"Новогодние приключения у елки"
план-конспект

Сценарий праздника «Новогодние приключения у елки»

Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.

Задачи:

развитие творческих способностей,

воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.

Ведущий. Как много детей Я вижу вокруг. Мы все собрались В этот праздничный круг. Нарядный, красивый, веселый народ, Давайте же будем встречать Новый год!.

Но сначала, я предлагаю познакомиться.

  Договорились? Внимание!

Мальчишки, руки вверх подняли!

Девчонки громко завизжали!

Взрослые в ладоши захлопали!

И все вместе ногами затопали!

Как единая семья, давайте дружно крикнем –Я!

1.Заходи, народ, сюда

И слева, и справа!

Мы встречаем Новый год

Шуткой и забавой!

2.Заходи, народ, сюда,

И давай знакомиться.

Пусть на долгие года

Этот день запомнится!

3Проходите поскорей,

Не толпитесь у дверей!

Спеши скорее, детвора!

Ждет тебя на нашей елке

Интересная игра.

4.Наш праздничный новогодний привет

Всем - от восьми и до десяти лет!

Сегодня нас ждут веселье и шутки,

Скучать мы не будем  здесь ни минутки!

5. Заходите, заходите!

Становитесь в хоровод!

Шуткой, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

6 Пусть сегодня никому

Дома не сидится,

Становитесь с нами в круг —

Будем веселиться!

7.С песнями и смехом

Все вбежали в зал,

И лесную гостью каждый увидал

Высока, красива, зелена, стройна,

Разными огнями светится она

Разве не красавица?

Всем вам елка нравится?

8.Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришел

Праздник новогодний!

9.Этот день мы ждали долго,

Не видались целый год,

Запевай, звени под елкой

Новогодний хоровод.

( Песня « Белые, белые в декабре..)

Ведущий       Ох, и день сегодня будет!

Дед Мороз сейчас прибудет.

Дед Мороз в большой запарке -

Еле тащит вам подарки.

Не рассыпал бы, донес.

Он же сильный, Дед Мороз.

А подарки, говорят,

Раздает он всем подряд!

                      ( появляется Снежная Королева)

Снежная Королева: Ха-ха-ха, ишь, развеселились! Подарков вам захотелось! Новый год у вас! А вот и не будет вам никакого нового года. Закружу метель, замету дорогу, чтобы дед Мороз не нашел к вам дорогу.

Дед Мороз к вам не приедет! И никаких подарков вам не привезет!

Ведущая  Наш дед мороз не боится ни снегопада, ни вьюги. И обязательно к нам придёт.

А пока мы поиграем в игру

Поиграем мы в игру –

 Я вопрос вам задаю,

 Вы даете мне ответ –

 «Да» кричите или «нет».

 Выпал снег – пришла зима… (да)

 Ночью светит нам луна… (да)

 Кобра – добрая змея… (нет)

 Залог здоровья – чистота… (да)

 Лед – замерзшая вода… (да)

 Нужно в школу брать билет… (нет)

 Солнце дарит яркий свет… (да)

 Тает снег – идет весна… (да)

 Всегда елка зелена… (да)

 У Снегурки борода… (нет)

 Носит бабка пистолет… (нет)

 Люблю лягушек на обед… (нет)

 На вопрос дают ответ… (да)

 «Ест» бензин велосипед… (нет)

 Кладут свеклу в винегрет… (да)

 Ведущий  Какие дружные, весёлые ребята собрались у нас в зале. Продолжим наш праздник?

Ведущая  Есть замечательная песня У леса на опушке . Давайте её споём возле ёлочки

Песня « У леса на опушке»

Игра раз в году под Новый год.

Ребята, вы все вместе повторяете фразу «Раз в году под Новый год» .а ну-ка вместе!

Слушайте стихотворение и после моих слов, говорите эту фразу

Праздник этот мы встречаем……………

Елку дома наряжаем……………….

В дом друзей мы приглашаем…………………

Ночью спать мы не ложимся…………….

До утра мы веселимся………………….

Президент нас поздравляет…………………..

И здоровья всем желает……………….

Сорока:

Вы слышали, вы слышали новость? Дед Мороз в своем Берендеевом царстве задумал открыть свою «Фабрику звезд». И объявил он по всему лесу о конкурсе-наборе в своё предприятие.

Он хочет со своей «Фабрикой» объехать на Новый год весь белый свет и поздравить всех жителей планеты. Ох, полечу я.

Сорока улетает.

Раздаются звуки музыки, сначала тихие, затем всё громче и громче. Под фонограмму песни «Новогодняя» (группы «Дискотека Авария») появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз:

С Новым годом, друзья! С Новым годом!

