Презентация книги "Письма с фронта"
классный час (4 класс)

Презентация книги «Письма с фронта»,

посвященной 70-летию Великой Победе, редактор составитель - Н.Г.Тереб

Цели:

1.    расширить знания детей о войне; заинтересовать неизвестными историческими фактами; воспитывать уважение к защитникам Родины; развивать патриотические чувства и опыт нравственного поведения личности, побуждение интереса к истории своей страны, малой родины, села;
2.    способствовать формированию у воспитанников представлений об истории переписки, о письмах военных лет, как неотъемлемой части истории нашей страны и нашего народа.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Письма военных лет», выставка оригиналов писем военных лет, а также исторических экспонатов музейной комнаты.

Ход мероприятия:

Звучит музыка С.Азарова «Письма с фронта» на экране слайд 1 (солдаты пишут письма)

Учитель:

-Добрый день, уважаемые ребята, педагоги и гости нашего мероприятия. Я приветствую вас сегодня в этом кабинете на презентации книги «Письма с фронта», в которой опубликованы реальные письма воевавших людей, защищавших нашу Родину. В этих полных искренности и настоящих чувств листках и строках-драгоценные крупицы правды о военном быте, взаимоотношении людей на фронте, поведанные из первых рук и без прикрас.

Председатель местного совета ветеранов:

-Парламентская газета «Тюменские известия» в честь 70 –летия Великой Победы объявила акцию «Письма с фронта». Благодаря этой акции, был собран бесценный материал Н.Тереб, которая и явилась редактором-составителем этой книги. В издании книги приняли участие и ветеранские организации, чьи материалы и фотодокументы были использованы при подготовке и издании книги. Вот эта книга. Слайд 2.

-На форзаце Слайд 3 книги –солдатские письма, пожелтевшие от времен, кое-где уже и поврежденные. В книге 144 страницы, каждая из них оформлена художником Ю, В.Таратуниным. Книга начинается Слайд 4 с обращения Губернатора Тюменской области В.В.Якушева к читателям, в которой он говорит огромное спасибо всем, кто претворил в жизнь этот проект и дал возможность через реальные документы проследить историю всей страны.

Учитель:

- Есть страничка от организаторов проекта, где они объясняют цель акции   будущим поколениям. Показать какой ценной завоевано право на мирный день. Раздел письма с фронта начинается с записки автора-составителя Н.Тереб (читает заметку)слайд 5. Письма со всех районов Тюменской области. Среди них письмо нашего земляка Ивана Васильевича Игнатова, старшего сержанта. Ему в этом году исполнилось бы 95 лет. Слайд 6-13.

Звучит  музыка «Вальс» Петрова А.

Учащиеся читают письма…

Учитель:

За годы ВОВ с нашей территории на фронт ушли 402 человека, а вернулось 128….

Председатель местного совета ветеранов:

А вот письма наших соседей из Голышмановского района:

Слайд 14 (Звучит похоронный марш …)

Тысячи совсем еще девчонок сражались с врагом наравне с мужчинами Слайд 15

Учитель:

-В книге есть стихи на военную тематику.

Ученица читает  С.Щипачёв ( с 54) Слайд 16

Член совета ветеранов рассказывает Я.Халецкий ( с 41)

Учитель:

-Есть в этой книге и тексты песен.

Исполнение песни «Лизонька» хором ветеранов «Сударушка». Слайд 17.

Учитель:

-Заканчивается книга разделом «Хроники ВОВ 1941-1945 гг в картинах советских художников».  (Называются картины и авторы слайды 18-21)

Председатель местного совета ветеранов:

(звучит реквиум Моцарта)

-За годы ВОВ были мобилизованы из Тюменской области более 250000 человек. Из них: погибли в боях 74519, пропали без вести 20289, умерли от ран в госпиталях 8491, погибли в плену 394 военнослужащих.(Музыку выключаем).Почтим их память минутой молчания. (Включаем метроном).

Учитель:

-На мероприятии присутствуют родственники Игнатова Ивана Васильевича:

в вашей семье вспоминают   Ивана Васильевича ?

-Вот вы племянники  погибшего, как вы считаете нужна ли такая книга?

-Книга вышла небольшим тиражом 2500 экземпляров. Мы вам дарим 1 экземпляр.

-Давайте и мы попробуем вместе с вами сделать эти солдатские письма треугольники и напишем на них свои мысли, пожелания, впечатления…

(Звучит музыка все присутствующие  делают треугольники и пишут, затем они собираются в специальный  конверт и передаются в  музейную комнату).

-Спасибо всем …А сейчас мы приглашаем в музейную комнату на экскурсию.