Посвящение в гимназисты
методическая разработка (1 класс)

Посвящение в гимназисты 2020

1. Песня « Буратино»

                                            Сцена 1                                      

Мальвина :Буратино, вот мы и на празднике у ребят 5- ой гимназии.

                    Сегодня у них радостный день –посвящение в гимназисты.

Буратино: О-О-О. А я так люблю всякие праздники!

                    Ведь праздник – это танцы, шутки, игры, это нарядные

                    ребята, это музыка, это песни.

                    А интересно, все ли здесь собрались? Давай проверим!

                      -Старательные девочки здесь?

Девочки: Здесь!

Буратино: Умные мальчики?

Мальчики: Здесь!

Буратино: Заботливые мамы и папы?

Мамы и папы : Здесь!

Буратино:А строгие, но справедливые учителя тоже здесь?

Преподаватели. Здесь!

Мальвина: Буратино, ну невежливо задавать вопросы, когда не поздоровался и не представился.

Буратино: ЗДРАВСТВУЙТЕ, уважаемая публика пятой гимназии.

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – весёлый Буратино( машет рукой в зал)

Буратино: Мальвина, а кто такой гимназист? Как им можно стать?

Мальвина: Для начала, Буратино, надо пойти учится в школу. Как это          сделали мальчишки и девчонки, сидящие в зале.

Буратино: Ну, опять ты про школу!!! Школа- это ведь скучнооооооо!

Мальвина: Вовсе и нет! Посмотри на экран.

2.Фильм- слайд о первоклассниках+ песня « Песня о школе»,

       Львова Любовь 2г класс

Сцена 2

 Буратино: Мальвина, я ведь тоже не зевал,

                   Когда  портфель свой собирал:

                   Кубики, тарелки, чашки.

                   Разноцветные бумажки.

                   Пирамидки, погремушки –

                  В общем, все свои игрушки!

(Буратино вытряхивает игрушки из портфеля).

Мальвина:

Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну, зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

Буратино: А что у меня еще есть!  Вот, полюбуйтесь:

                   Это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.)

                   Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.)

                    Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.)

                   Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать.       Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

                    Вот какой я молодец!

Мальвина: Ну и молодец!( качает головой)

                  Прямо как в песне про мальчика, который в портфеле носил ……

                  Не буду говорить что….

                  Посмотрите лучше сами!

3.Танец Джамайка « А у меня портфель в руке с огромной двойкой в дневнике.»

Сцена 3

Буратино:Да уж, «молодец», ничего не скажешь! Грустненько как-то.

Мальвина: Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

ММ: Проведём игру «Собери портфель»

Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают ….

Хором-пять!

4. Гимнастический этюд 1б Игатова Алиса, Елисеева Елизавета

Сцена 4

Буратино: Мальвина, я понял!

                    Гимназист - это тот, кто занимается гимнастикой.

                    Вот как эти девочки- гимнастки из 1б. Да?

 Мальвина: Ты опять все перепутал, Буратино!

Буратино: Послушай сама:   гимнаааа….зист

                                                   гимнааааа….ст

                        По мне так это, одно и тожееееее!

         Мальвина: Охохо , Буратино! Послушай ,ребят-первокласссников .

Чтецы 1-а класса

Мальвина: Гимназист – это:

( открывают таблички с буквами Г, И,М,Н,А,З,И,С,Т)

1. Г – гордость.

2. И – интеллект.

3. М – мужество.

4. Н – нравственность.

5. А – аккуратность.

6. З – забота о ближнем.

7. И – инициативность.

8. С – смелость.

9. Т – талант.

10.   Гимназист обязан знать:

        Нужно грамотно писать,

        Чтобы не было помарок,

        И в тетрадке был порядок.

9 .  Чтоб от класса не отстать,

     Ты учись примерно.

     Знай, любой предмет на пять.

     Совершенно верно!

8. Мне дома не сидится,

    Не хочется играть.

    Хочу на пять учиться,

    И гимназисткой стать.

7. Я бросила куклу,
    Играть не хочу
    Мне некогда очень,
   Я буквы учу.
    Из них я сама составляю слова,
    Из них написала: «Гимназия » я!

 6. Работать буду, а пока,
Чтоб очень много знать, 
Сотни книг наверняка,
Я должен прочитать.

5.  Задача эта непроста.
Путь к знаниям тернист.
Но с этим справится, друзья,
Российский гимназист

4. Как хотелось бы быстрее

    Мне на свете всё узнать!

    Я б тогда смогла у солнца

    Все лучи пересчитать!

3. Теперь – то жизнь другая,

    Наступит у меня.

    Я стану гимназистом!

    Какой же взрослый я!

 2.   У меня – пенал в портфеле,

     И тетради, и дневник!

     Я теперь на самом деле Первоклассный ученик.

1. Только вот что, детвора,

      Школа – это не игра,

     Здесь трудиться надо честно,

      Это каждому известно!

 Все:    Солдатикам не место тут,

             Игрушки дома подождут.

Мальвина: Так что ,  Буратино, складывай обратно  свои игрушки в портфель!

Буратино : Да, понял уже! Понял!!!

5. Песня- хор   «Мы поднялись не по будильнику»

Сцена 5

Мм :Вас пришли поздравить ваши старшие товарищи, ученики 4 –х классов.

1.Мы на праздник посвященья
Вышли не для выступленья,
Просто мы хотим сказать:
Ваших заповедей пять.
Никогда не забывайте,
Выполнять их обещайте.
2.В деле поможет вам дружба верная,
А дел – интересных не перечесть,
Ведь гимназиста заповедь первая:
Доброе сердце, совесть и честь!
3.Вы постарайтесь на свете всё постичь,
Учёбу превращая в приключение.
Со знаниями к вам придёт умение,
Чтобы вершин познания достичь.
4Научитесь ценить мечту,
Изучайте край родной, ребята!
Берегите любовь к России свято:
Её традицию, историю и красоту.
5Младшие вместе и старшие
В добрых хороших делах.
Гордитесь гимназией нашей:
Судьба её – в ваших руках!
ММ.

 Наступает самый ответственный момент! Для того, чтобы вас считали настоящими гимназистами, необходимо дать клятву.

 Прошу встать!

Клятва: читают ученики 4-ого класса
ММ    Вот пришёл желанный час:
Ты гимназистом стал сейчас.

Будет трудно - крепись!

Будет больно - не плачь!

Будет ветер – не гнись!

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы – смотри!

Если слезы – сотри!

Если страшно – держись!

Помни – жизнь – это жизнь!

Все: В добрый путь, гимназист!

 6. танец 1д « школьная пора»        

7. Видео +Песня- хор  «Если спросят меня : Что тебе подарить?»

Сцена 6

Буратино: Вот теперь мне захотелось учиться в школе.

Мальвина: Конечно! Посмотри ,какие здесь талантливые дети учатся!

Мм… ребята 1г представят вашему вниманию танец из своей новогодней презентации

8. Танец  1г

Сцена 7

Буратино: Ну очень, очень теперь хочется мне учиться .

Мальвина: Ну, что , ребята, разрешаем Буратино учиться вместе с нами?

Дети: да!

Ведущий: 

Дорогие , 1-ки,  совсем недавно вы пришли в нашу гимназию, не зная её правил и законов.

А теперь вы знаете школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой.

Теперь вас можно назвать настоящими гимназистами.

9. Танец-Джамайка « Кто если не мы!!!»

Ведущий:   В добрый путь знаниями!