Сценарий внеклассного мероприятия "Осторожно огонь"
методическая разработка

Министерство образования Республики Коми

Государственное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

"Школа-интернат №2 для детей сирот и детей

оставшихся без попечения родителей".

Сценарий внеклассного мероприятия для детей

начальных классов.

Образовательная область: воспитательная

Вид разработки: авторская работа.

Тип: внеклассное образование.

                                                                             Автор-составитель:

                                                                            Шиманова Наталия Михайловна

воспитатель ГОУ "Школа-интернат №2"

                                                                            г. Ухта 2019 г.

Цель и задачи:
-пропаганда и развитие культуры безопасности обучающихся, навыков безопасного поведения при пожаре, закрепление знаний о правилах пожарной безопасности;
-отработка правильных действий в случае возникновения пожара;
-формирование четкого представления о том, как выглядит опасность и почему она возникает;
-развитие умения находить решение в сложных ситуациях;
-воспитание осторожного обращения с огнем, бережного отношения к своей жизни, находчивости, собранности;
- формировать представление детей об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них;
- расширять знания детей об источниках опасности в быту (газовая плита, утюг);
- формировать умение обращаться за помощью к взрослым.

Предварительная работа:
-провести экскурсию в пожарную часть;
-провести тест для определения уровня знаний по пожарной безопасности
-подобрать книги для выставки: С.Я. Маршак «Кошкин дом, «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»; Л.Н. Толстой «Пожар», «Пожарные собаки»; Б. Житков «Пожар в море» и др. с последующей рекомендацией для прочтения;
-дать задание обучающимся подготовить рисунки на тему «Осторожно - огонь!»

Оформление:

Зал оформлен плакатами, рисунками на противопожарную тематику:
« Спички не тронь, В спичках – огонь!»
«Чтобы в ваш дом не пришла беда. Будьте с огнем осторожны всегда.»

« Если вдруг увидишь дым, что – то загорается

Позвони по « 01» сразу все уладится!»
«Чтобы в ваш дом не пришла беда.
Будьте с огнем осторожны всегда.»
« Если вдруг увидишь дым, что – то загорается
Позвони по « 01» сразу все уладится!»

Песня «Я буду пожарным»

Ведущий: Ребята! Слово пожар -вам приходилось слышать и раньше. Может быть , некоторым из вас  приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.

Огонь- давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит  людям  в повседневном быту и на производстве.

№1.Ребенок: 

Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами.

Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает будто флаг

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.

№2 Ребёнок:  В  работе  электросварщика используются полезные свойства огня. Ты видел,  как  он   управляет огнём? Железная каска надета на нём. Вот строится дом -  посмотри поутру, он в стеганной куртке сидит на ветру. Варит он опоры могучих мостов.  Варит он суда, из огромных листов. Железо с железом он может сварить, он добрый волшебник, что тут говорить?

Ведущий: Но случается, когда огонь из верного друга превращается в беспощадного  недруга , уничтожающего в считанные минуты то, что  создавалось долгими годами упорного труда.

№3 Ребенок:

Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь.

 То буяном безобразным,

 То тихоней  из  тихонь .

То он змейкой торопливой,

По сухой скользит траве,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

№4 Ребёнок:

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой  дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки,

Хищный делает бросок.

№5 Ребёнок:

Да, огонь бывает разный-

Бледно-желтый, ярко-красный

Синий или золотой,

Очень добрый, очень злой.

№6 Ребёнок:

Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны,

Жители земного шара,

Граждане любой страны,

Злой огонь

Гасить должны!

Отгадай загадку:

1.   Выпал на пол огонёк,

Деревянный пол зажёг,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его...                  (Водой)

2.   Если младшие сестрички

      Зажигают дома спички,

Что, ты , должен предпринять?

Сразу спички те...          (Отнять)

3. Если где хранится- мусор,

Или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться,

Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли

Быстро всё...                 (Убрали)

4. Шипит и злится,

 Воды боится,

С языком, а не лает,

 Без зубов, а кусает.     (Огонь)

5.Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час, а может-  два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь.    (Огонь)

Ведущий: Часто пожары возникают по вине школьников. Очень большую опасность, ребята, представляют собой костры, которые разводят дети вблизи строений или строительных площадок. Увлёкшись игрой, дети забывают потушить костёр и когда он раздувается ветром, искры разлетаются на большие расстояния.

