Сценарий «Сказка о цветке Мечты»
учебно-методический материал (2 класс)
этот сценарий для постановке в группе продленного дня. а также может стать веселым разлечением для постановки в кругу семьи
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 48 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий «Сказка о цветке Мечты»
Девочка Настя Зайчонок
Мама Девочки Мама-Зайчиха
Мышка Пескарь-Царевич
Лисёнок Жук1
Бабушка-Лиса Жук2
(звучит музыка, появляются два Жука, головные уборы держат в руках, установлены декорации дома Девочки)
Жук1: Мы вырастем, взрослее станем,
И много времени пройдёт.
Мы в сказки верить перестанем,
Но сказка нас сама найдёт.
Жук2: Заставит нас смеяться, верить,
Грустить, сочувствовать, любить.
Её расскажем нашим детям,
И сказка будет вечно жить!
(одевают медленно головные уборы)
Жук1: Мы вам поведаем о том,
Как борется добро со злом
Жук2: О, зритель! Слушай и смотри
Ты сказку о цветке Мечты!
(звучит музыка, Жуки перекачивающейся походкой уходят со сцены, появляется Мышка)
Мышка: Жила – была на свете девочка-Настенька. Она была очень-очень добрая. И мышке крошечку оставит и заблудшего котёночка в варежку спрячет, да в дом снесёт. Но случилась в её доме беда страшная. Злой колдун Паук-Мизгирь захотел погубить матушку её, чтобы нагнать на Настеньку тоску горькую. Извести её унынием и веру в добро исчерпать в душе девичьей.
(Мышка убегает, звучит грустная музыка, появляется Девочка, она плачет, проходит по сцене, садится на скамейку, горько рыдает)
(постепенно появляется Мышка)
Мышка: Ой! Ой! Дождик! Ой! Не дождик! Очень солёный, для дождика!
(видит Настеньку)
Мышка: Здравствуй, Настенька. Что же так горько плачешь? Слёзки твои через щёлочки и прямо мне на головку капают. Так и хатку мою затопить недолго.
Девочка: Прости меня, пожалуйста, Мышка-норушка. Да только горе-беда одолела меня. Матушке моей совсем худо стало. И никакие лекарства не помогают ей. А она уж меня не признаёт.
Мышка: Не плачь, Настенька. Кажется, знаю я, как беде твоей помочь. Птичка-синичка моя дальняя сестричка однажды поведала мне о чудном волшебстве. Есть на белом свете Цветок Мечты. И исполняет он самые заветные желания. Может и твоей матушке он поможет.
Девочка: Здоровье матушки моей – самая заветная мечта моя. Я бы очень хотела его отыскать.
Мышка: Отправляйся тогда через лес Казимиров, прямо к Голубому озеру.
А чтобы не сбиться с пути верного, слушай сердце своё. Где чаще биться начинает – значит там и тропинка стелется. А за матушку не переживай, пригляжу я за ней.
(Девочка отправляется в путь, Мышка уходит за кулисы, появляются Жуки)
Жук1: И отправилась она к лесу Казимирову.
Жук2: Бежит торопиться, да к сердцу своему прислушивается.
(Девочка бежит по зрительному залу, звучит музыка, Жуки меняют декорации «Лес»)
(на сцене Лисёнок, запутавшийся в терновнике, плачет)
Лисёнок: Девочка, девочка, помоги мне, пожалуйста. Злой Паук-Мизгирь погубил моих родителей. А меня в кусты терновые забросил. Я бы рад выбраться, да колючки острые держат крепко.
Девочка: Ох, Лисёнок, миленький, тороплюсь я. Не могу я останавливаться.
(Лисёнок плачет)
Девочка: Видно пожалеть тебя придётся.
(выпутывает Лисёнка)
Лисёнок: Спасибо тебе, Настенька. Теперь к бабушке побегу.
Девочка: Как бы тебя беда новая не нашла. Эх, придётся проводить тебя.
(звучит музыка, Лисенок и Девочка идут к дому, смена декораций на дом Лисёнка)
Бабушка-Лиса: Ох, внучек мой Лисёнок. Я так испугалась. Спасибо тебе девочка, что не оставила негодника в беде. Как же мне отблагодарить тебя?
