КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЁНКА ЧТЕНИЕМ?
занимательные факты (1 класс)

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЁНКА ЧТЕНИЕМ?

1.        Постоянно поощряйте ребёнка, хвалите за каждую прочитанную строчку.

2.        Важно читать каждый день, делая несколько подходов по 5-7 минут, с отдыхом.

3.        Полезно для чтения использовать диафильмы, т.к. текста под кадром мало, ребёнок не устаёт.

4.        Полезно завершать день чтением, т.к. у ребёнка на уровне подсознания формируется положительное отношение к чтению. На первых порах читать перед сном будет вслух родитель.

5.        Книга для малыша должна быть тонкая, текста на странице мало, шрифт крупный.

6.        Нужно записать ребёнка в библиотеку, но ходить туда малыш будет вместе с вами, а книги выбирать будет сам.

КАК РАЗНООБРАЗИТЬ ЧТЕНИЕ?

•        Кто-то из родителей, уходя на работу, оставил ребёнку напечатанную записку. Ему интересно узнать, что же там, и он её прочитает. Обязательно напечатает ответ, завяжется переписка.

•        Развесить по дому слова, предложения. Попросить малыша найти слова из двух слогов, с ударением на первом слоге и т.д.

•        Учите  малыша

 разгадывать  ребусы.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошо читал? Станьте для него личным тренером.

План тренировки юного читателя:

1. Разминка.
2. СЧУ — специальные читательные упражнения.
3. Чтение.
4. Фиксирование результатов.

Артикуляционная разминка

Предложите ребенку выполнить следующие несложные упражнения:

«Потягушки»

Высунуть язык изо рта и постараться дотронуться до носа, потом до подбородка, потом до левой щеки и до правой.

«Улыбайся» Губы растягиваем в улыбку, а потом вытягиваем в трубочку.

«Ку-ку»

При сжатых губах толкаем языком изнутри одну щеку, а потом вторую.

Чистоговорки и скороговорки
Чистоговорки можно самим придумать. Главное следите, чтобы все звуки проговаривались чётко, и чтобы сохранялся ритм чистоговорки. Для этого можно постукивать по столу ручкой.

Скороговорки – это фразы, слова в которых подобраны таким образом, что произнести их вместе бывает не просто.

Пусть малыш читает медленно, но чистенько, проговаривая все звуки. Со временем скорость будет увеличиваться.

Специальные читательные упражнения

Они — основа тренировки. Они способны увеличить скорость и улучшить понимание текста.

Упражнение 1. «Пол-арбуза»

Возьмите книжку и непрозрачную линейку. Прикройте линейкой одну строчку в книге так, чтобы было видно только верхнюю часть слов. Задача: прочитать текст, видя только верхушки букв.

Упражнение 2. «Потерянные буквы»

Задача: прочитать, угадывая буквы и слова, которых нет, они пропущены. Для следующих занятий придумайте свои словосочетания, используйте новые фразы, крылатые выражения, чистоговорки.

Упражнение 3. «Шерлок»

На лист бумаги поместите слова. Самые разные, не очень длинные. В произвольном порядке. Как бы разбросайте их по бумаге. Назовите одно из слов и попросите ребенка его найти.

Упражнение 4. «Бешеная книга»

Ребенок читает. Вы хлопаете в ладоши. Задача ребенка перевернуть книгу вверх ногами и продолжить чтение.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Как приохотить ребенка к чтению — Кашкаров А.П.
2. Обучение чтению в начальных классах - Климанова Л.
3. 3) http://shkolala.ru