№1 ребёнок:

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

№2 ребёнок:

Младшим братьям и сестричкам

Все ребята говорят:

"Крепко помните, что спички-

Не игрушка для ребят!"

№3 ребёнок:

Смастерил Сергей пугач,

Пострелял немного.

А теперь Серёжу врач

 Лечит от ожогов.

От такого пугача

Путь обычный до врача.

№4 ребёнок:

Возле дома и сарая

Разжигать костёр не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Песня: ''Кто такой пожарный- это парень''

1.Кто такой пожарный- это парень,

С дымом, заключённою судьбой,

Свою скромность он прикрыл одеждой боевою

Вызов и боец решён покоя.

Пр-ев: Снова вызов- море огней

Звуки тревоги- жить веселей.

Вновь на пламя льётся вода

Вновь отступает беда!

2.Кто такой пожарный- это должность

С  линией рукавной за спиной

Каждый день сражается с огненной рекою

Он простой боец, как мы с тобою!

Пр-ев:

Снова вызов- море огней

Звуки тревоги- жить веселей.

Вновь на пламя льётся вода

Вновь отступает беда!

Вновь отступает беда! 3 раза

                                        Да!!!

Ведущий:

Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горящими жидкостями , как бензин , ацетон , лак . Подобное грозит взрывами , а значит тяжёлыми ожогами и увечьями. Очень хорошо , что многие помогают своим родителям в домашних делах. Умеют приготовить обед или выгладить бельё. И здесь также надо помнить о пожарной безопасности. Грозит пожаром оставленный без присмотра включенный утюг иди плита. Уходя из дома никогда  не забывайте выключить их или другие электрические приборы.

№5.Ребёнок.

 Ленту гладила Анюта

И увидела подруг,

Отвлеклась на 3 минуты

И забыла про утюг.

Тут  уж дело не до шутки!

Вот что значит-3 минутки

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар.

№6.Ребенок:

 Этот дядя не жалеет , что

В лесу окурок тлеет...

На такого дядю глядя,

Мы, ребята , скажем речь :

Все:

 "Как же вам не стыдно , дядя?

Лес нам надо уберечь!"

№7.Ребёнок:

Кто от молнии спасает?

Это молниеотвод!

Он в грозу нас не подводит,

В землю молнию уводит.

№8.Ребёнок:

 При пожаре ,при пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре, при пожаре

Набирают  «ноль- один».

И вот машины красные

спешат в места опасные.

прохожие сторонятся -

Пожарные торопятся!

Из каких произведений взяты следующие строки .

№1.

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные, бегите

Помогите , помогите!

(Путаница К. Чуковский)

№2. И вдруг все заголосили

«Пожар! Горим! Горим!»

С треском , щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом

Озирается кругом ,машет

Красным рукавом.

(Маршак «Кошкин дом»)

№3.

Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом?

Ставит  лестницы команда,

От огня пылает дом.

(С. Михалков «Дядя Степа»)

Инсценировка. «Коробок со спичками».

У лентяя коробка

Загорелые бока .

Беленькая спинка,

На груди- картинка.

Манит каждого лентяй:

«Ты со мною поиграй .

На , возьми-ка в кулачок,

Почеши – ка мне бочок .

Ты мне спичкой почеши,

Загорелась ,- не туши.

Вот теперь я все могу:

Дым пущу и дом сожгу.»

С лежебокой не играй! 

Будет плохо. Так и знай.

№1.Ребёнок:

Мечтал я в далёком детстве

Крутить облакам хвосты.

Я лётчиком стать хотел бы        

Военным , а может простым .

№2. Ребёнок:

Но жизнь по – другому сложилась ,

Судьбе , наверно , видней .

Пожарного ближе дело

Стало душе моей .

№3 Ребёнок

Друзья мне тогда говорили :

«Куда ты суешься , браток .

Не для тебя это дело ,

Подумай ещё разок .

№4. Ребёнок.

Но я ответил им твердо :

«Я думал и все решил.

Огонь- он бывает добрым,

А может быть очень злым».