Девочка: Что ты, Бабушка-Лиса, ничего не надо мне. Только бы Цветок Мечты отыскать.
Бабушка-Лиса: Как цветок тебе отыскать я подскажу. Куда хвостом махну – туда и ступай. А в благодарность прими этот огарок и спичку. Может, тебе они и пригодятся.
Девочка: Спасибо, тебе, Бабушка-Лиса. До свидания Лисёнок.
(звучит музыка, смена декораций на домик в паутине, перед паутиной сидит Зайчонок, плачет)
Зайчонок: Настенька, помоги мне, пожалуйста. Злой колдун Паук-Мизгирь окутал дом мой пеленой проклятой. Никак не пробраться мне к матушке родимой.
Девочка: Ох, Зайчонок, миленький, тороплюсь я. Не могу я останавливаться.
(Зайчонок плачет)
Девочка: Видно пожалеть тебя придётся. Есть у меня огарок и спичка. Моя матушка говорила, что тепло доброго человека, даже самые злые умыслы растопит. А может, пламя благого дела и паутину злого Мизгиря разрушит?
(звучит волшебная музыка, Девочка зажигает свечку, паутина исчезает, становится видно домик Зайчика, появляется Мама-Зайчиха)
Мама-Зайчиха: Ой, сыночек мой дорогой. Я так испугалась. Спасибо тебе девочка, что помогла моему Зайчонку. Как же мне тебя отблагодарить? Может помочь тебе как?
Девочка: Что ты, Матушка-Зайчиха, ничего мне не надо. Только бы Цветок Мечты отыскать. Одна надежда на мне на него Матушка моя захворала. Да помочь ей никто не может.
Мама-Зайчиха: Торопиться тебе нужно Настенька. Уж темнеет, а Цветок Мечты ровно в полночь из воды распускается. Да только кроме него ещё сотня кувшинок в озере. Не каждый узнает Цветок Мечты среди других. А от помощи моей ты не отказывайся. Вот тебе яблочко наливное. Как брошу его, так оно до Голубого озера и покатится. Только ты не отставай. Уж ночь совсем близко.
Девочка: Спасибо, тебе Матушка-Зайчиха. До свидания Зайчонок.
(Мама-Зайчиха бросает яблочко за кулисы, Девочка бежит за ним, звучит музыка, появляются Жуки, они меняют в процессе разговора декорации)
Жук1: Покатилось яблочко, да прямо к Голубому озеру. А тут и полночь.
Жук2: Почернело вдруг небо синее, и нахмурились тучи грозные. И взыгралось Голубое озеро. И вспенилась вода пресная, словно море-океан пред бурей.
Жук1: А с волнами и пеною пышною поднялись прямо со дна озерного сотни кувшинок благоуханных. И одна другой краше. Только вот какая из них -Цветок Мечты? Трудно будет Девочке справиться с такой задачею.
(Жуки располагают на озере цветы, появляется Девочка, Жуки отходят в сторону)
Жук2: Вдруг из Голубого озера выбросило волною на берег Пескаря обыкновенного. Стал он биться о песок сухой, да на помощь Настеньку кликать.
(Жуки уходят)
Пескарь: Девочка, девочка, помоги мне, пожалуйста. Кинь меня обратно в озеро.
Девочка: Не волнуйся Пескарь-Плескун. Обязательно помогу тебе.
(отправляет Пескаря в воду)
Пескарь: Спасибо тебе, Настенька. Как же мне тебя отблагодарить?
Девочка: Не знаешь ли ты Пескарь, как мне среди этих прекрасных кувшинок Цветок Мечты отыскать?
Пескарь: Конечно, знаю. Аромат того Цветка самый прекрасный изо всех. А кто его ощутил, того душа спокойствием и счастьем наполнилась. Достану я для тебя Цветок тот.
(звучит фоновая музыка, Пескарь добывает Цветок Мечты)
Девочка: Спасибо тебе Пескарь-Плескун.
(звучит волшебная музыка, Пескарь превращается в Царевича)
Царевич: Спасибо тебе, Настенька. Что по-человечьи отнеслась к Пескарю обыкновенному. Да только не рыба я вовсе, а сын Царя-батюшки и Царицы -матушки. Заколдовал меня злой Паук-Мизгирь. А доброта твоя, милосердие да сострадание, эти чары то и рассеяли.
