Сценарий праздника "Прощание со 2-м классом".
материал (2 класс)

Сценарий праздника «Прощание со 2-м классом».

Задачи праздника:

-Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.

-Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.

Ход мероприятия.

Музыка «Капельки».  Входят дети.

Учитель. Уважаемые мамы, папы, ребята! Сегодня мы собрались с вами для того, чтобы подвести итоги совместной деятельности за весь учебный год.

   Всем известно, что настало время расставаться,

   И сегодня с вами до осени будем мы прощаться.

1.Всё начинается со школьного звонка:

В далекий путь отчаливают парты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…

2.Диктовки, задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века,

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка…

                                     Сценка с портфелем

Опоздавший родитель. Извините за опоздание, можно пройти? Только тут в  коридоре кто-то портфель потерял.

Учитель. Какой портфель?

Опоздавший родитель. Да вот валяется тут у двери. Наш, наверное, больше –то в школе  никого нет.

Учитель. Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чемй это портфель.

Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками…  Ой, да он шевелится!

Портфель. А почему бы мне не шевелиться? Я хоть и старый, больной, но ещё живой! (Звучит аудиозапись)

Учитель. А чей вы, уважаемый портфель! И почему такой вид?

Портфель. А уж вопросов-то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавки за риск.

Учитель. Извините, уважаемый портфель!

Портфель. Отвечаю по порядку: я портфель 2 Б класса. А почему  у меня такой вид? Так это вашим ребятам лучше знать.

Учитель. Ну что же, такие у нас девочки и мальчики.

Давайте исполним песню для портфеля. И расскажем о нас.

Дети исполняют песню «Из чего же, из чего же,  …»

Учитель. В портфеле у ребят целый год лежали книжки, тетрадки, но самое главное- их дневник. Во 2-м классе в дневнике появились первые отметки. Давайте посмотрим, что же происходило дома, когда мама  открывала дневник.

                        Сценка «Разнообразие».

 Ученик. Звенит звонок, и каждый раз,

                Как будто в страшном сне,

                Сначала я влетаю в класс,

                Потом влетает мне.

                Жизнь стала для меня кромешным адом!

                Нам задают ужасно много на дом.

                А если дома вовсе не бывать,

                Куда они мне будут задавать?

                     Кричала мама…

Мама. Что за безобразие? Сплошные тройки! Где разнообразие?!

 Ученик. Когда же я принёс разнообразие, она опять кричала…

 Мама. Безобразие!!!

Сценка  «Пришёл из школы ученик».

Автор.

Пришёл из школы ученик

И объявил с порога:

Ученик. Рекомендую мой дневник

              На этот раз не трогать!

Отец. Ах, так!.. И ты ещё наглец,

            Учить нас вздумал, значит?

             Да по тебе,

Автор  Взревел отец.

Отец. Ей-богу, плётка плачет!

         Давно не пробовал ремня?

         Попробуешь, пожалуй…

Мама. Ах, он загонит в гроб меня!

Автор. Мамаша зарыдала.

Бабушка.  Остыньте, прекратите крик,-

                 Довольно парня мучить,

Автор.  Открыла бабушка дневник.

Бабушка. Сюда взгляните лучше!

                  Что получил, хотите знать,

                  Наш мальчик на уроке?

                  Он получил оценку «5»!

Мама.    Мне плохо!

Автор.  Выдохнула мать.

             И стала в обморок впадать,

             Как водится, в глубокий.

             А ученик прищурил глаз

             И искренне признался:

Ученик.  Такой реакции у вас,

               Как раз я и боялся.

Учитель. Но так было не всегда, потому что ребята старались, выполняли домашние задания. В этом году мы учились вести дневник. И  успешно справились с этим заданием.

Конкурс «Самый лучший дневник».

Учитель.  В школе были не только уроки, но и переменки, на которых происходили разные смешные случаи. Об одном из них расскажут наши девочки.

Сценка «На перемене».

Сидят четыре ученицы, все жуют конфеты.

Первая ученица.  Вот Таня вчера за день четыре пятёрки получила!

Вторая ученица. Это что! Ксения на уроке чтения обалденный ответ дала. Учительница её так хвалила!

Третья ученица. Сказали тоже! Вот у Маши коса… Аж до пояса!

            Четвёртая ученица. Да! Хороша!

  Первая ученица. Кто? Таня?

            Четвёртая ученица. Нет.

  Вторая ученица.  Ксения?

            Четвёртая ученица. Нет!

  Третья ученица. Маша?

            Четвёртая ученица. Нет! (Достаёт из карманов кучу фантиков). Начинка!

Ищите улыбку,

Цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям,

Дарите прохожим и людям хорошим-

Ведь жить без улыбки нельзя!

Учитель. И снова улыбнёмся! Перемена.

Дети инсценируют стихотворение “Перемена”.

Ученик 1

Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают.

Ученик 2

Там, где был Артём и Сашка,

Скачут ниндзя-черепашки.

Ученик 3

Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось — Брюс Уиллис.

Ученик 4

Покручу-ка локон светлый,

Буду  я, как Иден Кэпвелл!

Ученик 5

Шаг — остановка, ещё — остановка.

В класс Терминатор прошествовал ловко.

Ученик 6

По макушке дневником ловлю щелчок,

Совершаю тут же квантовый скачок.

Ученик 7

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на заданье отправился Уокер.

Ученик 8

Вышли дежурные, смотрятся браво.

Чем не стажеры в “полиции нравов”?

Вместе

Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадает без нас Голливуд!

