Классный час "Юные друзья полиции"
классный час (3 класс)

Сценарий внеклассного занятия   “Юные друзья полиции”

Описание: Дорогие коллеги, вашему вниманию предлагаю сценарий по правовому воспитанию, который поможет вам в работе с детьми по данному направлению. Данный сценарий поможет организовать мероприятие  по гражданско-правовому воспитанию.

Цели и задачи:

1. Привлечение учащихся к участию в пропаганде среди сверстников законопослушного поведения и здорового образа жизни.
2. Формирование у учащихся правовой культуры, национального самосознания, чувства патриотизма, доброжелательного отношения к деятельности правоохранительных органов.
3. Повышение уровня гражданской, социальной активности

Оформление: Юные друзья полиции, музыкальное оформление, эмблемы.

Оборудование: проектор, компьютер, экран, жетоны, дубинка, картинки.

Вступительная часть:

Учитель: Дорогие ученики, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем классе. Приветствуем отряд ЮДП.

Наше мероприятие - это презентация работы отряда своей социально-значимой деятельности, направленной на формирование активной жизненной позиции.

Разрешите начать представление ттворческим выступлением с элементами строевой подготовки:

• Выход

• Сдача рапорта

• Название и девиз отряда

Клятва, эмблема

• Речевка, песня.

Продолжительность выступления – 5 мин.

Командир: “Отряд!»

Ребята: «Лидеры!»

Командир: “Наш девиз!»

Ребята: “А девиз у нас таков -

Больше дела, меньше слов!

Вместе мы – сила,

Вместе мы – класс!”

Командир: “Наша речевка!»

Ребята: “Раз, два! Дружно в ногу,

Три четыре! Шаг вперед.

Если что-то вдруг случится,

Мы вам можем пригодиться!”

Командир: “Клятва   Юных  Друзей  Полици»

Ребята: “Клянемся примерно учиться,

Смелыми, честными патриотами быть.

Следить за порядком в школе,

Сообщить директору нарушения.

Знать и соблюдать правила в школе.

Клянемся стать умней и взрослей,

Стараться здоровыми быть.

Клянемся воспитанными быть.

Оказывать помощь и содействие Полиции.

Клянемся ! Клянемся ! Клянемся!”

Песня юных друзей полиции

(Музыка:С. Туликов Слова: Р. Артамонов)

Мы по улице дружно шагаем,

Светит галстуков алый огонь.

Эй, дружок, не цепляйся к трамваям,

Забияка, ребёнка не тронь!

Припев:

Охраняем порядок мы сами,

И от наших не спрятаться глаз.

Мы горды, что своими друзьями

Называет полиция нас!

Тут пусть на улице много народа,

И нет слов, что творится кругом.

Эй, ребята, здесь нет перехода,

Переход - вот за этим углом!

Припев.

Поступать мы не можем иначе,

Лишь такой нам порядок знаком.

Что ты, мальчик, испуганно плачешь?

Мы сейчас твою маму найдём!

Припев.

Учитель:

• Так, как в зале собрались Юные друзья полиции, я думаю, они хорошо ориентируются в правовых вопросах. Сейчас мы это проверим.

Командир: “Здравствуйте! Кто вы?”

Ребята: Я – ребенок! Я – человек!

1 ученик: Едва на свете появился

И приоткрыл свои глаза,

Немного миру подивился –

Я получил свои права.

2 ученик: Ребенок – это каждый человек в мире не достигший 18 лет.

Командир: Что такое права ребенка?

3-й ученик: Это установленные и охраняемые государством нормы и правила.

4-й ученик: Мы сегодня расскажем права ребенка, записанные в конституции Российской Федерации. Конвенция о правах ребенка призвана защищать детей.

Командир: Какие права есть у ребенка?

1.        Право на жизнь

Будь ты слабым или сильным

Белым черным все равно

Ты родился быть счастливым

Это право всем дано

2.        Право на имя

(называть имена)

Каждый день рождаются девчонки и мальчишки,

Пользуются с первых дней правами своими,

Ведь с пеленок человек получает ИМЯ!

3.        Право на медицинское обслуживание

Человек на свет не может без помощи родиться,

Если заболеет, то надо лечиться,

Имеет право к врачам обращаться.

4.        Право на бесплатное образование

Нужно всем учиться в школе,

Чтобы грамотными стать,

И никто у вас не может

Это право отобрать!

5.        Право на отдых

Живем в прекрасном мире,

Уютный теплый дом,

Отдыхаем и играем,

Растем и веселимся!

(дети играют)

6.        Право на защиту

Знайте, что бить обижать и неволить,

Ребенка закон никому не позволит,

И не смей мне делать больно,

Есть у нас такой закон!

7.        Родители несут ответственность за ребенка

Вы запомните ребята,

Что ни дед и не сосед,

Только мама, только папа -

Они за вас несут ответ!

8.        Право выражать свое мнение и развитие человеческого достоинства

Учитель:

• А теперь поиграем в игру.