Снегурочка:

С Новым годом! С Новым счастьем!

Праздник радостный у всех,

Пусть звучат под нашей ёлкой

Песни, музыка и смех!

Дед Мороз:

И Снегурочка, и я

Поздравляем вас, друзья!

Сколько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь друзей моих,

Хорошо мне здесь, как дома,

Среди ёлочек седых,

Был у вас я год назад,

Снова видеть всех я рад!

Вы, ребятки, не скучайте,

Скорей праздник начинайте!

Снегурочка:

Дедушка, мы с тобой, наверное, немного опоздали. Вижу, что ребята уже повеселились, хороводы вокруг ёлочки водили, песни пели.

Дед Мороз:

Снегурушка, внученька, напомни-ка мне, какую программу приготовил я для ребят. Совсем старый я стал, все забываю. Ох, старость не радость (тяжело вздыхает).

Снегурочка:

Дедушка Мороз, ты ведь объявил по всему Берендееву царству об открытии Новогодней «Фабрики звёзд». Все ребята ждут, когда ты её откроешь. Ребята (Снегурочка обращается к детям), а вы бы хотели участвовать в нашей «Фабрике».

Дети радостно отвечают: «Да!».

Дед Мороз:

Ну, тогда начинаем!

Звучит музыка, сопровождающая программу «Фабрика звёзд» («Круто ты попал на ТВ!»).

Снегурочка:

Первый участник нашего проекта – герой, которого, ребята, вы все хорошо знаете. Его тело покрыто шрамами и татуировками, а единственный его друг – летающий говорящий череп. Он не может умереть: его жизнь отобрали и заключили в иголку, которую замуровали в яйцо, которое поместили в утку, которую посадили в сундук, который приковали к дубу. Хором, ребятки, отвечайте, кто это?

Ребята называют сказочного героя – Кощея Бессмертного.

Под фонограмму песни «Опера №2» из репертуара Витаса на сцену выходит Кощей Бессмертный.

Дед Мороз:

Здравствуй, мой бедный Кощеюшка! А что это с твоим голосом сталось?

Кощей:

Да вот простудился недавно – голос и пропал. А мои знахари посоветовали мне сходить к кузнецу, чтобы он подковал мне голос. И вот результат! Теперь меня никто не боится, никто не слушается. О-о-о-х, я бы этого кузнеца! Да боюсь я его. Он сказал, что сделает из иглы, в которой находится моя жизнь, подкову Коньку-Горбунку. Возьми меня к себе на «Фабрику». Может, я тебе чем и пригожусь

Снегурочка:

Не печалься, Кощеюшка! Оставайся с нами на празднике, может чем и пригодишься!

Кощей:

Спасибо вам огромное, поняли вы меня, а я за это ребят повеселю. Ребятки, хотите, я научу вас играть в одну очень интересную игру? Называется она «Рукавицы Деда Мороза».

Игра « Рукавичка»

Дед Мороз:

Молодец, Кощеюшка, хорошую игру провёл для ребят. Оставайся у нас на «Фабрике». Будешь билеты на концерт продавать.

Снегурочка:

Дедушка, следующие номинанты очень волнуются перед своим выступлением, они долго готовились к этому событию. На сцене учащиеся 3а – класса, с песней про тебя, дед Мороз. Ребята, давайте поддержим их аплодисментами.

Песня « Российский дед Мороз»

Дети выступают с заранее подготовленной программой. Дед Мороз сидит на стуле, Снегурочка стоит рядом с ним.

Сразу после выступления детей гаснет свет в зале и под фонограмму песни из репертуара Пьера Нарцисса «Шоколадный Заяц» на сцену выбегает Шоколадный заяц. Дед Мороз падает со стула от удивления.

Дед Мороз:

А это ещё кто???

Заяц:

Ну вот….И ты, Дед Мороз, туда же… Да заяц я, заяц! Просто перестарался с загаром. Ездил недавно с боссом на Канары, ну и подпалил немного свою шкурку. А теперь в лесу все дразнят меня: «Шоколадный заяц! Шоколадный заяц!» Не хочу я там жить, возьми меня к себе! Я тебе пригожусь.

Дед Мороз:

Ладно, оставайся. Немного экзотики нам не помешает!

Заяц:

Дед Мороз, а можно я с ребятами поиграю?!

Дед Мороз:

Ребята, вы хотите с Шоколадным зайцем поиграть? (Дети отвечают согласием).

(танец - игра) 

Мы сейчас пойдем направо! 1,2,3.

