назовите недостающее имя литературного героя:

 домовенок…, папа…, старик…, дядя…, почтальон…, доктор…, барон…, синьор…, князь…, царь…

Дети называют литературных героев: Кузя, Карло, Хоттабыч, Степа, Печкин, Айболит, Мюнхгаузен, Помидор, Гвидон, Салтан.

Для поэта очень важно уметь подобрать рифму, например, печка – свечка. Поиграем в рифмы: крот – (енот, компот), красный – (опасный, ужасный), лиса – (краса), утка – (шутка), улыбка – (ошибка), книжка – (шишка).

Поехали!

Остановка «Музыкальная пауза»

1 класс поет частушки.

    Вместе. Ставьте ушки на макушки,

                   Слушайте внимательно.

                   Пропоём мы вам частушки

                   Просто замечательно.

  1 Все науки одолеем,

                Всё у нас получится,

                Потому что наши мамы

                С нами тоже учатся.

2 Буду я учиться с толком

                И пятёрки получать,

                Ну, а коль поставят двойку,

                Про то буду я молчать.

3 В самый лучший первый  класс

              Я пойду учиться,

              Чтоб потом хоть президент

              Мог на мне жениться!

4 У меня теперь забота

                Уж не знаю, как мне быть

                Папа с мамой на работе

                А кому портфель носить.

5 Собрались нас столько разных

               Кто тихоня, кто крикун,

               Только рады в нашей школе

               Каждому ученику.

Вместе: От души мы вам пропели

               Школьные частушки.

               Мы нисколько не устали –

               Жалко ваши ушки!

Поехали!

Станция «Математическая».

Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.

Предлагаю очень интересные задачи.

1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?

2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором? 2 человека и собака.

3. Сколько в вашем классе девочек; мальчиков?

-Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе мы будем учиться решать задачки посложнее.

А вот пишите вы конечно не очень пока. Бывает у нас и так!

1.Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья:

На дом задали крючки

–Первое задание.

2.Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем.

Вниз ведём, ведём, ведём

Плавно закругляем!

3.Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

4.Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

3 часа сидим, сидим

– Пла-а-вно закругляем!

Вечер. Поздно.

Спать идём.Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём

– Пла-а-вно закругляем!

Конкурс Знаете ли вы друг друга?

Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому. Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама вслух.
Вопросы:
1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2. Моет ли ваш ребенок посуду?
3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
5. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
6. Любит ли читать книжки?
7. Нравиться ли вашему ребенку учиться в школе?

8.Ругает ли мама своего ребенка, если он неудачно написал букву?

Поехали!

Станция «Музыкальная».

Поют песню

Шапокляк: Хорошо, ребята! Мы прибыли на место – город Первоклассник. Вы с успехом справились со всеми заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК. А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете членами нашей большой и дружной школьной семьи!

Учитель Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики!

Учитель .

Клятва учеников

Клянусь перед всеми старательным быть,
И в класс наш исправно ходить.
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)
Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем школьник клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

- Теперь вы не просто школьники. Вы – настоящие ученики, первоклассники. Гордитесь этим званием.

- Мы надеемся, что сдержать слова клятвы вам помогут не только ваши учителя, но и родители.

На сцену выходят родители учащихся.

Клятва родителей

Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребенку всегда говорить: "Молодец!"
Клянусь!
(Все родители, присутствующие в зале, произносят хором.)
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не "строить",
А мысли Учителя понять и освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему не мешать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Клянусь!
Тогда настоящим родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

-Наши ученики уже поняли, как себя вести в школе и сделали для себя выводы, послушайте их:

Первый ученик.

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Второй ученик.

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Третий ученик.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

Четвертый ученик.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.

Пятый ученик.

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
И на уроке не зевать

Шестой ученик.

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Учитель. А сейчас  вас хотят поздравить ваши родители

(после слов вручают дипломы и значки)

Учитель. Теперь вы не просто школьники. С сегодняшнего дня вы –настоящие ученики. Каждый день вы будете приходить в волшебную комнату, которая называется классом. И будете получать подарки, но это будут не конфеты и пирожные, а –знания!

Ученик.1

Ученик.2

Ученик.3

Песня "Мы-первоклассники, мы-одноклассники" М.Ровенко

В портфелях новеньких букварик новенький,                

Уже не просто нас среди друзей найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Мы пишем палочки, крючечки, галочки,

Уже мы можем в слове слоги все найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Очаровашечки, цветки-ромашечки!

Поем мы весело, ты песенка лети.

Мы первоклассники, мы одноклассники,

Ах, как нам в школу вместе весело идти

Песня "Мы-первоклассники, мы-одноклассники" М.Ровенко

В портфелях новеньких букварик новенький,

Уже не просто нас среди друзей найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Мы пишем палочки, крючечки, галочки,

Уже мы можем в слове слоги все найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Очаровашечки, цветки-ромашечки!

Поем мы весело, ты песенка лети.

Мы первоклассники, мы одноклассники,

Ах, как нам в школу вместе весело идти

Песня "Мы-первоклассники, мы-одноклассники" М.Ровенко

В портфелях новеньких букварик новенький,

Уже не просто нас среди друзей найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Мы пишем палочки, крючечки, галочки,

Уже мы можем в слове слоги все найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

Очаровашечки, цветки-ромашечки!

Поем мы весело, ты песенка лети.

Мы первоклассники, мы одноклассники,

Ах, как нам в школу вместе весело идти