Классный час на тему «Моя малая Родина!».
классный час (2 класс)

Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями «Демидовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Классный час на тему

«Моя малая Родина!».

                         Разработала : учитель начальных классов

Шпакова Елена Александровна

2014-2015 уч.год.

Цель: Показать значение Родины в жизни каждого человека.
Задачи: 
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оформление:

Рисунки (фотографии) учащихся.

Ход занятия.

Эпиграф:

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

I.Организационный момент   Выясняем тему занятия. 

 Вводная часть

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
(Т. Бокова)
Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. От снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге – это всё наша страна. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Звучит песня «С чего начинается Родина?»

II.Основная часть

«Символика России»

Учитель:

Знаете ли вы, какую огромную роль в истории человечества играют знаки и символы?

Беседа о символике России:

1. Что такое символ? (Условный знак, обозначением которого люди пользуются для передачи информации)
2. Какая деревянная игрушка, популярная во всём мире, является символом России?  (Матрёшка).
3. Какое дерево, с незапамятных времён, почитаемо и любимо на Руси? (Берёза).

4. Какие символы России вы знаете? (герб, флаг, гимн).

Символы РФ вы видите перед собой на стенде. Их знают не только россияне, но и люди во многих странах мира. Они являются необходимыми элементами международных встреч и договоров. Это «лицо» нашей страны.

5. Что такое герб? ( Эмблема государства, которая показывает в условной форме исторические традиции государства или города. Это его визитная карточка). 
6.  Где можно увидеть герб?  (На флагах, монетах, печатях, официальных бумагах).  
7. Что символизирует двуглавый орёл на гербе России? (Двуглавый орёл – символ власти, могущества, мудрости). 

                                         ФЛАГ

1. Что представляет собой флаг Российской Федерации? (Государственный флаг представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из 3-х горизонтальных полос: верхней белой, средней – синей, нижней – красной; Это символ независимого государства или народа, символизирует честь нации.  Оскорбление флага рассматривается как оскорбление чести государства).
2. Каково значение цветов Российского флага?

(Белый – вера, чистота помыслов, синий – надежда, согласие, красный – слава, материальное и духовное благосостояние)

3. Какой  царь официально ввёл бело-сине-красный флаг? (Пётр 1).

 4. Где можно увидеть на улицах флаги?

     (Над правительственными зданиями, например, над Кремлёвским дворцом, на фасадах зданий, флаг несут перед воинской частью на параде, поднимают его на каждом корабле, маленькими флажками машут встречающие, когда приезжают почетные гости. Каждый, кто любит свою страну, с уважением относится к её флагу – ведь под ним совершено так много подвигов).    

                                    ГИМН

1.Что такое гимн?  (Это торжественная песня, предназначена для воспевания и прославления Родины).

2. Кто является автором слов и музыки современного гимна?

    (Слова С.Михалкова, музыка А.В.Александрова)

4. Когда можно услышать гимн?  (В особо торжественных случаях:  во время поднятия государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований, во время встречи президентов, вручении наград, наша страна встречает и провожает каждый новый день мелодией гимна, а также на Новый год, после боя курантов) 

5. Когда был утверждён новый гимн РФ?  (30 декабря 2000г.)   

6. Как слушают гимн в церемониях?

    ( Все встают, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь). 

    (Звучит запись гимна, все подпевают). 

Учитель: Но у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – сельская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Беседа о городе Демидов.

III. Заключительная часть.
Итог: 

Учитель: Наш классный час подошёл к концу.
Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.

(Дети рисуют рисунки о своей малой родине.)