Игра «разрешается – запрещается»

(Ребята встанут в круг и инсценируют игровые роли)

1.Куда пойдем мы в воскресенье,

На каток или к друзьям?

Слушать мнение ребенка -

Конечно – разрешается!

2.Вот в углу стоит мальчонка,

Плачет надрывается,

Бить наказывать ребенка -

Строго запрещается!

3.Дитя незаконно похищают,

Мать с ребенком разлучают -

Это запрещается!

4.Рисовать и петь учиться,

Если заболел – лечиться,

Это разрешается!

4.Много трудится ребенок ,

Мало у него силенок,

В детстве тяжкая работа -

Конечно запрещается!

5.Вместе дружно в мире жить,

С разными детьми дружить -

Это разрешается!

Учитель: Мы познакомились со своими правами, но есть еще обязанности, которых мы должны соблюдать.

Командир: “Что такое обязанность?”

Ученик: “ Это круг действий, обязательных для выполнения.

Обязанность – это ДОЛГ.”

Ребята по порядку:

1.Каждый ребенок обязан соблюдать законы своей страны.

2.Каждый ребенок обязан учиться в школе, не пропускать занятия без причин.

3.Каждый ребенок обязан соблюдать дисциплину в школе

4.Каждый ребенок обязан не нарушать порядок в общественных местах

5.Каждый ребенок обязан уважать и слушаться старших, выполнять указания, требования родителей и учителей

6.Сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам

7.Уважать права, честь и достоинство других людей.

Учитель: - Сейчас мы проверим знания безопасности дорожного движения.

Командир: Мы хотим показать, как изучаем правила дорожного движения.

Ученик 1: У меня есть светлячок,

                Маленький мой маячок,

                Все машины видят -

               Значит не обидят!

(2 ученика переходят пешеход)

Командир: Что такое переход?

Ученик: Это знает каждый!

           Знай, что только переход,

            От беды тебя спасет!

Командир: Пешехода надо уважать,

           На него не надо наезжать!

           И от нас водителям наказ -

  Дети: «Берегите нас!»

Командир: Водители, следите внимательно за дорожными знаками!

Дети показывают по одному бумажные знаки ПДД.

Командир: Для чего служат дорожные знаки?

Ученик: Это предупредительные знаки для водителей и пешеходов о правилах          дорожного движения.

4.Игра «Будьте осторожны, знайте, что «нельзя», что «можно»!

1 ученик играет с мячом прямо на пешеходе.

Дети: “На дороге так нельзя!”

2 ученик катается на роликах на дороге

Дети: “На дороге так нельзя!”

3 ученик катается на велосипеде на проезжей дороге.

Дети: “На дороге так нельзя!”

Ученица: Со скакалкой играет на дороге

Ученик: С телефоном разговаривая идет по пешеходу

Дети: “На дороге так нельзя!”

5.Дети вместе:

В школе твердо учат нам

Маршрут от школы до дома,

И родители твердят

Маршрут от дома до школы!

Вот этот путь – мы знаем наизусть! (показывают маршрут)

Дети: Нужно всем участникам движения

Соблюдать законы уважения!

И давайте скажем хором

«ЮДП – примерный друг!»

Учитель:

• А теперь, ребята, поговорим про профессию “полицейского”, насколько вы готовитесь к будущей профессии?

Командир: Кто такой полицейский?

 Ученик: Полицейский – это человек, поддерживающий общественный порядок, охраняет и защищает людей.

Ученик: Эта профессия поможет нам развивать и совершенствовать дальше такие качества как дисциплинированность, ответственность, чувство долга, справедливости. Помощь людям, защита общества и государства от преступных посягательств- это то, что заслуживает уважения. Мы с полной уверенностью можем сказать, что полицейский – звучит гордо!

Ученик: Городской он или сельский,

Очень важен полицейский.

Охраняет он закон,

Наш покой и крепкий сон.

Учитель: - Все мы в детстве любили стихотворение «Дядя Стёпа»,  главный герой которого стал примером добрых дел для всех девчонок и мальчишек. И многие хотели хоть ненадолго примерить форму и стать таким же храбрым и сильным. Сейчас у учащихся есть такая возможность: для того чтобы помочь правоохранительным органам в их работе, они вступили в ряды ЮДП.

Командир: Дядя Степа - хороший Великан и защищает маленьких детей. Он стал для нас примером.

Ученик читает стихотворение” Дядя Стёпа - милиционер “

Дядя Стёпа всем знаком!

Знают все, что дядя Стёпа

Был когда-то моряком.

Что давно когда-то жил он

У заставы Ильича.

И что прозвище носил он:

Дядя Стёпа - "Каланча". И сейчас средь великанов,

Тех, что знает вся страна,

 Жив-здоров Степан Степанов

 Бывший флотский старшина.

 Он шагает по району

От двора и до двора,

И опять на нём погоны,

 С пистолетом кобура. ...