А теперь пойдем налево! 1,2,3.

Быстро к елке соберемся! 1,2,3.

Так же быстро разойдемся! 1,2,3.

И тихонечко присядем! 1,2,3.

И легонечко привстанем! 1,2,3.

Попляшите наши ножки! 1,2,3.

И похлопайте, ладошки! 1,2,3.

Снегурочка:

Вот спасибо, зайчик. Повеселил ты ребят. А теперь вместе с нами посмотри, какую программу подготовили ребята из 4 «А» класса.

Дети выступают с заранее подготовленной программой.

Дед Мороз:

Молодцы, ребята! Вас я обязательно оставлю на проекте.

Под фонограмму песни «А я только с мороза…» на сцену выбегает Верка Сердючка, обнимается с Дедом Морозом, устраивает пляску сначала с Дедом Морозом, затем со Снегурочкой.

Дед Мороз:

Кума, спасибо, что приехала, порадовала нас своим выступлением.

Веерка покидает сцену.

Снегурочка:

Дедушка, разреши представить новых звёзд, учащихся 3 «Б» класса.

Дети выступают с заранее подготовленной программой.

Снегурочка:

Отлично, ребята! Вас по праву можно назвать настоящими звёздами, оставайтесь с нами на проекте.

Дед Мороз:

Ну, кто там следующий?

Под фонограмму песни «Ну что ж ты страшная такая?» из репертуара группы «Банда Андрюха» на сцену выходит Баба Яга. Дед Мороз опять с испуга прячется. Баба Яга инсценирует песню.

Дед Мороз:

Фу ты! Напугала! Никак к тебе не привыкну, старая!

Баба Яга:

Я слышала, ты тут открыл «Фабрику звёзд». А про меня, красавицу, забыли. Возьмите и меня к себе на проект!

Дед Мороз:

Да ты ж мне тут всех распугаешь. Знаю я твои штучки!

Баба Яга:

Нет, я исправлюсь. Я найду стилиста, модельера, парикмахера, психолога, стоматолога… Я изменюсь до неузнаваемости! Вот увидишь!

Дед Мороз:

Ох, даже и не знаю, что мне с тобой делать?! Ну, какая от тебя польза на проекте будет?

Я могу поиграть с ребятами.

ИГРА «ШАЛУНИШКИ»

Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.

 Молодца, ребята. Хорошо поиграли. Теперь меня точно Мороз оставит на проекте.

Дед Мороз:

Ну, ладно, старая, оставайся. Мне твоя метла пригодится – будешь на «Фабрике» уборщицей. Кто-то должен же здесь за порядком следить, не всем же песни распевать. Глядишь, и в люди выйдешь. А там посмотрим.

Баба Яга:

Ой, милок, дай я тебя расцелую! Вот уважил, так уважил старушку!

Баба Яга пытается расцеловать Деда Мороза, а он от неё отмахивается и смотрит по сторонам. Она уходит.

Снегурочка:

Мы с нетерпением ждём выступления следующих номинантов. Встречайте, на сцене учащиеся 4-го класса.

Выступление детей с заранее подготовленной программой.

Дед Мороз:

Молодцы, ребята! Здорово выступили!

Снегурочка:

Ну, что, дедушка, команда у тебя готова! Видишь, не перевелись ещё в Берендеевом лесу таланты! А теперь пришло время подарков. Доставай-ка, Дед Мороз, свой мешок, повесели детишек напоследок, заслужили они сегодня подарки!

Под музыку «Маскарадная» дети водят хоровод.

Дед Мороз:

До свидания, дети! С Новым годом!

Снегурочка:

До встречи в следующем году!

Песня « Скоро он придёт»

                         Приложение

Конкурс танцев: Изначально все дети танцуют по 2 человека, как только прозвучит команда «Танцуем по 3» дети перестраиваются по 3 человека, и так далее «Танцуем по 5, по 1 и т.д.»

Ну, а какой же праздник без песен?

                              Давайте, поиграем!

                               Делимся на две команды

                               «Льдинки» и «Сосульки».

                               Я начну песню, а каждая команда по очереди

                               Будет продолжать.

                               Кто не допел, тот проиграл!

                                                   Конкурс песен:

1. В лесу родилась ёлочка……………….
2. Маленькой ёлочке……………………
3. Хоровод, хоровод…………………….
4. Где-то на белом свете……………….
5. Ой, мороз, мороз……………………
6. Расскажи, Снегурочка, где была…………..

                             Как хорошо вы поёте!

