Доклад "Возрастные кризисы"
статья (4 класс)

«Возрастные кризисы"

 Давайте сейчас представим, что у нас есть машина времени, и мы можем вернуться в прошлое. У кого то это далёкое прошлое, у кого то не очень, а у кого- то это ещё настоящее.

 А будем  мы с вами вспоминать  наше отношение к своим родителям, учителям, сверстникам.

Всегда ли отношение детей с родителями одинаковое.

Просмотрев эти слайды, вы, наверное, узнали себя, а те родители, у которых есть старшие дети, в каких-то моментах узнают и свои отношения с детьми.

Почему же так меняются отношения детей и родителей. Извечная проблема отцов и детей.

Психологи определяют несколько возрастных кризисов развития человека.

Давайте разберёмся, с чем это связано.

Возрастной кризис это нормальное состояние каждого растущего человека. Кризис возникает на стыке двух возрастов, и свидетельствуют о завершение одного этапа развития и начала следующего. В такие периоды появляются новые потребности, меняется поведения ребёнка.

Не всегда это происходит явно. Мы, родители иногда не замечаем таких перемен. Но некоторые дети открыто демонстрируют своё поведение.

Возрастные кризисы

1, 3 года, 6-7 лет, 11-12 лет,14-15 лет, 17 лет

Мы не будем рассматривать кризисы дошкольного развития. Начнём с младшего школьного возраста

Кризис семи лет происходит на границе дошкольного и младшего школьного возраста. Независимо от того, когда ребенок пошел в школу, в 6 или 7 лет, он в какой-то момент своего развития проходит через кризис.

К основным симптомам кризиса 7 лет относят:

Потерю непосредственности

Если до кризиса поведение ребенка строилось и реализовывалось согласно желаниям, то теперь, прежде чем что-то сделать, ребенок думает, чего оно может стоить ему;

Манерничанье

Душа ребенка становится закрытой, и он начинает играть роль, чего-то из себя изображая и что-то при этом скрывая.

Симптом «горькой конфеты»

Когда ребенку плохо, он начинает скрывать свои переживания и колебания, пытается не показывать их другим. В этот промежуток времени ребенок резко меняется, становится более трудным для воспитания, чем прежде.

Ребенок начинает  пользоваться слишком «взрослыми» словами и стиль его речи становится грубоватым. Он хочет носить только такую одежду и прическу, как другие ребята...

Конечно, не каждый ребенок становится непослушным в этом возрасте. Если родители у него - общительные люди и ребенка хорошие отношения с ними, то, возможно, вообще не будет явных признаков бунта. У девочек бунт обычно менее ярко выражен, чем у мальчиков...

Все эти внешние особенности начинают исчезать, когда ребенок выходит из кризиса и вступает в новый возраст.

КРИЗИСЫ 11-12

Начинается перестройка организма, большое количество гормонов нарушает психологическое равновесие, ребенок становится импульсивным, появляется негативизм, частая смена настроений, ссоры со сверстниками, бунт против родителей. У ребят этого возраста активно формируется самосознание, интеллект, усиливается любознательность. Круг интересов становится более широким и избирательным. Часто младшие подростки не могут сразу определить свои наклонности, поэтому часто меняют увлечения, занятия. В это время дети ищут для подражания смелую личность, сами мечтают о подвигах. В глазах подростка резко возрастает значение коллектива, общественного мнения, оценки товарищами его поступков и действий. Он стремится завоевать у них авторитет, занять в коллективе достойное место. Дети хотят быть самостоятельными, они просто нуждаются в этом.. Младшие подростки часто конфликтуют не только со сверстниками, но и со взрослыми. В организм ребенка выбрасывается огромная доза гормонов, которые дестабилизируют и физиологическое и психологическое развитие.

