Презентация "Ивент-менеджер"
проект (1, 2, 3, 4 класс)

Городское бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом детского творчества «Союз»

Выборгского района Санкт-Петербурга

Методическое описание

«Профориентация. Профессия ивент-менеджер»

Автор:

Педагог дополнительного образования

Башарина Любовь Николаевна

Санкт-Петербург

2021 год

Целью ранней профориентации детей младшего школьного возраста является обеспечение качественных условий для возможности развития способностей, необходимых для самостоятельной организации и проведения различных мероприятий.

Актуальным становится осознанное движение ребенка в выборе своей будущей профессии. Эффективным способом является проведение профессиональных проб по специальности ивент-менеджера, дизайнера сувенирной продукции, дизайнера-оформителя мероприятий различного уровня.

Ивент-менеджер (Профессиональные пробы в профессии ивент-менеджера Ивент – событие, мероприятие). Событийный менеджмент. Главная задача мероприятия – создать масштабное впечатление, чтобы его запомнили по окончании. Менеджер по мероприятиям согласовывает все моменты с заказчиком, выбирает возможные варианты эвента (место проведения, персонал, тематику) и представляет весь список клиенту на одобрение. - работа в режиме многозадачности - высокий уровень работоспособности - управленческие и организационные навыки - координаторские и логистические умения - умение быстро решать различные проблемы в короткие сроки - всегда быть на связи, не бояться решать нестандартные задачи

Формат изучения (способы погружения, знакомства с профессией и ее представителями)

Беседы на тему:

1. «Кто организует праздничное мероприятие и для чего это нужно?»

 2. Кто такой ивент-менеджер? Что входит в его обязанности? Разбираем по порядку, что необходимо сделать, чтобы провести качественное мероприятие. Цель мероприятия: самостоятельная организация, оформление и проведение детьми праздника «День рождения».

Способы профессиональных проб

Алгоритм подготовки  мероприятия:

1.Выбор темы праздника детьми

На занятии детям было предложено организовать самостоятельно мероприятие – праздник. Тему выбирали все вместе. Было решено провести праздник «День рождения». На праздник было решено пригласить гостей – котов. Каждый решил принести игрушку – кота.

2. Распределение ролей.

Далее стояла задача – распределить между собой роли. В ходе беседы, мы выяснили, какие действующие лица должны быть на данном празднике - это: ведущая праздника, непосредственно именинница, диджей (отвечающая за музыкальную часть), феи, фокусницы, так как у нас один мальчик, то он вызвался быть джентельменом.

3.Оформление мероприятия.

Оформление праздника – важная составляющая. Необходимо было продумать костюмы, аксессуары, реквизит, куверные карточки, сувениры.

Костюмы каждый для себя придумывал сам. Праздник должен завершиться вручением маленьких сувениров.

 4.Проведение праздника (видеоролик).

Задачи организации профессиональных проб:

- ознакомление с особенностями профессии на примере самостоятельной организации и проведения мероприятия;

- получение теоретическо-практической информации о специфике работы в данной области;

- ознакомление с типичными для данной профессии видами деятельности (освоение практических приемов);

- ознакомление с личностными и профессиональными требованиями, необходимыми для успешной работы по выбранной профессии.

Планируемые результаты

По итогам профессиональных проб, воспитанники должны знать:

- содержание. Характер труда в сфере деятельности ивент-менеджера. Требования, предъявляемые к личностным и профессиональным качествам специалиста;

- общие теоретические сведения, связанные с характером выполняемой пробы;

Формируемые компетенции в процессе профориентационной работы:

Любознательность, воображение, преодоление трудностей, анализ происходящих событий, формирование собственной позиции, объяснение своих умозаключений, командная работа, согласование, диалог. Взаимодействие, оценка ситуации, оценка результата.

Креативность

Подготовка, оформление и проведение детьми мероприятия «День рождения», самостоятельное распределение ролей.

Критическое мышление

Рассмотрение всех предложений по проведению праздника, анализ проведенного мероприятия, разбор ошибок.

Информационная

Сбор информации для проведения праздника, подбор музыки в интернете.

Общекультурная

Подготовка и разучивание танцев, песен, подбор и проведение фокусов.