Использование мобильного телефона в современном школьном мире.
статья

Мобильный телефон является одним из доступных гаджетов в современном мире. Однако в образовательной деятельности возможности этого мобильного устройства используются редко. Я предлагаю несколько способов эффективного использования мобильного телефона в классе.
Во время занятия ученик может написать устный ответ на предложенный учителем вопрос по телефону, пересказать стихотворение, правила и т. д., а затем отправить свой ответ учителю в виде голосового сообщения. Это позволяет больше студентов получить интервью.
Во время урока вы можете провести мини-экспресс-опрос с помощью мобильного телефона. Сделайте определенные выводы из полученных результатов. Ученики звонят родителям, близким и задают вопрос о проблеме, обсуждаемой на уроке. Например, на уроке истории - "как вы устроили свое добро?«,» когда в семье появился телевизор?«," приходилось ли вам платить за обучение в 50-е годы? в СССР? "и т.
Во время теста, с разрешения учителя, ученик может сделать звонок - подсказку. В этом случае студент может принять или не принят.
На уроках биологии вы можете использовать функцию лупы телефона для исследования растений.
Результаты групповой работы могут быть сфотографированы учащимися на мобильный телефон для последующего использования.
Мобильный телефон можно использовать для разделения на группы. Например, группировка по сотовым операторам или по первым трем цифрам телефона; или добавьте все цифры своего номера - это будет номер группы.
Учитель может использовать таймер телефона (или функцию «будильник»), чтобы установить время, которое должны потратить на работу.
Для быстрой рефлексии ученики могут отправить соответствующий смайлик на мобильный телефон учителя.