Возникает чувство тревоги, повышенная возбудимость, депрессия. Непропорциональное физическое развитие приводит к возникновению огромного количества комплексов, понижение самооценки. По результатам исследований становится ясно, что подростки склонны отрицательно оценивать свои способности. Невероятно трудно соответствовать тому идеальному «Я» которое формируется в самосознании склонном к максимализму

Даже совершенно здоровых подростков характеризует:

• предельная неустойчивость настроений.
• постоянные колебания самооценки.
• резкая смена физического состояния и самочувствия. (Частое кровотечение из носа, резкое снижение слуха и зрения)
• ранимость.
• неадекватность реакции.

Этот возраст настолько богат конфликтами и осложнениями, что психологи называют его «нормальной патологией».

Кризис 14-15

Подростковый кризис является вторым по яркости и во многом схож с кризисом 3-х лет. Он связан с гормональными изменениями в организме ребенка и с переходом на новую ступень развития (переходную между ребенком и взрослым) и характеризуется следующими проявлениями:

• Эмоциональная неустойчивость. Связано это в большей степени с изменением гормонального фона и сбоем некоторых систем организма. У подростков часто меняется настроение от повышенного до подавленного. Им трудно контролировать свои чувства и эмоции.
• Чувство взрослости, стремление казаться взрослым. Подросток не хочет называться и выглядеть ребенком. Своим поведением, манерой одеваться и т.д. он стремиться показать, что уже взрослый.

Стремление к эмансипации. Ребенок этого возраста активно стремиться отделить себя от родителей: проявляет максимум независимости, тщательно скрывает свою личную жизнь и переживания и пр.

• Конфликты с родителями. Подросток считает, что его не понимают, очень бурно реагируют на любые проявления опеки и заботы со стороны родителей, а также на их критику, запреты и пр. Это приводит к частым конфликтам между поколениями.
• Стремление к общению со сверстниками. Если еще ранее ребенок стремился в большей степени общаться со взрослыми и ориентировался на них, то теперь сверстники и дети чуть старшего возраста становятся для него авторитетами. Появляется активный интерес к лицам противоположного пола.

Также в этот период можно наблюдать чрезмерный интерес к собственной внешности, частую смену имиджа и интересов, трудность в общении и ухудшение школьной успеваемости. Подросток ищет себя в этом мире, стремится заявить о себе как о взрослом. Родителям рекомендуется давать своим детям больше свободы, признавать их самостоятельность и право на личную жизнь, относиться к ним как к равным.

Кризис 17 лет (наступает с 15 до 18 лет).  Это время связано с периодом начала социальной зрелости, периодом стабилизации процессов предыдущего развития. Наш бывший ребенок, наконец, достигает стадии взросления. Все психологические проблемы в этот период связаны с адаптации к новым условия жизни, поиску своего места в ней. Большую роль и помощь сейчас может оказать человеку поддержка семьи, близких ему людей. Как никогда вашему ребенку сейчас требуется чувство уверенности в себе, ощущение своей компетентности. Если ваш ребенок не получит необходимой ему помощи и поддержки, то его страх и неуверенность может породить невротические реакции, которые в свою очередь приведут к соматическим проблемам, а далее к болезням на физическом уровне. Будьте внимательны к своему взрослому человеку! Не нужно бояться таких периодов. Немного терпения и должного внимания к ребенку, и эта критическая возрастная точка будет вами пройдена без особых потрясений.  

Возрастные рамки кризиса конечно весьма относительно. У кого то кризис начинается раньше, у кого то позже, а у некоторых детей вообще не проявляется ярко. Но даже у самых спокойных детей нет нет да промелькнут признаки кризиса возрастного развития.

Чтобы помочь ребёнку без потерь пройти все эти кризисы мы родители должны быть им друзьями, должны их поддерживать и приходить на помощь в любую минуту, конечно же, любить их. Ведь наши дети самые лучшие.

Используемые источники:

1.https://cev-shostka.com.ua/index/krizis_13_ti_let/0-185

2.https://infourok.ru/krizis-podrostkovogo-vozrasta-let-2344559.html

3. https://ponervam.ru/krizis-3-let-u-rebenka.html

4.https://yandex.ru/turbo/s/detki.guru/psihologiya-rebenka/podrostkovyy-krizis-13-14-let.html

5. https://ponervam.ru/krizis-17-let.html