№5. Ребёнок:

 Когда он в руках человека

Играет , лаская теплом .

 И думал : «Надо же где – то

Скрывается сила его».

№6. Ребёнок:

Но вот , человек зазевался

Словно забыл закрыть .

Клетку с хищным зверем

Придя его покормить .

№7. Ребёнок:

И он упустил шанса

Огонь, он не дурак .

И будет в округе жарко

«Спасайся» и друг ,и враг.

№8. Ребёнок:

И чтоб укротить это стадо

Голодных, взбесившихся искр ,

Не нужно просить пощады –

Придут на помощь они.

№9 . Ребёнок:

Они – это те же люди,

Только намного смелей.

Работа у них такая - .

Вставать стеной на зверей .

№10 .Ребёнок:

И вот возвращается в клетку,

Косясь на этих парней .

Задумка его не вышла-

Спасибо , пожарный , тебе!

№11.Ребенок:

Зеваки, молясь причитают

И к небу возносят руки

Как будто пожарный послан

Богом на службу людям

Ведущий : 

Но иногда в жизни случается и так , как написано в стих – ии Л. Маршака «Рассказ  о неизвестном герое».

Ищут пожарные, 
Ищет милиция, 
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно, 
Но не могут найти 
Парня какого-то 
Лет 20-ти.               ("Рассказ о неизвестном герое")

Ведущий : Вот таких героев , ваших сверстников , в нашей  стране сотни . Все они , не дожидаясь пожарных ,  рискуя своей жизнью , бросались  в огонь . Спасали  жизнь других  людей , спасали гос. имущество , юных героев награждают медалями  «За отвагу на пожаре».Одним из таких героев был  наш земляк Дмитрий Бушуев . Он жил и учился в нашем городе ,  потом был призван в армию . Во время большого лесного пожара, около важного военного объекта , вступил на своем  бульдозере  в схватку с огнем. Дмитрий геройски  погиб, посмертно награждён орденом Красной звезды и занесён в книгу почёта ЦК ВЛКСМ. Его имя носит улица нашего города.

Поэт Серафим Попов написал поэму о Дмитрии Бушуеве, послушайте отрывок из поэмы:

№1.

Тревога, тревога, тревога !

Быстрей из казармы ,быстрей!

Билет свой транзитный сжимая ,

Стою я у самых дверей.

№2.

 Хватая ломы и лопаты ,

К огню устремились друзья ,

Бегут молодые солдаты ,

Отстать от друзей мне нельзя !

№3.

Но не лопату схватил я ,

Напрасно я медлить не стал.

Стоял под навесом бульдозер,

Как будто кого-то он ждал.

№4.

Нельзя его брать без приказа,

Но разве тут нужен приказ.

Взревел  он и ринулся сразу

Сражаться  с пожаром в тот час.

№5.

 Его я к горящему лесу

Повёл, чтобы канаву прорыть ,

Чтоб к нашим могучим ракетам

Пожару пути преградить .

№6.

Что было бы , если сверкая,

Пробился к ним огненный вал ?

Рванул рычаги  на себя я

И в пламя бульдозер послал .

№7.

А пламя взвивалось , бушуя,

Над лесом ,  над берегом ввысь .

Вдруг слышу кричат. Мне:«Бушуев!,

Бушуев!, Бушуев!,вернись!»

№8

И в самую злую минуту

Предсмертно мотор  задрожал ,

Не вынесло сердце машины ,

Убил его дьявольский жар .

№9.

Мотор все хотел оживить я ,

 Молчал он  и руки мне жег…

Как люди, огонь покорили ,

Я , мертвый ,увидеть не мог..

Запомните , дети правила эти :

1.С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур.

Если сделать из бумаги

Самодельный абажур.

2.Чтобы он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом.

 3.Не суши белье над газом -

Все  сгорит единым разом!

4.Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголёк целый дом может сжечь.

5.Возле дома и сарая

 разжигать огонь не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

6.Костёр вы бросили в лесу –

И вот несчастье  на носу.

7.Ты о пожаре услыхал-

Скорей об этом дай сигнал.!

Ведущий: Ребята , соблюдение всех правил  пожарной безопасности  поможет государству сберечь сотни тысяч рублей , а зачастую – здоровье и жизнь людей.