Дорожные знаки
классный час

Класс 1

Тема: Дорожные знаки

Место темы

Тип: изучение нового материала

Цель: изучение различных видов дорожных знаков

Задачи:

• Формировать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; потребность в изучении и соблюдении ПДД;
• Развивать интерес к дорожной азбуке; внимание, память, логическое мышление;
• Формировать навыки общения, эффективного взаимодействия и сотрудничества.

Оборудование: 6 ноутбуков, проектор, экран, обучающая игра «Маленький автомобильчик ищет друзей», «Дорога в школу», раздаточный материал: «Распределите знаки по группам», разрезные знаки, «Удостоверение пешехода»

Ход занятия

1. Орг. момент

Сегодня мы с вами совершим путешествие с нашими друзьями домовенком Бу и его подружкой Бунькой. Выполним задания Бу и Буньки и сдадим экзамен на знание правил дорожного движения.

(у кого нибудь есть вопросы по тому как мы сегодня будем работать?)

Большое количество дорог существует в городе. По дорогам движется что? (транспорт).

А по тротуарам идут? (люди – пешеходы).

И для каждого их них есть свои правила. Как называются эти правила? (это правила дорожного движения).

Для чего нам необходимо знать правила дорожного движения? (чтобы не случилось беды всем необходимо знать и соблюдать эти правила).

2. Работа над новым материалом.

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, - над головой:
Знаки развешены вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Ребята, как вы думаете, о чем нам сегодня расскажут наши друзья? (о дорожных знаках).

Давайте посмотрим верны ли наши предположения.

Ну что же, отправляемся в путь!

(Просмотр обучающего мультфильма с элементами игровых заданий - работа по цепочке).

Складывая буквы, вы, ребята, научились читать. Точно так же по дорожным знакам «читают» улицу водители и пешеходы. Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов. О каких группах дорожных знаков нам рассказали Бу и Бунька? (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные, знаки сервиса и таблички). Молодцы, вы внимательно слушали.

Продолжаем наше путешествие.

3. Физминутка

Дружно встали, потянулись,

И друг другу улыбнулись.

Дорога не тропинка,

Дорога не канава…

Сперва смотри налево.

Потом смотри направо.

Ты налево повернись,

Другу рядом улыбнись,

Топни правою ногой:

Раз – два – три.

Покачай головой.

Раз – два – три,

Руки вверх ты подними

И похлопай: раз – два – три.

4. Закрепление нового материала («Распредели знаки по группам» - работа в парах, самопроверка)

Вот мы с вами отдохнули. Наши друзья приготовили для вас задания. Прошу вас сесть за парты  (на партах приготовлены листы с заданиями и ручки).

На партах у вас лежат листы с заданием. Прочитайте задание. Что вам нужно сделать? (соединить знак с названием группы). Если вам понятно задание можете приступать к его выполнению, кому нужна помощь поднимайте руку.

Давайте посмотрим, как надо было распределить знаки.(слайд с заданием).

Поднимите руку, кто правильно выполнил задание?

Кому было трудно выполнить это задание?

Кто не совсем правильно выполнил задание не расстраивайтесь. Изучая правила дорожного движения, вы сможете пополнить свои знания, и у вас все получится.

5. Компьютерная игра «Дорога в школу»

Теперь нам нужно сдать экзамен на знание правил дорожного движения. Для этого нам необходимо перейти к ноутбукам. За первый ноутбук садятся….

Все сели удобно? Послушайте, как мы будем работать. На рабочем столе найдите ярлык игры «Дорога в школу». Двумя нажатиями левой кнопки мышки запустите игру (дети запускают игру). Вы видите героя, которому нужно помочь дойти до школы. Для этого вам нужно будет прочитать задаваемый вопрос, выбрать из предложенных правильный ответ, указав на него и щелкнув левой кнопкой мышки. Управляется человечек с помощью стрелок. У кого есть вопросы? Если вопросов нет, то приступайте к выполнению задания.

Чувствовали ли вы ответственность за жизнь вашего человечка?

Помогли ли вам ваши знания правил дорожного движения?

6. «Собери знак» - для детей, закончивших компьютерную игру раньше остальных.

Детям выдаются конверты с разрезными знаками и образцами, по которым необходимо собрать знак. Задание выполняется за партами.

Интересно вам было выполнять задание?

Возникали ли трудности?

7. Итог занятия

Дети садятся на стульчики, как и в начале занятия.

Интересно вам было сегодня на занятии?

Что понравилось больше всего?

Сегодня нам предстояло послушать рассказ наших друзей, выполнить предложенные ими задания и сдать экзамен на знание правил дорожного движения. Все ли мы смогли сделать?

Молодцы, ребята, вы все помогли человечку дойти до школы и доказали, что знаете правила дорожного движения. Вам вручаются «Удостоверения пешехода». На обратной стороне удостоверения есть памятка для пешеходов. Зная как правильно себя вести на дороге, вы никогда не попадете в беду. (вручение удостоверений)

А Бу и Бунька просили передать вам игру, в которую вы сможете играть все вместе.

Спасибо вам за работу.