Девочка: Низкий поклон Вам Молодой Царевич. Тороплюсь я очень. Матушка моя умирает. До свидания. Берегите себя.
(убегает)
Царевич: Никогда еще не встречал я столько доброты в одном человеке. А красавица она, какая – глаз не отвести. Что ж я отпустил её одну. Сердце от тоски как бы теперь не погибло. Решено! Сейчас-же отправляюсь за Настенькой.
(звучит музыка, Царевич убегает, появляются Жуки)
Жук1: Отправился Царевич в путь за Девочкой. Да не так то просто оказалось её отыскать. Все про Настеньку слышали, да никто дома её не видал.
Жук2: А Девочка тем временем до дома добралась. Яблочко наливное помогло – путь обратно показало. Ночь выдалась светлая. Видно Луна тоже девочку пожалела.
Жук1: А Матушке от аромата благоуханного сразу легче стало. И зажили они как прежде. Даже ещё веселее. Зверюшки стали в дом к ним чаще наведываться. То Бабушка-Лиса с Лисёнком на блинчики со сметанкой, то Мама-Зайчиха с Зайчонком на салат.
(смена декораций, звучит музыка, все появляются на сцене в гостях у Настеньки, последним заходит Царевич)
Царевич: Здравствуй, Настенька-душа. Здравствуйте Матушка и звери лесные. Шёл я дорогою длинною да к дому вашему. Не могу я Настя забыть тебя. Поразила ты меня добротой и чистой душой своей. Сердце моё тоскует, к плечам твоим просится. Коли люб я тебе Настенька стань женою моей, а коли, нет, приму без обиды я слово твоё, поклонюсь, да с порога в отчий дом и отправлюсь.
Девочка: Уж не знаю за что благодать мне такая. Да только ты мне тоже сразу приглянулся, а как Матушка моя поправилась, стала я за тебя молиться каждый день, просить у Господа оберега для семьи твоей. А чтобы вновь повстречать, и, не смела даже мечтать. Женою твоей очень стать я хочу. Открыто моё сердце для тебя, открыт и дом мой.
(звучит музыка)
Жук1: Свадьбу сразу отыграли, обвенчались в тот же час
Пировали, пировали пригласили даже нас.
Жук2: Я там был, мёд, пиво пил
По усам текло, а в рот не попало.
Жук1: А если задумает что недоброе злой Паук-Мизгирь совершить - доброта, милосердие и крепкая дружба не позволят одолеть семью их большую.
Жук2: Ведь пока есть вера, надежда и любовь найдётся место в сердце каждого для смелого поступка и благородного дела.
(звучит музыка на поклон)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/03/picture-186305-1549175574.jpg)
Сценарий сказки "Колобок" на новый лад, сказка "рыбка золотая" на новый лад.
Интересные сказки на новый лад в стихах....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/30/picture-367372-1572453247.jpg)
сценарий конкурса "Кукла моей мечты"
Этот сценарий поможет провести конкурс для девочек и их любимой игрушке (кукла)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/24/picture-441426-1398354246.jpg)
Сценарий сказки "Девочка со спичками" (Повсященной сказкам Г-Х Андерсена)
Автор: Как холодно было в этот вечер...Шел снег, и сумерки сгущались. В эту холодную и зимнюю пору пору по улицам брела маленькая девочка с непокрытой головой и бос...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/09/picture-494150-1412840380.jpg)
Развитие творческой личности средствами театральной деятельности. Сценарий сказки «Куйгорож».Пьеса по мотивам мордовской народной сказки.
Театральная деятельность, помогает решить многие педагогические вопросы. Поэтому, перед выбором репертуара на год я обращаю внимание на сложившуюся обстановку, актуальну...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-1091311-1547383842.jpg)
Презентация проекта "Сочиняем сказки сами". Сценарий сказки «Муха-Цокотуха на новый лад».
Сегодня многие педагоги уже осознают, что истинная цель обучения - это не только овладение определенными знаниями и навыками, но и развитие воображения, наблюдательности, сообразительности и восп...