Классный час " Правила поведения в лесу. Лесные пожары"
классный час

Разговор с учащимися на тему:"Лесные пожары".

Подготовила :

учитель начальных классов

Починкова О.Н.

Цель:

1.Дать детям представление о роли леса в жизни человека.

2.Объяснить причины и последствия лесных пожаров.

3.Сформировать модель поведения с соблюдением правил пожарной безопасности и умением вести себя при обнаружении очага лесного пожара, научить учащихся правильным действиям при возникновении лесного пожара.

4.Развивать память, сообразительность, находчивость.

Ход занятия:

1. Орг.  момент                                                                                                                                                    - Ребята, отгадайте загадку.

Он большой, густой, зелёный

 Представляет целый дом

 В нём найдут приют и птицы

 Зайцы, лисы и волчицы.

(ответ: лес)   слайд 1

У - Кто из вас бывал в лесу?

- Чем вам нравится лес?

- Что дает лес человеку? (ответы детей)

- У леса есть страшный враг.                                                                                                                       Разгадав загадку, вы узнаете о нём:

Много красных языков

Лижут крыши у домов.

Надо их остановить

И водицею полить

А иначе быть беде –

Языки будут везде.

По деревьям, по кустам.

Всё съедят и тут и там. (Пожар в лесу)Слайд 2

2.   - Тема нашего разговора: “Лесные пожары”.

– Огонь издавна был другом человека. Сила у огня огромная. Но если с этой силой обращаться  неосторожно, то огонь может стать страшным, коварным врагом. Он уносит человеческие жизни, стирает с лица Земли и большие города, и маленькие деревни. Сегодня на нашей планете возникает около пяти с половиной миллионов пожаров в год.

Ежегодно лесные пожары на территории России наносят ущерб  окружающей  среде. Лесные пожары уничтожают леса России. При этом возникает непосредственная угроза уничтожения огнём населённых пунктов,Слайд 3,4расположенных вблизи лесных массивов, а также сильное задымление и загазованность территорий, что приносит большой вред всему человечеству на земле.

-Что такое лесной пожар? Слайд 5

"Все пожары в лесу начинаются из-за какой-то причины:                                                                                        

 -  Назовите  причины лесных пожаров?   Слайд 6ответы детей:

горячий пепел

зажигание травы под деревьями, на лесных полянах, лугах, на дачных участках;

брошенная горящая спичка;

непогашенный окурок;

брошенный в лесу пропитанный бензином или керосином обтирочный материал;

использование машин с неисправной системой питания двигателя горючим;

непотушенный костёр;

разведение костров без соблюдения строгих мер безопасности;

-Чем можно затушить лесной пожар?  Слайд 7,8,9

3.Практическая работа

- Ребята я вам сейчас предлагаю поработать самостоятельно.

-Раздаю вам картинки с изображениями леса. Ваша задача следующая:

Если это делать в лесу нельзя, то вы зачёркиваете этот рисунок красной линией, если можно то оставляете не зачёркнутым рисунок.                                 Включаю музыку леса

4. Итог разговора.  Слайд 10

Если где-то задымится,

Если где-то загорится,

По тревоге как один

Позвоним мы «01».

Мы ближайшему району

Сообщим по телефону -

Где горит и что горит

И кто об этом говорит!

Берегите русский лес,                          

Он источник всех чудес!

Чтобы всюду зеленели

Сосны, вязы, липы, ели,

Чтобы лес, звериный дом,

Не пылал нигде огнём,

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

-И я хотела бы подарить вам такие памятки.

-Спасибо за работу.

-До свидания!