Командир: Чем занимается полицейский? (Он может работать в разных службах полиции)

ДПСник (дорожно-постовая служба) – следит за безопасностью дорожного движения.

Это ОПЕР  – ловит преступников, защищает людей.

участковый – следит за порядком на своем участке, например, на своей улице.

Инспектор ПДН  (Инспектор по делам детей и несовершеннолетних) – работает с детьми.

Ученик: Основная задача полицейского – охрана общественного порядка.

Работа полицейского требует:

Хорошие физические данные

Выдержка

Самообладание

Терпение

Честность

Общительность

5.        Что носит полицейский?

Полицейский всегда носит

Строго форму в погонах –

Фуражка, пилотка,

мундир и рубашка,

и его заметят сразу!

В зависимости от службы форма различается:

Мужские и женские

Зимние и летние

Парадная и повседневная

В парадной форме – белая рубашка, а в повседневной – серо-голубая рубашка.

Обычно костюмы бывают темно-синего цвета.

На голове мужчины носят фуражки, а женщины – пилотки

Поверх рубашек носят мундиры.

6.        (читать стих)

Полицейский ходит в форме

При погонах и шевронах

Разбирается в законах

Младший, старший – звания

От рядового до генерала

Носит железные значки

Звания полиции начинаются с рядового состава. С повышением звания на погонах прибавляются полоски и звездочки.

Погоны носят на плечах

Вот погон рядового без звездочки

Это погон сержанта. (Читать до конца)

Самое высшее звание – генерал – имеет одну большую звездочку

В зависимости от службы, нагрудные значки тоже бывают разные.

Вот Значок Полиции.

А это значок ДПС (дорожно-постовая служба)

Это значок участкового

А это значок ППС (патрульно-постовая служба)

А это нарукавные шевроны тоже разные, прикрепляют на предплечье

7.        Какие предметы нужны полицейскому?

Пистолет, наручники, рация, дубинка, фонарь и много разных.

Важные улики (как найти преступника?)

Отпечатки пальцев, следы, орудие, волосы, кровь, фотографии и свидетели.

8.        На чем ездит полицейский?

Если вы в беду попали,

Телефон 02 набрали.

К вам милиция придет,

Всем поможет, всех спасет!

Вот такие разные машины полиции. (показать) Нива, УАЗ, Легковая машина

Чтобы найти преступника нужны важные улики.

(показать и читать)

Отпечатки пальцев, следы, орудие, волосы, кровь, фотографии и свидетели.

Полиция нас бережет,

Давайте же помнить об этом!

Она нам порядок несет,

Спокойствие взрослым и детям.

Рефлексия:

Песня «Учат в школе»

Как права ребятам знать ,

Интеллект свой повышать

(учат в школе) 3 раза

И законы уважать

малышей не обижать

(учат в школе)

На учебы есть права ,

и на отдых есть права

 (учат в школе)

На заботу есть права ,

на работу есть права ( учат в школе)

Свод законов есть большой,

вместе мы его с тобой

(учим в школе)

Чтоб сумел их применять

 сам себя ты защищать

 (учат в школе)

Итог занятия:

Вот и подошло к концу наше занятие. Ребята показали свои знания на занятии “ЮДП”. Мы благодарим всех, разделивших с нами сегодня этот праздник и приглашаем сделать фото на память.

Литература

Интернет-источники:

• https://botana.biz/prepod/vospitatelnaya_rabota/oqh8svju.html
• https://multiurok.ru/files/stsenarii-vystupleniia-agitbrigady-znakomtes-my-iu.html
• https://yandex.ru/search/?from=chromesearch&clid=2242348&text=%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9%20%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%8E%D0%B4%D0%BF&lr=11333

Рецензия

на внеклассное занятие:  Ролевая игра “Юные друзья полиции” учителя начальных классов МАОО лицея «Олчей» г.Ак-Довурак Ооржак В.Х.  

Данное внеклассное занятие проведено для учащихся 4а класса по гражданско-правовому  воспитанию. Мероприятие посвящено для учащихся ЮДП.

Цели и задачи мероприятия:

1. Привлечение учащихся к участию в пропаганде среди сверстников законопослушного поведения и здорового образа жизни.
2. Формирование у учащихся правовой культуры, национального самосознания, чувства патриотизма, доброжелательного отношения к деятельности правоохранительных органов.
3. Повышение уровня гражданской, социальной активности.

 Дети работали в команде, сочиняли название, девиз команды, спели песню, маршировали. Командный дух учащихся дал хороший эффект конечному результату мероприятия. Командный голос командира отряда, создание комфортной, благоприятной атмосферы, применение дополнительного оснащения, смена видов деятельности (песни, марш) способствовали достижению поставленной цели. В целом данное мероприятие можно считать  успешно проведенным. Мероприятие  было ярким, красочным и имел очень значимый воспитательный характер.

Руководитель ММО________________________Маркс-оол Е.С.