Сценарий ко Дню Матери для начальной школы, 4 класс
классный час (4 класс)

Сценарий ко Дню Матери для начальной школы, 4 класс

Концерт-сюрприз в начальной школе «Мама в доме, что солнышко на небе»

Цели мероприятия

1. Воспитывать у учащихся уважение к родителям, чувства ответственности и сопереживания.

2. Содействовать развитию способностей каждого ребенка, формированию классного коллектива.

3. Вовлекать родителей в подготовку и проведение школьных дел.

Подготовка

1. Дети вместе с родителями придумывают «Вредные советы» для учеников, сочиняют частушки о мамах.

2. Классный руководитель вместе с родительским активом подбирает конкурсные задания.

3. Четвероклассники вместе с учителем рисуют газету — сюрприз, состоящую из ладошек детей с пожеланиями мамам.

4. Группа учеников изготавливает медали для мам с нарисованным на одной стороне солнышком и надписью на другой стороне: «Мама в доме, что солнышко на небе».

5. Каждый ученик готовит подарок для своей мамы.

6. Классный руководитель вместе с активом класса подбирает музыкальное оформление.

7. Дети с помощью педагога готовят выразительное чтение стихотворений о маме и инсценируют одно из них.

Участвуют четвероклассники, их мамы и бабушки, классный руководитель.

Класс украшен воздушными шарами, в центре доски помещена газета-сюрприз.

Классный руководитель. Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня в День матери приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами.

Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям — народам, ее населяющим. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для всех праздник. Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Четвероклассники (читают стихотворения)

Бабушкины руки

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно,

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят,

Все что-то мастерят.

Проворные — смотрите.

Готовы день-деньской

Они плясать в корыте,

Шнырять по кладовой.

Настанет вечер — тени

Сплетутся на стене,

И сказки-сновиденья

РЕКЛАМА

Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят

И тут замолкнут вдруг.

Умнее нет на свете

И нет добрее рук. (Л. Квитко)

Солнышко

Как это бывает,

Сама не пойму.

Что солнышко в небе —

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг,

Все станет пустым

И печальным вокруг.

Уйдет хоть ненадолго

Мама моя, —

Такой невеселою

Сделаюсь я.

Домой возвратится

Родная моя —

И снова веселой

Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную

Голубку свою! (Е. Благинина)

Классный руководитель предлагает мальчикам принять участие в конкурсе «Галантный кавалер». Им необходимо сказать как можно больше комплиментов мамам и бабушкам.

Классный руководитель. Скажите, ребята, вы помогаете мамам и бабушкам дома? Молодцы! А теперь пускай взрослые ответят на стихотворные вопросы. Четвероклассники

Встанет утром он с постели:

— Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил.

Пол подмел, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок?

Классный руководитель. А сейчас давайте заглянем в одну из квартир.

Четвероклассники (инсценируют стихотворение)

Вова плачет тонко-тонко

И глаза трет кулачком:

— Я вам вовсе не девчонка,

Не пойду за молоком!

Мама смотрит без улыбки:

— Что же, сделаешь ошибку:

Мне не будешь помогать,

Не пущу тебя гулять.

Постоял, подумал он:

— Ну, давай уж свой бидон.

Вове грустно и обидно.

Он шагает стороной:

— Может, так не будет видно

Всем бидона за спиной?

Дядя с длинными усами,

Высоченный, как отец,

Улыбнулся: «Видно, маме

Помогаешь? Молодец!»

Тетя девочке в панаме

Говорит: «Бери пример,

Помогает мальчик маме:

Настоящий джентльмен».

И уже не стороной

Вова гордо шел домой.

Хоть по лестнице скакал,

Молоко не расплескал.

— Мама, что еще купить?

Я могу сейчас сходить.

Классный руководитель обращает внимание мам и бабушек на то, что дети приготовили им сюрприз — выпустили газету с пожеланиями. Затем просит мам отыскать на ней ладошку своего ребенка и прочитать добрые слова в свой адрес.

Классный руководитель. Конечно, дети не всегда слушают своих родителей и поступают вопреки их советам. Эту особенность подметил Георгий Остер, который написал множество «Вредных советов». Вот один из них.

Начиная драку с папой,

Затевая с мамой бой,

Постарайся сдаться маме —

Папа пленных не берет.

Кстати, выясни у мамы,

Не забыла ли она —

Пленных бить ремнем по попе

Запрещает Красный Крест.

Четвероклассники читают свои «Вредные советы», составленные дома вместе с родителями.

А сейчас послушайте частушки, сочиненные нашими учениками.

Дорогие наши мамы!

Будем вас любить всегда мы.

Мы подарим вам частушки,

А к частушкам — топотушки.

Маме утром наша Ира

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Попросила мама Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной, как посуда.

Попросила маму дочка

Взять к себе домой щеночка,

Покормила два денька —

И забыла про щенка.

«Помогать я маме буду», —

Наш Сережа говорит.

Но как надо мыть посуду,

У него живот болит.

Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше мамам —

Проживут они сто лет!

Далее все присутствующие участвуют в конкурсе «Продолжи песню»: вспоминают по очереди песни о маме и все вместе поют один куплет.

Затем дети дарят мамам и бабушкам приготовленные своими руками подарки и медали.

Список использованной литературы

Брусенцова А.Н. Праздник матери // Начальная школа. 2001. № 10.

Козак О.Н. Путешествие в страну игр. СПб., 1997. Сеферова Р. Ф. Материнские берегини // Начальная школа. 1999. №2.

Шмаков СЛ. Уроки детского досуга. М., 1993.