На улице мороз,
Ну-ка все взялись за нос!
Ни к чему нам бить баклуши,
Ну-ка все взялись за уши!
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели.
По коленкам постучали,
Головою покачали,
По плечам похлопали
И чуть-чуть потопали.

«Танцевальный марафон»
Танцуют без остановки 5—7 минут разные танцы. Народные и бальные мелодии сменяются современными ритмами.

Звучат песня «Кабы не было зимы», мелодии «Цыганочка», «Лезгинка», «Барыня».

Ведущая. По сценарию для следующей игры мне нужны трое учащихся. (Приглашаются дети из разных классов начальной школы). Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово «три» - Приз немедленно бери. Проходит игра. Приз лежит на полу. 1. Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбешек мелких увидали, И не одну, а целых … две. 2. Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи, А про себя их повтори Разок, другой, но лучше … пять. 3. Мечтает мальчик закаленный Стать Олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команды «Раз, два …три»..

Игра «Елочки-пенечки» Когда мы скажем «елочки», вы вытягиваетесь во весь рост и поднимаете руки вверх Вот так!.. А когда скажем «пенечки», быстро приседаете и обнимаете колени руками. Вот так! Но для начала зададим ритм. Топ-топ-шлеп! Топ-топ-шлеп!

Ведущие показывают:

На елках иголки колкие, зеленые,

А сучки смолистые, липкие, душистые!

Славная, пушистая, елка серебристая!

А пеньки с сучками, а сучки с крючками!

Елочки! Пенечки! Елочки! Елочки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Дед Мороз: В игре можно стать пожарным, охотником. А можно ли стать эхом? Как эхо отвечает на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо «Сколько времени сейчас?». Что оно мне ответит? Правильно «Час! Час!». А может ли эхо ответить «Сейчас 11 часов 15 минут?». Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в «Эхо» вам понятны. Начинаем.
Собирайся, детвора! (-pa, -ра)
Начинается игра! (-pa, -ра)
Да ладошек не жалей! (-лей, -лей)
Бей в ладоши веселей! (-лей, -лей)
Сколько времени сейчас? (-час, -час)
Сколько будет через час? (-час, -час)
И неправда будет два! Думай, думай, голова!
Как поет в лесу петух? (-ух, -ух)
Да не филин, а петух? (-ух, -ух)
Вы уверены, что так? (-так, -так)
А на самом деле как? (-как, -как)
Сколько будет дважды два? (-два, -два)
Ходит кругом голова!
Снегурочка:
Это ухо или нос?
Или, может, сена воз?
Это локоть или глаз?
А вот это что у нас?
Вы хорошие всегда?
Или только иногда?
Не устали отвечать?
Разрешаю помолчать.

Игра называется “Птицы”. Я буду называть вам разных птиц. Если назову что-то другое, вы должны топать ногами.

Игра. Снежинка – сугроб.

Мы с вами  намели такие большие сугробы, а значит, пора поиграть в  снежки. Вы любите играть в  снежки?  Что мы сначала делаем? (   наклоняемся, берём снег в руки;  катаем снежный комочек, кидаем  его далеко, а потом всё снова). А теперь играем все вместе под музыку.

Ведущий: Давайте проверим, Дедушка Мороз, умеют ли танцевать наши ребята.

Я предлагаю станцевать танец  «Новогодние игрушки». Выучим движения. Моторчик,  крутимся вокруг себя, ногу на пяточку, хлопок, идём к  ёлке, и от Ёлки.

Частушки

1. Я на саночки сажусь,

Смело с горочки качусь,

Пусть от снега белая,

Зато какая смелая!

2. Возле дома, у катка

Я лепил снеговика,

Из морковки сделал нос,

Получился Дед Мороз.

3. Папа мне костюм надел

Человека – паука.

Оглянуться не успел –

Я свисаю с потолка.

4. С мамой ёлку нарядили,

И фонарики включили.

Будет ёлочка моя

Самая красивая!

5. Бабушка костюм мне сшила

Беленького зайчика,

Дать морковку позабыла

Маленькому мальчику.

6. Дед Мороз проспал в постели,
   Встал, сосульками звеня:
   Где вы, вьюги и метели?
   Что ж не будите меня?
7. Лепят все снеговика,
   Мама ищет Игорька.
   Где сынок мой? Где же он?
   Закатали в снежный ком.
8. В нашем зале шум и смех,
   Не смолкает пение.
   Наша елка лучше всех!
   В этом нет сомнения.
9. С новым годом поздравляю

Новогодний шлю привет!

Маме с папой я желаю.

Чтобы жили до ста лет!

Исполняется танец-песня «Если весело живется».