Занятие "Добро в красках"
план-конспект занятия (1 класс)

                         «Добро в красках»

Цель:

- духовно-нравственное развитие учащихся через развитие восприятия и отражения  доброты в рисунках.

Задачи:

- закрепление знаний по теме «Доброта»;

- развитие фантазии и эстетического вкуса;

-  воспитание положительного отношения к проявлению доброты, видение  ее отражения в рисунках;

- расширять и обогащать слова детей;

Оборудование: презентация «Творим добро вместе», баночки-непроливайки, кисточки и краски, цветные карандаши, записи песен о доброте.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Закрепление понятий:

- Давайте вспомним, что же такое доброта (отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим).

- А что мы понимаем под милосердием? (готовность кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия).

- Доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость.

2. Основная часть:

1. Постановка цели занятия:

- Сегодня вы будете выполнять  такие задания, которые потребуют от вас проявления доброты, избавления от злобы и равнодушия, знаний по теме «Добро», а также фантазии и художественного вкуса

2. Вводная беседа воспитателя:

- Наше занятие называется «Добро в красках». Вам сегодня нужно будет нарисовать рисунки «Доброта».

- одним из символов доброты является одуванчик. А с чем у вас ассоциируется добро, добрые дела?  (солнце, сердце, дружная семья, раскрытые ладони, смайлики, радуга)

- Краски каких цветов вы подберёте для своего рисунка?

-  Вспомните свои добрые поступки; своё настроение, когда кто-то вас поддержал в трудную минуту, приободрил; слова великих людей о доброте (Доброта – это солнце…).

- Постарайтесь проявить фантазию в своих рисунках. При необходимости оказывайте помощь друг другу.

- При защите своего рисунка объясните, что обозначают символы на ваших рисунках, почему вы выбрали краски именно таких цветов.

3. Практическая часть:

учащиеся под музыку выполняют задание

4. Защита учащимися своих рисунков.

3. Итог  занятия

- Вам понравилось занятие?

- В ваших рисунках нашли отражение доброта ваших сердец, заботливое отношение к окружающим. Вы явились авторами новых символов добра.

- Делайте добрые, хорошие поступки просто так, из хороших побуждений, тогда будете счастливы вы и те, кто вас окружает.