Учитель. Мы учимся дружить понимать друг друга. Только настоящая крепкая дружба поможет преодолеть все трудности на вашем пути.

Как здорово, что есть на свете дружба,

Что не подвластна ни ветрам, ни вьюгам...

Мы вместе – что ещё нам нужно?

Быть рядом и поддерживать друг друга!

Песня «Если с другом вышел в путь».

Учитель.Встретились два приятеля. А что из этого получилось, послушайте…

-Как живёшь?

-Нормально.

-А с учёбой как?

-Нормально.

-Ты, говорят, болел… теперь всё в порядке?

-Нормально.

-Хорошо, значит?

-Ну, я же говорю-нормально!

-Странно ты говоришь…

-Почему? Нормально.

-Ты считаешь-нормально!?

-Нормально.

-Да-а! Странно! А ведь когда-то был вполне нормальный человек!

Учитель. На протяжении всего года нашей поддержкой во всех начинаниях были родители. Можно смело сказать, что они закончили 2-ой класс вместе с нами, пройдя программу и участвуя во всех мероприятиях. Вместе с нами они писали, решали, рисовали, разбирались во всех сложных вопросах.

1.Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные!

Все (хором). Большое спасибо!

Песня «Как же скучно им живётся!»

Учитель. Дорогие родители! Ставим вам крепкую пятёрку и надеемся на дальнейшее сотрудничество. (Ребята вручают своим родителям медальки).

Слово родителям для поздравления.

Подарок. Песня «Моя мама».

Учитель. А теперь настало время поговорить об итогах года. И снова говорю «Спасибо за труд!».

1. Вручение медалей, грамот и свидетельств об окончании 2 –го класса.
2.  Участие в конкурсах выставках и пр.
3. Работа с анкетами.

(Итоги в презентации)

Учитель. Каждый из вас в чём-то отличился. Кто-то хорошо рисует, кто-то очень заботливый, кто-то внимательным был весь год. Ребята, а что было самым трудным?

(Ответы ребят)

Мне 8 лет,

Совсем стал взрослый

И в третий класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь, ……………………………,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова...

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

1.Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы — сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

2.А там за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя...

А значит все это, что началось лето,

Что нас ожидают леса и поля!

3.Вы порадуйтесь за нас,

Перешли мы в третий класс.

Третий класс, третий класс,

Что готовишь ты для нас?

4.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

5.Полюбили мы друг друга,

Не разлить водою нас,

И со мной моя подруга

Переходит в третий класс.

6.А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

7.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денек!

8.Пляж горячий, словно печка,  

Порумянь-ка нам бока!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, речка!  

До свиданья, облака!

9.Кто там в чащу смотрит робко?

Краше места не найдёшь!

Здравствуй, компас!

Здравствуй, тропка!  

Та куда нас приведёшь?

10.В небе звёздное лукошко,

Месяц тонок и остёр…

Здравствуй, песня и картошка!

Здравствуй, жаркий наш костёр!

11.Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

Учитель. И напоследок предлагаю ребятам и родителям посмотреть фильм «Вот и стали мы на год взрослей».

Приложение. Тексты песен.

Слова песни "Если с другом вышел в путь"

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь -

Веселей дорога!

Без друзей меня - чуть-чуть,

Без друзей меня - чуть-чуть,

А с друзьями много!

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной!

Там, где трудно одному,

Там, где трудно одному, -

Справлюсь вместе с вами!

Где чего-то не пойму,

Где чего-то не пойму -

Разберем с друзьями!

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной!

На медведя я, друзья,

На медведя я, друзья,

Выйду без испуга,

Если с другом буду я,

Если с другом буду я,

А медведь - без друга!

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной!

       Песня «Из чего же, из чего же, из чего же…»

     Из чего же, из чего же, из чего же

     Сделаны наши мальчишки?

     Из веснушек

     И хлопушек,

     Из линеек

     И батареек

     Сделаны наши мальчишки!

     Из чего же, из чего же, из чего же

     Сделаны наши девчонки?

     Из цветочков

     И звоночков,

     Из тетрадок

     И переглядок

     Сделаны наши девчонки!

     Из чего же, из чего же, из чего же

     Сделаны наши мальчишки?

     Из пружинок

     И картинок,

     Из стекляшек

     И промокашек

     Сделаны наши мальчишки!

     Из чего же, из чего же, из чего же

     Сделаны наши девчонки?

     Из платочков

     И клубочков,

     Из загадок

     И мармеладок

     Сделаны наши девчонки!

Слова Елены Кравченко.Муз . Юлии Мазан

Как же скучно им живется-этим взрослым.

Думать только о заботах-скучно взрослым.

Скучно быть всегда правдивым и серьезным

Даже стать на миг, на короткий миг

им ребенком слишком поздно.

Даже стать на миг, на короткий миг

им ребенком очень-очень по-оздно.

Припев

Вам нельзя смеяться громко

Босиком скакать вприпрыжку

И снежком бросать в окно

И по лужам шлепать звонко

Как девчонкам и мальчишкам

ВАМ ЗАПРЕЩЕНО! Вот!!!

2

Как же скучно им живется, этим взрослым

Целый день быть на работе -скучно взрослым

Скучно быть всегда и всюду аккуратным,

А вот быть как я, маленьким, как я

Быть ребенком так приятно.

А вот быть как я, маленьким, как я

Быть таким невзрослым так прия-атно.

Припев

И скучать нам непривычно.

На заборе повисеть чуть-чуть, забавно и смешно.

Мне, прошу поверить лично:

То ,что взрослым неприлично-

НАМ РАЗРЕШЕНО! ВСЕ!!!