Классный час: «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»
план-конспект занятия (3 класс)

Классный час: «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

Цели: продолжить знакомство с русскими традициями встречи Нового года.

Задачи: создать благоприятное, радостное предновогоднее настроение; расширить кругозор учащихся.

Ход классного часа.

1.Организационный момент.

Подскажите мне, ребята,

Что за праздник всех нас ждет?

Отвечайте дружно, звонко,

Мы встречаем …         Дети. Новый год!

С вьюгой, ветром и морозом

Зимний праздник к нам идет.

И, конечно, Дед Мороз вам

Всем подарки принесет!

Исполнение песни «Новый год»

2. Из истории праздника.

-Совсем немного осталось времени, когда к нам придет этой добрый и веселый праздник. Ребята, а вы любите этот праздник и почему?

(Дети дают свои ответы).

Во все времена наступление Нового года у всех народов считалось добрым, веселым праздником, но не всегда этот день приходился на 1 января. В Древнем Египте, например, Новый год праздновали в начале лета, во время разлива Нила. В Древней Греции начало Нового года приходилось на самый «длинный» день в году- 22 июня, а летоисчисление греки вели от знаменитых Олимпийских игр. Впервые календарь, в котором год начинался 1 января, ввел римский император Юлий Цезарь. В России в новогоднюю ночь по домам ходили ряженые. Они пели веселые песни, читали стихи, танцевали. Праздновали Новый год 1 сентября. В 1700 году Петр Первый перенес празднование Нового года на 1 января, так как это было принято уже во всех европейских странах. В Указе было написано: «Считать Новый год не с 1 сентября, а с первого января сего 1700 года и в знак того доброго начинания и нового столетнего века в веселии друг друга поздравить с Новым годом. По знатным и проезжим улицам у ворот домов учинить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых. Чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случится, и зажигать огни». Так с легкой руки Петра Первого Новый год стал зимним праздником.

Исполнение песни «Замела метелица»

3. «Зимние загадки».

1.Белая собачка

в подворотню глядит. ( Сугроб).

2.Мухи белые летят,

Но не пьют и не едят. (Снег.)

3.Прозрачен, как стекло,

Но не вставишь в окно.( Лёд.)

4. Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.( Снежинка.)

5. Без рук рисует,

Без зубов кусает.( Мороз.)

6 .На деревья, на кусты

с неба падают цветы,

Белые, пушистые,

только не душистые.( Снег.)

7. С детворой в снежки играет,

Шумный водит хоровод.

Ярко ёлки зажигает-

Что за праздник? ( Новый год.)

8.Весь он в золоте сверкает,

Весь искрится при луне,

Ёлки в бусы наряжает

И рисует на окне. ( Дед Мороз.)

9. Какая ты нарядная.

С серебряной звездой.

Какая ты громадная,

Как весело с тобой. (Ёлка.)

10.Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Ветер.)

Исполнение песни «Серебристые снежинки»

2. «Обо всем на свете»

1. Какая птица издавна на Руси своим прилетом извещает о зиме? (Снегирь прилетит- о зиме известит.)

2. Как в старину называли месяц декабрь? (Студень.)

3. Где, живет российский дед Мороз? ( В Великом Устюге.)

4. Кто, ест на Новый Год длинную вермишель? (Японцы.)

5. О каком месяце так говорят: « Этот месяц сшибает рог зимы, уже не зима, но еще и не весна.» (Февраль.)

6. Где, живет Санта Клаус? (В Лапландии.)

7. В Какой сказке, встретились в новогоднюю ночь встретились все месяцы года. («Двенадцать месяцев».)

8. В какой сказке, сердце мальчика превратилось в кусочек льда? ( Снежная королева».)

9. В какой сказке девочка за один день добралась до Северного полюса и вернуться обратно? ( «Цветик-семицветик».)

10. Какое дерево украшают на Новый Год во Вьетнаме? (Персиковое дерево.)

3. « Добавь слово». Я вам буду говорить первое слово, а вы по смыслу подбирать второе:

- бенгальские… (огни);

- карнавальный…(костюм);

- поздравительная… (открытка);

- елочные…(игрушки);

- бумажное… (конфетти);

- разноцветная…(мишура);

- серебристый…(дождик);

- горит ярко…(звезда);

- встали в…(хоровод);

- украсят елку цветные, нарядные…(бусы).

Исполнение песни «Новогодняя»

Давайте с вами сейчас проведем игру «Что висит на елке?» Я вам буду задавать вопросы, а вы хором отвечать

- Еловые шишки?- Да!

- Картонные мишки?- Да!

- Стеклянные зайчишки? -Да!

- Тетрадки и книжки?- Нет!

- Яркие игрушки?- Да!

- Бусы и хлопушки?- Да!

- Бумажные зверюшки?- Да!

- Разбитые кружки?- Нет!

- Разноцветные шары? -Да!

- Много яркой мишуры?- Да!

- Мошки да комары?- Нет!

- Зеленые иголки?- Да!

- Душистая смолка?- Да!

- Стеклянная пчелка?- Да!

- Старая метелка?- Нет!

Вы много знаете о новогоднем празднике. Кто был символом уходящего 2020года? Под знаком какого животного будем встречать Новый 2021 год?

Конкурсы:

1.Игра «Поймай снежок»

2. Передуй шарик

3. Сороконожки

4.Сугробики

5.Телеграмма Деду Морозу.

Дети при помощи ведущего подбирают и записывают на листе бумаги 13 прилагательных. Например: толстый, медленный, голодный, грустный, грязный и тому подобные. Теперь ведущий просит помочь ему составить телеграмму Деду Морозу. Дети должны вставить недостающие прилагательные в таком порядке, как они записаны на листе. Текст телеграммы: «… Дедушка Мороз! Новый год - это самый … праздник в году. Все … дети сильно ждут твоего … прихода. Мы обещаем спеть тебе … песни, станцевать … танцы! Наконец наступит … Новый Год! Хоть и не хочется вспоминать о … учебе, но Мы обещаем получать только … оценки. Так что, не забудь взять с собой свой … мешок и вручить нам … подарки. С уважением, твои … мальчишки и … девчонки!»

4.Рефлексия.

- Какой праздник будем скоро отмечать?

- Кто перенес праздничную дату с 1 сентября на 1января?

- Какое дерево является символом Новогоднего праздника?

А сейчас вы получите сладкий приз и шуточное предсказание в подарок.

Минувший год был годом славным

И время торопливое не ждет,

Листок последний будет сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый год.

С наступающим праздником, я вас поздравляю!

Здоровья и счастья я всем вам желаю!