Муниципальное образовательное учреждение

«Горская основная общеобразовательная школа», Тихвинский район

    Ленинградской области

Образовательный проект

«Памяти павших будем достойны!»

                                                                              Составитель:

                                                                                             Осокина  Виктория Николаевна,

                                                                                       учитель начальных классов

2019-2020 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

Этапы реализации………………………………………………………………..5

План мероприятий ………………………………………………………………7

Заключение ………………………………………………………………………9

Введение

 Президент России Владимир Путин в целях сохранения исторической памяти, 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов своим указом объявил 2020 год в России Годом памяти и славы. Это очень важное событие для нашей страны.

     День Победы – праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей. День Победы как всенародный праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.

      Воспитание патриотизма у детей младшего школьного  возраста означает воспитание привязанности к малой Родине, понимания и признания элементов исторического и культурного наследия своей страны, что в будущем становится основой для формирования гордости, любви и уважения к Отчизне. Это отмечено в Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации: «Система образования призвана обеспечить… воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».

      Актуальность:

Проект «Год памяти и славы» направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но также он призван дать детям возможность отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны и города во время Великой Отечественной войны, узнать о своих родственниках, участниках Великой Отечественной войны.    В результате этого у детей сформируется любовь к Родине и могут быть сформированы чувство патриотизма.

Цель проекта: познакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной войны. Приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений.

Задачи проекта

1. Воспитывать чувство гордости за то, что солдаты защищают Родину, а значит и желание быть похожими на них;

2. Воспитать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;

3. Воспитывать патриотизм, чувство гордости;

4. Закрепить представление о празднике День Победы;

5. Формировать нравственно-патриотические качества.

6. Закрепить знания детей о городах-героях, о подвигах защитников Родины.

7. Развивать творческий потенциал, образное мышление

Этапы реализации проекта программы.

I этап: Подготовительный;

II этап: Основной;

III этап: Завершающий.

I этап: Подготовительный

- Составление плана работы по тематике «75 лет Победы»;

- Создание творческой группы в помощи реализации проекта;

- Определение с индивидуальными и групповыми проектами;

- Оформление классных уголков на тему «75 лет Победы», «Дети-герои», «Российская армия»;

- Подготовка бесед: «О Великой Отечественной войне», «Дети войны», «День победы», «Будем помнить подвиг Ленинграда», «Подвигу лежит дорога в вечность», «Тихвинская операция»;

II этап. Основной

1. Работа с детьми.

- Знакомство с историческими событиями ВОВ;

- Работа над групповыми проектами: стенгазетой «Памятники великой отечественной войны в тихвинском районе», видеороликом «Я живу в городе-герое»;

- Работа над индивидуальным проектом: буклет «Жила-была девочка Люся» (к районному конкурсу буклетов «Память сердца»);

- Подготовка выступления и участие в конкурсе патриотической песни;

- Подготовка выступлений  и участие в общешкольных мероприятиях в честь годовщины освобождения Тихвина от фашистских захватчиков,  в честь годовщины снятия блокады Ленинграда;

- Участие в игровой программе «Курс молодого бойца», приуроченной к  празднованию Дня защитников отечества;

- Выставки рисунков по ВОВ;

- участие в акции «Письма победы»

- Классные часы :  «О Великой Отечественной войне», «Дети войны», «День победы», «Будем помнить подвиг Ленинграда», «Подвигу лежит дорога в вечность» (Сталинградская битва),  «Тихвинская операция»;

- Заучивание стихов о войне, участие в конкурсах чтецов;

- Участие в смотре строя и песни;

2. Работа с родителями

- консультации для родителей о ВОВ в рамках работы над проектом стенгазета «Памятники великой отечественной войны в тихвинском районе»;

- помощь родителей в создании стенгазеты «Памятники великой отечественной войны в тихвинском районе»,  в подготовке и создании буклета к конкурсу «Память сердца»,  в подготовке и создании видеоролика к конкурсу «Я живу в городе-герое»; в подготовке к конкурсу строя и песни, в подготовке  к конкурсу патриотической песни;

III этап: Завершающий

1. Классный час использование с цифровых технологий по теме «75 лет со дня Великой Отечественной войны»

Цель: Продолжать знакомить детей с событиями ВОВ, закреплять знания о том, как люди защищали свою Родину; воспитывать у детей нравственно – патриотические чувства.

Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Задачи:

1. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за нашу страну и ее защитников;

2. Закрепить понятие «Великая Отечественная Война», почему война 1941 – 1945 г. так названа;

3. Развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны;

4. Воспитывать чувство уважения к памяти воинов – победителей, к традиции преемственности поколений.

2. Просмотр презентаций «Памяти павших будем достойны!» совместно с родителями.

План мероприятий

Заключение

В ходе работы над данным проектом, все обучающиеся  классы были включены в предложенные мероприятия. Это был большой успех каждого. Ни один из ребят не был равнодушным.

Проект «Памяти павших будем достойны» рассчитан на то, чтобы сформировать у обучающихся знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной.

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у школьников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.

Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе я планирую продолжать работу по ознакомлению обучающихся  с героическими страницами истории нашей страны, восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические чувства в ходе проектной деятельности, как же активно привлекать к сотрудничеству родителей.