Классный час по правилам дорожного движения
план-конспект занятия (1 класс)

Классный час по правилам дорожного движения

Выполнила: Яркиева И.С..

   Цели: Формирование  представлений младших школьников о безопасности дорожного движения;

   Задачи:

1) повторить правила движения пешеходов по улице и дорог

3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

 Оборудование:  карточки с правилами, «светофор», рисунки детей, карта микрорайона, кроссворд, портрет поэта Сергея Михалкова.

Ход классного часа

I. Мотивация

Долгожданный дан звонок –
Это начался урок.
А урок  расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Прийти в школу малышам.

II. Сообщение темы и целей

 - С каждым годом на улицах города и дорогах страны появляется всё больше и больше разнообразных машин. Как сделать так, чтобы машины и пешеходы не мешали друг другу, чтобы всем было безопасно. Сегодня на уроке мы с вами повторим правила движения  школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный. На помощь приходят наши верные друзья – дорожные знаки и сигналы, регулирующие движение. Вот один из самых главных, угадайте.

 Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!

 - Светофор – добрый друг и помощник водителей и пешеходов. Он указывает, кому разрешается ехать, а кому нужно стоять на месте. Все обязаны подчиняться его сигналам. Самым опасным местом для пешеходов и водителей является перекрёсток – здесь пересекаются улицы, всегда много людей. Но, благодаря светофору, перекрёсток может быть безопасным. Надо только хорошо знать, что говорит нам светофор, как он действует. О работе светофора хорошо сказал известный всем детям поэт Сергей Михалков:

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно,

Свет зелёный говорит:

Проходите, путь открыт!

Жёлтый свет – предупреждение:

Жди сигнала для движения.

.

- Сейчас мы с вами попробуем дать название нашему мероприятию. На трёх кружочках красном, жёлтом и зелёном написаны слова (НАШ (красный), ДРУГ (жёлтый), СВЕТОФОР (зелёный). Давайте будем составлять из этих слов предложения, а затем выберем правильный вариант.

-Ответы.

-Итак, мы получили название: "НАШ ДРУГ СВЕТОФОР" (оформляем на доске в виде сигналов светофора)

Игра «Светофор»

В классе устанавливается светофор. Когда я зажигаю зелёный свет, то ребята должны топать ногами, будто идут, когда горит жёлтый, то должны хлопать, при красном свете должна быть тишина. Выигрывают те ребята, которые были самыми внимательными.

Работа по теме

Повторение правил дорожного движения 

 -Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней.  Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет  строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.

 Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила.

- А кто знает, кто такой пешеход?

-  Люди, которые идут по улице, мы их называем пешеходами.

 1-й ученик.

Движенья полон город!
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно
За улицей следи.
И только там, где можно,
Её переходи!

 2-й ученик.

 Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.

 3-й ученик.

Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.

- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней.  Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет  строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.  Давайте повторим эти правила.

- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно,   придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту. 

- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо. 

- Правило 4:  где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?...  по пешеходным переходам. 

- Правило 5:  правильно переходить дорогу  на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …светофор.

4-й ученик.

Пешеход, пешеход!
Помни ты про ПЕРЕХОД!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только ПЕРЕХОД
От машин тебя спасёт!

5-й ученик.

По сигналу светофора
Через улицу идём.
И кивают нам шофёры:
«Проходите, подождём».

6-й ученик.

На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!

IV. Физкультминутка 

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём.

Ты налево повернись – 
Что нет автомобиля - убедись. 
А теперь направо поворот –
Будь внимательней пешеход!
Переходим дорогу скоро,
Соблюдая знаки или сигнал светофора.

 2. Безопасный путь от дома до школы. 

- Расскажите об особенностях  месторасположения нашей школы.

- Дома вы выполняли рисунки «Мой безопасный путь до школы», расскажите нам о самом безопасном маршруте.

(рассказы детей о безопасном пути до школы) .

V.   Закрепление изученного 

Разгадаем загадки и кроссворд и вспомним основные понятия  дорожной азбуки:

 Полосатая лошадка,
Её зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке –
По ней люди все идут.  (ПЕРЕХОД)

 Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)

 В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик -(СВЕТОФОР)

 Чтоб дорогу перешёл ты
                 на зелёный свет,
Слушай наш совет:
- Жди! И увидишь перед ним ты
…............свет.         (ЖЁЛТЫЙ)

 По обочине дороги
Как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что они нам велят.  (ЗНАКИ)

 Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин…             (ПЕШЕХОД)

 Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный.
Горит день и ночь
Зелёный, жёлтый, …  (КРАСНЫЙ)

Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место  … (ОСТАНОВКА)

1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.
2. Повреждение машины транспортного средства.
3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.
4. Лицо, управляющее транспортным средством.
5. Человек, идущий пешком.
6. Твердое и гладкое покрытие дороги.
7. Боковая часть, край дороги.
8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую.

Игра : «Это я, это я это все мои друзья».

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

Знает кто, что красный свет это значит: хода нет?

Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт?                                                                                

- Напоследок, мне бы хотелось взять с вас обещание быть внимательными, осторожными и вежливыми пешеходами.

Торжественное обещание пешехода

Переходить по пешеходному переходу. Обещаю!

Переходить дорогу только на зелёный сигнал светофора. Обещаю!

Переходить улицу в группе людей. Обещаю!

Ходить только по тротуару и никогда не ходить по проезжей части. Обещаю!

Не ходить по краю тротуара. Обещаю!

Не играть возле проезжей части. Обещаю!

Не разговаривать по телефону при переходе улицы. Обещаю!

Не кататься на велосипеде, роликах, коньках на проезжей части. Обещаю!

Неукоснительно выполнять эти правила. Обещаю!

VI.   Подведение итогов 

- Какое ключевое слово разгадали? 

- Как это слово связано с темой урока?

- Какой должен быть ваш путь от дома к школе?