Сказка о ПДД «Волк и семеро козлят» на новый лад
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Сказка о ПДД «Волк и семеро козлят» на новый лад

Цели: образовательные - закрепление знаний учащихся по правилам дорожного

развивающие – расширение кругозора учащихся по правилам дорожного движения и обеспечению безопасности жизни;

воспитательные – воспитание у школьников культуры поведения на улицах большого города

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий:

Тем, кто правила не знает,

 Тем, кто их не соблюдает,

 Мы расскажем и покажем

 Сказку "Волк и семеро козлят".

Не простая сказка эта -

 В ней и шутка, и намёк:

 В нашей сказке спрятан где-то

 Добрым молодцам урок.

(Звучит музыка, выходит Коза с козлятами)

Коза:

Семь козляток у меня

 Вот она моя семья.

 Как зовут их, я  скажу,

 По порядку расскажу.

 Вот Умейка - он умелый

 Вот Бодайка - очень смелый,

 Вот Дразнилка, вот Топтушка,

 Вот Мазилка, вот Болтушка.

 У меня одна дочурка

 Очень любит поболтать,

 Не умеет помолчать.

 У меня один козлёнок -

 Непоседа, пострелёнок.

 Больше всех его люблю

 Малышом его зову.

(Коза обращается к козлятам, и они все садятся на лавочку у домика.)

Коза:

На базар иду я снова,         

Чтоб купить вам всем обновы

 Не случилось, чтобы лиха,

 Посидите вы тут тихо.

 (Коза берёт корзинку, уходит.Козлята сразу вскакивают, уходят из  дома, играют в мяч, прыгают на скакалке)

Ведущий:

Козлята слова не сдержали

Мяч футбольный в руки взяли,

Вдруг решив тренировать свои быстры ноги

И пошли играть в футбол прямо у дороги.

Мяч внезапно покатился,

А потом остановился.

А козлята вслед за ним.

(Выбегает  регулировщик- волк (свистит в свисток, поет)

Я, наверное, не зря

На посту сейчас стоял,

От беды я уберег

Семь козляток- шалунов.

Отведу их в ДПС,

Объясню им правила,

А потом пускай идут

И себя поберегут.

Припев:( 2раза)

Ты- козленок, а я волк,

Я в ребятах знаю толк.

Изучайте ПДД,        

А иначе быть беде.

Волк:

Неужели вам не ясно?

Играть на улице опасно!

 Нарушители, за мной!

 (Волк уводит козлят в ДПС.Появляется коза с полной корзиной, подходит к домику.)

Коза:

Всем обновки я купила

 Ничего не позабыла

 Вы к окошку подойдите        

 На корзинку поглядите:

 Быстро, время не теряйте,

 Все обновки примеряйте.

Ой, беда, козлята - где?

 Не видать козлят нигде.

Сорока:

Недалёко я летала,

 Всё видала, всё видала,

В ДПС увел их волк,

Он в козлятах знает толк.

( Коза хватается за голову, идет к волку)

Коза:

Волк-волчок, отдай мне деток,

 Ненаглядных малолеток.

 Очень я прошу тебя,

 Съешь тогда уж и меня.

 Не могу я жить без них,

 Моих деток дорогих.

Волк:

Ты газеты не читаешь,

 Новостей совсем не знаешь:

 За порядком я слежу

Я ведь в ДПС служу.

 Чтоб мамашей доброй зваться,

 С детьми нужно заниматься.

Коза:

Это я не занимаюсь?

 Это я то не стараюсь?

 Порядок в доме навожу,

 Целый день варю, стираю,

 Подметаю, прибираю.

 Минутки нет, чтоб отдохнуть,

 Ночью некогда вздремнуть,

 Я кормлю их очень вкусно.

 Что попросят - все куплю.

 Обуваю, одеваю

 Только ими и живу.

 С базара я иду опять,

 Вот корзина - не поднять!        3

 Все обновки для ребят -

 Дорогих моих козлят.

 Здесь - рубашки шведские,

Джинсики турецкие,

 Кроссовки "Адидас"

 Все будет в самый раз

 Вещи все из-за границы,

 Ведь свое нам не годится.

Волк:

В этом вся твоя печаль?

 Мне твоих козляток жаль.

 Слезы чтоб потом не лить,

 Нужно разуму учить.

 Очень важная наука -

 Правила движения.

 И должны их соблюдать

 Все без исключения.

 На первый раз прощу твоих козлят,

 А во второй раз пусть не попадают.

Коза:Спасибо тебе, волк! Я обязательно объясню козлятам правила дорожного движения!

(Уходят все)

Ведущий:

Чтобы правила движения

 Взрослым, детям твердо знать,

 Нужно правила движения

 Постоянно повторять.

Ребята, а вы знаете правила поведения на дороге?

( Ответы детей)

Давайте сыграем в игру. Я читаю стихи. Если вы со мной согласны, вы хором кричите «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны, молчите. Давайте потренируемся.

1.Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Дети:«Это я, это я, это все мои друзья».

2.Кто летит вперед так скоро,

 что не видит светофора?

(Дети молчат)        

2.Знает кто, что красный свет

Означает- хода нет?

Дети:«Это я, это я, это все мои друзья».

4.Кто из вас идет домой

По дороге мостовой?

Молодцы! А дорожные знаки вы знаете?Сейчас проверим. Сможете ли вы отгадать загадки про дорожные знаки.  Знаки, проходите! Ребята, знаки загадают вам загадки, а вы, если знаете правильный ответ, не кричите хором, а поднимайте руку.

(Заходят ребята, которые играли в сказке. На шее у каждого- дорожный знак, картинкой к  ребенку)

1 знак: В синем круге пешеход

        Не торопится, идет.

        Дорожка безопасна,

        Здесь ему не страшно.        (Пешеходная дорожка)

2 знак: Здесь сигналить не годится

        Рядом школа иль больница.        (Подача звуковых сигналов запрещена)

3 знак:Знак повешен не напрасно,

        Скользко здесь, как не пройдем

Значит, здесь ходить опасно

Этот путь мы обойдем.                (Скользкая дорога)

4 знак: Синий круг, велосипед,

 Ничего другого нет.

 Что за знак?

 Найди ответ.                 (Велосипедная дорожка)

5 знак: Только здесь машину ставить

        Этот знак нам разрешает.

Отдохнет она немного,

Вновь зовет ее дорога.        (Место стоянки)

6 знак: Затихают все моторы

И внимательны шоферы.

Если знаки говорят:

Близко школа, детский сад.                (Дети)

7 знак: Знак повесили с рассветом,         

Чтобы каждый знал об этом.

Берегите свои ноги,

Здесь идет ремонт дороги.                (Дорожные работы)

Ведущий:

Вы на знаки посмотрите

 И спасибо им скажите.

 Изучайте, уважайте

 На дороге не зевайте.

Все участники сказки поют песню на мотив «Бременские музыканты»

Нет нужней на свете пешеходам

Правил безопасных перехода.

Тем, кто знает, не страшны тревоги

Ни на тротуаре, ни в дороге. (2 раза)

Правил никогда мы не забудем,

Пользу все они приносят людям,

И лишь тот  в беду не попадает,

Хорошо лишь правила кто знает (2 раза)