Развлекательная программа "Букет для мамы"
классный час (2, 3, 4 класс)

Конкурсная программа «Букет для мамы»

Автор:  Никулина Е.Г.

Цели и задачи: 

- создание условий  для развития творческих способностей, активности и самостоятельности обучающихся, развития коммуникативных и регулятивных навыков;

- формирование чувства ответственности за порученное дело;

- воспитание уважительного отношения к труду мам, развития чувства доброты, желания дарить людям радость.

Категория участников: обучающиеся 3 класса, их семьи.

   Оборудование:

        - бумажные цветы для награждения в конкурсах;

        - листы бумаги и ручки;

        - 4 тарелки, 2 вилки, 2 столовых ножа, рис;

        - тарелка с кусочками фруктов и овощей;

        - 2 стаканчика йогурта, 2 ложечки, 2 шарфа;

        - карточки с заданиями для пантомимы;

        - карточки с названиями популярных песен.

Ход мероприятия

Дети:

В марте снег блестит.

За окном светло.

На меня глядит

Первое число.

Я от вас не скрою –

В марте любо мне

И число второе

С третьим наравне.

И число четвёртое –

Как стекло протёртое!

Пятое,

Седьмое…

Всё светлее днём!

Словно кто-то моет

Небо за окном.

В марте три десятка

С единицей дней,

Каждый день приятней,

Каждый день длинней.

«Это месяц света!» -

Люди говорят,

И люблю за это

Я весь март подряд.

Но скажу вам прямо:

Мне ещё милей

День, когда мне с мамой

Как-то веселей:

Босиком в пижаме

Рано-рано встать

И подарок маме

Принести в кровать…

Угадали сами

День любимый мой?

Это праздник мамин –

Марта день восьмой.

   Ведущий:     В марте первого числа начинается весна.

                      Мамин день – 8 марта отмечает вся страна.

                      С праздником вас, дорогие бабушки, мамы, девочки!

Звучит песня в исполнении детей «Мамин день»

Ведущий: 

- Сегодня на празднике главными участниками будут папы и мальчики. Ведь именно они будут громко хлопать в ладоши, радуясь успехам наших милых девочек и мам. Что дарят всем в этот замечательный праздник? Конечно, цветы. Вот и мы сегодня соберём букеты для мам. Вазы уже готовы, а вот цветы будут получать участники конкурсов. (Приглашаются желающие мамы с детьми. Каждому участнику-маме после конкурсов вручается цветок)

Ведущий: 

- Приятно в праздник получить букет цветов! А какие цветы вы знаете?

Конкурс №1 «Букет»

За 1 минуту команда должна записать как можно больше названий цветов. Выигрывает та команда, которая запишет больше.

Ведущий: 

- Всё могут наши мамы. Но ведь когда-то они были маленькими девочками, как и наши одноклассницы. У них были любимые игры, книги, друзья. А сейчас у них столько забот! Надо всё успеть: нас накормить, одеть, выучить с нами уроки, убрать в квартире, на работу сходить... И когда они только всё успевают?! Настоящие Золушки.

Конкурс№2 «Золушка»

Игроки садятся за стол, перед каждым ставят две тарелки – одну пустую, а другую с 30 зернышками риса (сырого). Кто быстрее всех перенесёт все рисинки из одной тарелки в другую, пользуясь только ножом и вилкой.

Ведущий:

- Говорят, что у мамы руки золотые. Всё они умеют! Вяжут так, что залюбуешься. Иногда нитки запутываются, и  приходится приложить немало усилий, чтобы их распутать. Вот и у нас такое случилось.

        Конкурс№3 «Клубок»

Девочки  берутся за руки и запутываются, не отпуская рук. Мама или бабушка должна распутать. Конкурс оценивается по времени.

Ведущий: 

- Мама, когда готовит обед, обязательно его пробует – хватает ли соли, готово ли блюдо. Для этого необходимо хорошо уметь определять вкус. Приглашаем всех мам к нам.

Конкурс №4 «Вкусовое наслаждение»

Фрукты нарезаются на мелкие кусочки и насаживаются на зубочистки. Игроки закрывают глаза. Ведущий предлагает каждому попробовать и угадать по вкусу фрукт.

Ведущий: 

- У вас у многих есть маленькие сестрёнки и братишки. Малышей приходится кормить даже ночью. Попробуйте и вы побыть в роли мамы.

Конкурс№5 «Хочу кушать!»

 Две девочки садятся за стол лицом к друг другу. Перед одной  ставят стакан с   йогуртом и ложку, а потом завязывают глаза. Игрок должен накормить соперника. Выигрывает тот, кто первым опустошит стакан.

Ведущий: 

• Уроки – мамина работа: объяснить, проверить, исправить. А для этого надо много знать. Приглашаем пять мам от каждой команды.

Конкурс№6 «Живая азбука»

Участвуют 2 команды мам по 5 человек. Каждой маме даётся буква. Ведущий говорит толкование слова, игроки угадывают  слова и встают в нужном порядке.

- река в Париже (Сена)

- весенние полевые работы (сев)

- прародительница рода человеческого (Ева)

- главная река северной столицы нашей родины (Нева)

- любимое время года многих женщин (весна)

Ведущий: 

- Дел у мамы много, но ведь мы уже большие и можем маме помочь.

Конкурс№7 «Мамины помощники»

Один участник берёт листок, на котором написано действие. Необходимо пантомимой показать действия своей команде. За каждое угаданное действие команда получает цветок.

Стирка белья

Подметание комнаты

Мытьё посуды

Глажка белья

Мытьё окон

Мытьё пола

Приготовление супа

Ведущий: 

- Мама может легко узнать своего ребёнка даже с закрытыми глазами. Не верите?

Конкурс№8 «Найди меня»

Перед участницей  выстраивают мальчиков. Маме завязывают глаза и предлагают только по причёске  найти своего ребёнка. Когда глаза уже завязали, то для участия приглашаются девочки, мальчикам  меняют причёски – можно завязать банты, использовать заколки.

Ведущий:

- День закончился, спать пора – мама песенку колыбельную споёт.

Конкурс №9 «Баюшки-баю»

Маме необходимо спеть как колыбельную любую известную популярную песню. Например: «Жёлтые тюльпаны». Оценивают зрители.

Ведущий: 

- Мама – главное слово на свете! На всех языках мира оно звучит одинаково. Мама, мамочка, мамуля…

   - Посмотрите, какие замечательные у нас получились букеты. Вот какие они – наши мамы! Берегите мам – они наше счастье и радость! Поздравляем всех с праздником!