Родительское собрание. Детское одиночество
методическая разработка

Родительское собрание:

Детское одиночество

Цель: пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика неверных действий по отношению к своему сыну или дочери со стороны родителей.

Задачи: обсудить с родителями проблему детского одиночества, ее влияние на поведение и характер ребенка; показать родителям значение общения с детьми для становления и развития ребенка.

Участники: родители, классный руководитель

Форма проведения: круглый стол

Подготовительная работа: анкетирование учащихся и родителей по теме собрания (см. приложение); учащиеся готовят на уроке технологии поделку для родителей (ромашка); разработка памятки для родителей (см. приложение).

                      Ход собрания:

- Здравствуйте уважаемые родители!

Протокол родительского собрания  попрошу вести Вас –    .

Героем нашего разговора будет вот этот малыш.

Фрагмент из м/ф «Малыш и Карлсон»

Для кого-то это просто герой м/ф, а кто-то увидит в нём  собственного ребёнка, живущего в своём  мире. Он не такой, как мы взрослые, он особенный, и окружающий мир он видит по-своему. По-своему он и рассуждает:

Фрагмент из м/ф «Малыш и Карлсон»

Я предлагаю вам сформулировать тему нашей встречи.

(родители предлагают свои варианты)

Эпиграфом к нашему разговору будут слова Фирдоуси:

Слайд:

На радость потомство судьбой нам дано,

Нам собственной жизни дороже оно.

Для сердца роднее прибежища нет,

И связей теснее не ведает свет.

Прикрепить Малыша к доске

Ребёнок – Человек! Этот маленький человек нуждается не в окрике и наказании, а в поддержке и мудром совете родителей, в добре, заботе и любви. Но, к сожалению, часто меньше всего любви достаётся нашим самым любимым людям. Очень часто, живя в полной семье, ребёнок остаётся один на один с самим собой.

- Как вы думаете, почему?

Причины:

1. Занятость
2. Усталость (Личные проблемы)
3. Равнодушие. Несформированность родительской любви
4. «Занятось» телевизором и компьютером
5. Себялюбие
6. Неумение общаться с ребёнком.

- К каким проблемам могут привести эти причины?

Проблемы:

1. Непонимание
2. Детская замкнутость
3. Обман (враньё)
4. «плохая» компания,(друзья)
5. Уход из дома.

-Сегодня мне бы хотелось вместе с вами определить самые важные условия, которые помогут избежать этих проблем.

- Назовите типичные поступки детей, вызывающие у взрослых возмущение и негодование.

- Я предлагаю разобрать одну из них: «Ребёнок не слушается, нарушает правила, требования родителей, настаивает на своём». Обсудите в группах эту ситуацию и предложите выход из неё.

- А вот, что советуют психологи:

Откажитесь от участия в конфликте, не уступая. Замените свои распоряжения на предложение приемлемого выбора, покажите ребёнку его значимость для вас. Проявите уважение к нему и к делу. Не требуйте немедленного подчинения, найдите такой выход, от которого выиграют все.

-Я предлагаю вам внимательно посмотреть фрагмент, который позже мы обсудим.

Проблемный фрагмент  из м/ф «Малыш и Карлсон»

- Как вы оцениваете поведение родителей в данной ситуации?

- Как бы поступили вы?

- Какие эмоции, по-вашему, испытывает малыш? К  каким последствиям это может привести?

        Помните, что значимый взрослый для ребенка — царь и Бог. И любой незаслуженный окрик или подзатыльник разрушает его справедливую и стабильную картину мира. Вот почему нельзя наказывать ребенка за поступки, не разобравшись в их мотивах. Вот почему надо честно вникать в детские конфликты, а не карать всех без разбора.

        - Сейчас я предлагаю каждой группе определить самые важные условия отношений в семье. Запишите вы их на лепестках, каждое условие располагайте на отдельном лепестке.

- Давайте послушаем, что у вас получилось. А ответы мы расположим на доске.

- Я тоже хочу прикрепить свой лепесток. Я считаю, что одним из условий должна стать вера в своего ребенка.

- У нас распустилась ромашка. Это не просто летний цветок. С 2008 года в России по инициативе Светланы Медведевой этот цветок является символом семьи, любви и верности.

- Вот теперь наш малыш не одинок. Его окружает семья.

Вашей семье я  дарю буклет, в нем вы найдете полезную информацию по общению с детьми и телефоны служб поддержки.  

- Давайте вернёмся к эпиграфу нашего собрания.

На радость потомство судьбой нам дано,

Нам собственной жизни дороже оно.

Пусть в вашей семье будет именно так. Говорите чаще «люблю» своему ребёнку.

Фрагмент из м/ф «Малыш и Карлсон»

- Вместе с детьми мы приготовили для вас сюрприз. Эту ромашку с любовью и заботой сделали дети своими руками. Пусть она станет оберегом для вашей семьи от неудач и проблем.

А  сейчас я прошу зачитать решение нашего собрания.

-  Всем спасибо! До свидания!