Классный час в 4 классе 1 сентября Тема: «Россия, устремленная в будущее»
методическая разработка (3 класс)

Классный час в 4 классе 1 сентября

 Тема: «Россия, устремленная в будущее»

Цель:

-формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности обучающихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях;

-способствовать осознанию личной причастности к сохранению мира;

Основные задачи, которые можно решить в рамках классного часа:

-формирование у учащихся системы социальных ориентиров, позволяющая школьникам осуществлять осознанный нравственный выбор;

-воспитание ответственного отношения к сохранению мира на планете.

-сплочение детского коллектива посредством разъяснения и понимания слов дружба, единство.

 Слайд1

Ход занятия.

Учитель: Как называется страна, в которой мы живем?

Почему?

 Слайд2

Живу в России, россиянин - я!

 Я это сознаю, горжусь я этим!

Россия – это Родина моя!

Она милее мне всех стран на свете!

 В России небо голубее, зеленей трава,

Здесь солнышко теплее греет!

 У человека Родина всегда одна,

Поэтому и дорожим мы ею!

- ребята, сегодня мы проведем нашу первую встречу в этом новом учебном году  наш классный час «Россия, устремленная в будущее»

-В прошлом хх веке граждане нашей страны пережили много радостных и горестных событий. Но во все времена россияне жили и живут, устремляя свои взоры в будущее.

 Слайд3

- Вы, наверняка, знаете, что в годы Великой отечественной войны (1941-1945гг)Ставрополье  было оккупировано фашистскими войсками в 1942-1943 гг.        Слайд1

 -Семьдесят вторую годовщину какого события мы отмечали всей страной в этом году?(72 года  Великой Победы)

-Вся страна празднует 72-летие Великой Победы. Насколько значим этот юбилей для всего мира, каким бы он был, если бы не подвиг всего нашего великого народа и каждого гражданина нашей страны в те суровые годы стремления в будущее  Слайд 5 

 Слайд6

И от моря и до моря

Встали русские полки.

Встали, с русскими едины,

Белорусы, латыши,

Люди вольной Украины,

И армяне, и грузины,

Молдаване, чуваши -

Все советские народы

Против общего врага,

Все, кому мила свобода

И Россия дорога! (С.Михалков)

-Для чего людям нужен мир?  Слайд 7

-Можно ли представить будущее планеты Земля без крепкого мира между народами? Почему?

Как вы думаете, хотят ли люди любой страны находиться в военном положении?

- Почему все граждане различных стран мира надеются на мирное сосуществование?

- Как вы понимаете тему нашего классного часа: «Россия, устремленная в будущее»?  Слайд 8

 - Вы – будущее России!

А отчего зависит наше будущее?

Да, верно, будущее нашей страны зависит от мира на всей планете!

 Слайд 9

Много народов в России живет,
К новым вершинам Отчизну ведет.
В единстве народов сила страны.
Дети России дружбой сильны!
Язык порой разный и разная вера.
Мы стали для всех образцом и примером.
Дети России дружны с детских лет,
В этом, пожалуй, наш главный секрет.

 Слайд 10

_ И конечно же, в единстве сила России! 

 Слайд 11

Еврей и тувинец, бурят и удмурт, Русский, татарин, башкир и якут. Разных народов большая семья, И этим гордиться должны мы друзья.

Россией зовется общий наш дом, Пусть будет уютно каждому в нем. Любые мы трудности вместе осилим.

И только в единстве сила России. (В. Орлов) (Слайд 9)

-Ребята, но есть сражения, которые не приносят горя. Страданий, гибель близких. Кто знает, о каких сражениях я говорю?

Слайд 12

-Одно из самых знаменательных спортивных событий нового ХХI  века произошло в нашей стране. Кто помнит , что это за событие?

 Слайд 13

- Пожелаем всем, чтобы в нашем мире Больше не было воин и битв, Чтоб борьба была и сражение Знаком лишь Олимпийских игр!

 Слайд 14

-На спортивных площадках спортсмены доказывают , что они лучшие. В спорте побеждает сильнейший. А проигравший имеет шанс стать лучшим на следующем соревновании.

- в спорте командный дух имеет огромное значение. Только дружные сплоченные команды имеют шанс на победу. Перед соревнованиями и после них команды пожимают друг другу руки и желают победы или поздравляют с победой.

-Как вы без драк и ссор можете  доказать, что ты сильнейший?

-Можно ли наш класс назвать командой? Почему?

-Что сделать, чтобы мы стали сильнейшей командой?

 Слайд 15

 «Я и Мы»

«Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы! (В. Орлов)  (Слайд 13)

- Отчего зависит будущее России?

Слайд 16

 - Давайте же дружить и помогать друг другу, а сражаться будем на спортивных площадках, где победит сильнейший! Превосходство будем доказывать победами в конкурсах, участвовать будем все вместе, дружно, мечтать о том, как сделать нашу Родину сильнее и краше!

 Слайд 17

Викторина на знание пословиц.

Друга ищи, а найдешь - береги.

Друзья познаются в беде.

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Дружба заботой да подмогой крепка.

Один в поле не воин.

Сам погибай, а товарища выручай.

Где дружба прочна, там хорошо идут дела.

 Слайд 18

 «Дети Мира, за руки возьмитесь!» 

Дети Мира, за руки возьмитесь!

 Шар земной обнять под силу вам.

Войны на Земле остановите!

Мир подвластен детским голосам.

Милые мальчишки и девчонки,

Научите взрослых мирно жить.

Детские, прекрасные ручонки,

Постарайтесь Мир наш сохранить. (А. Гаврюшкин )

Слайд 19

- каждый из вас метает, чтобы наша Родина с каждым годом становилась все сильнее, богаче и краше.

Итог классного часа:

 Что должен делать каждый из нас, чтобы наша родина процветала?  

- Нарисуйте, в своих рисунках об этом сейчас!

(Рассказы детей по рисункам).

Слайд 20