Презентация для родительского собрания
презентация к уроку (3 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Всегда ли то что нам кажется является истиной? Истина – адекватное отображение в сознании воспринимающего того, что существует объективно. Истина – утверждение , суждение, проверенное практикой, опытом. Истина – то же что правда. Ложь – намеренное искажение истины, неправда, обман. по словарю С.И.Ожегова

Слайд 3

Родительское собрание в 3 классе. Тема собрания: «Проблемы в воспитании ребёнка. Как научить ребёнка говорить правду»

Слайд 4

Цель родительского собрания: Познакомить родителей с причинами нарушения поведения у детей и с правилами, для взрослых, помогающими преодолеть проблемное детское поведение.

Слайд 5

Причины нарушения поведения у детей 1. Борьба за внимание. Непослушание, ложь - это возможность привлечь к себе внимание. Внимание ребёнку необходимо для эмоционального благополучия. 2. Борьба за самоутверждение. Ребёнок объявляет войну указаниям, замечаниям, опасениям взрослых. 3. Желание мщения. Ребёнок может мстить за унижение, сравнение его с другими, не выполнение обещаний, проявление любви не к нему. 4. Неверие в собственный успех, вызванное учебными неуспехами, низкая самооценка, взаимоотношениями со сверстниками и с учителем.

Слайд 6

Законы, преодолевающие трудности в поведении ребёнка Поздно предъявлять требования и налагать запреты в осознанном возрасте. Этому нужно учить с раннего детства терпеливо и постепенно. Запреты и требования должны быть гибкими, ИХ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ МНОГО. Требования и запреты родителей не должны вступать в противоречие с важнейшими потребностями ребёнка. Запреты и требования, предъявляемые родителями, должны быть едины. Запреты и требования должны ребёнку разъясняться. Запреты и требования должны предъявляться спокойным и доброжелательным тоном.

Слайд 7

Древняя притча Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором было написано: «Переверни и читай». Он с трудом повернул его и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания, если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?» Истина на поверхности. Проблемы в поведении наших детей, их трудности в нас самих. В нашем диктате и попустительстве, в нашей лжи и двуличии, в нашем эгоизме и себялюбии.

Слайд 8

Насколько мы правдивы?

Слайд 9

1 ситуация Мальчик пришёл домой. От него пахнет сигаретами. Но он утверждает, что не курил. Ваши действия?

Слайд 10

2 ситуация Вам позвонила учительница вашей дочери и сообщила, что девочка получила двойку за диктант. Вы дома спросили ребёнка об успехах, но она вам не сказала, о полученной двойке. Ваши действия?

Слайд 11

3 ситуация Ваша дочь с подругой наставили в классном журнале самовольно пятёрок по математике. Вам об этом сообщил классный руководитель. Но дочь отпирается, утверждает, что это не она. Ваши действия?

Слайд 12

Действия родителей Отрицательные Положительные 1.Ругань, оскорбления, унижение. 1. Выслушать ребёнка, понять причины его поступков. 2. Физические наказания. 2. Проанализировать своё отношение к ребёнку. 3. Запрет на общение со сверстниками. 3. Разобрать случившуюся ситуацию спокойно, без криков, истерик. 4. Запрет на пользование телефонами, компьютерами, телевизорами. 4. Дать понять ребёнку, что вы его любите, не смотря, ни на что.

Слайд 13

Правила для родителей Уметь слушать своего ребёнка всегда и везде, не перебивать его, не отмахиваться от него, как от назойливой мухи, проявлять терпение и такт. Наказывать, не унижая, а сохраняя достоинство ребёнка, вселяя надежду на исправление. Достичь успехов в воспитании можно тогда, когда родитель – пример для подражания каждый день. Признавать свои ошибки, просить прощения за неправильные поступки, быть справедливым в оценке себя и других.

Слайд 14

Будь честен сам с собой!