Сценарий мероприятия по пожарной безопасности. Игра "Что? Где? Когда?"
план-конспект

Тема: Игра «Что? Где? Когда?» по пожарной безопасности

Цель:

      Закреплять знания детей по правилам пожарной безопасности на основе межпредметных связей;

   Задачи:

  -  развивать познавательный интерес, логическое мышление, творческую активность детей;

 -   воспитывать культуру безопасного поведения.

                                               Ход игры:

           /Звучат позывные передачи « Что? Где? Когда?»

   Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на интеллектуальной игре знатоков безопасности «Что? Где? Когда?». Сегодня мы поиграем и повторим правила пожарной безопасности. Дайте название своей команде и выберете командира. Вы будете соревноваться с командами других отрядов. Победит команда того отряда, которая набрала большее количество баллов

   Правила игры:

        На обсуждение вопроса знатокам даётся одна минута, после которой капитан команды выбирает знатока, который будет отвечать на поставленный вопрос. Можно дать ответ досрочно, тогда капитан команды должен дать знак ( поставить на стол кулак с отогнутым вверх большим пальцем).

Когда команда знатоков даёт неверный ответ, то очки, которые бы они могли набрать за этот раун получает автор вопроса. Количество очков, которые может получить команда, записаны на барабане под конвертом. Командир команды сам назначает человека, который крутит стрелку и выбирает конверт.

- Итак, мы начинаем

Конверт 1.

С вами играет  герой из мультфильма Лунтик.

 Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя?

(Противогаз)

 Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

(Пожарная машина)

Всех на свете я сильнее,

Всех на свете я смелее,

Никого я не боюсь,

Никому не покорюсь.

(огонь)

Летала мошка -сосновая ножка,

на стог села - всё сено съела

(спичка)

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

(пожарные)

Конверт 2

С вами играет Кот Леопольд

 Из группы предметов выбери тот, который не может стать причиной пожара.

1) Спичка, зажигалка, свеча, подушка.

2) Утюг, телевизор, ведро, пылесос.

Конверт 3

 С вами играет Чип и Дейл

На какой номер необходимо позвонить в случае пожара? (01 или 112)

Конверт 4

Вопрос от команды Фиксиков

Как в книге Р. Киплинга «Маугли» жители джунглей называли огонь? 

(красный цветок)

Конверт 5

Задание от учеников 2 класса

Сколько времени работает огнетушитель? ( 1 мин)

Чем можно тушить пожар? ( вода, песок, пена)

Конверт 6

Задание от ведущего игры «Что? Где? Когда?»

На экране изображение пожарного щита: огнетушитель, лом, багор, ведро, лопата, ящик с песком, топор, кошма - несгораемый материал.  Посмотрите, назовите все предметы, запомните и назовите изображенные предметы по памяти.

Конверт 7

Вопрос от имени известного художника – иллюстратора Анатолия Владимировича Кокорина

 (На экране изображена иллюстрация холста с нарисованным на нем очагом.)

 Назовите автора сказки и ее название.

(ответ: А. Н. Толстой. « Золотой ключик или приключения Буратино» )

Конверт 8

Вопрос от имени известного филолога Владимира Ивановича Даля

Закончите пословицы и поговорки. В конверте лежат разрезанные на две части пословицы и поговорки, вам их надо собрать и прочитать. 

Нет дыма без огня

Огонь горит, железо кипит.

Спичка мала, да несет много зла.

От малой искры большой пожар.

Конверт 9

С вами играют сотрудники МЧС Внимание, черный ящик.

В черном ящике переносимый или перевозимый аппарат для ликвидации загораний огнетушащими средствами: углекислотой, порошком, пеной и т. д.

Назовите этот аппарат и расскажите, как им пользоваться.

(ответ: огнетушитель). Правила пользования: сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить сопло в сторону очага возгорания на расстоянии 1 метра и нажать на рычаг)

Конверт 10

С вами играют сотрудники противопожарной службы

На экране изображены ситуации, которые называют пожароопасными. Назовите эти причины пожаров.

Конверт 11

С вами играют юные пожарные

      Назовите имя греческого бога, похитившего небесный огонь для того, чтобы отдать его людям (ответ: Прометей)

Конверт 12

 С вами играет учитель начальных классов  

 « В печке ярко пылали дрова, и ему (герою) стало ужасно жарко от огня… и вдруг почувствовал страшную жару. Он стал плавиться… В эту минуту дверь в комнате распахнулась настежь, сквозной ветер подхватил прекрасную танцовщицу, и она, как бабочка, впорхнула в печку… Пламя охватило ее, она вспыхнула и исчезла совсем.

Тут уж и он (герой) совсем расплавился.

Подсказка: (если потребуется)

 Утром служанка выгребала золу, от него остался кусочек олова, а от танцовщицы маленькая, яркая звездочка.

Назовите автора сказки, название сказки и героя, о котором идет речь.

( Х. К. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»)

13 конверт

С вами играет Маша из мультфильма «Маша и Медведь»

Школьник тушил пожар водой из ведра. Сколько ведер воды он вылил, чтобы затушить пожар? Вы это узнаете после того, как  найдете по  клеткам слово «ведро», используя написанные буквы. Ведер будет столько, сколько раз вы подчеркнете слово «ведро».

  (ответ: 7 раз можно подчеркнуть слово «ведро». Школьник вылил 7 ведер воды)

- Подведем итог сыгранных раундов. (Награждаются победители и игроки, которые наиболее активно проявили себя в ходе игры).

 - Мы хотим вам пожелать:

Посмотрите, ребята, вокруг!

Нам огонь – повседневный друг!

Но когда мы небрежны с огнем,

 Он становится нашим врагом!

 - Ребята, соблюдайте правила пожарной безопасности!

 - На этом наша игра закончена. До свидания, до новых встреч.