ГПД
рабочая программа (3 класс)

Метляева Алёна Сергеевна

Рабочая программа группы продленного дня для учащихся 3 класса

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon gpd_3_klass_rabochaya_programma_s_ktp.doc182 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Тарнопольская средняя общеобразовательная школа

Утверждено

приказом директора

от________2019 г. №____

Рабочая программа

группы продленного дня в 3 классе

Автор: Метляева Алёна Сергеевна,

2019-2020 учебный год

                                                                                           

с. Тарнополь

Главные воспитательные задачи на год.

1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде

5.Развивать творческие способности детей на основе чтения и  изобразительной деятельности.

6.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня

7.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.

8.Подготовить младших школьников к обучению в средней школе.

Пояснительная записка

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподготовка.

Самоподготовка — одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога-воспитателя.

Цель самоподготовки — привить учащимся навыки самообразовательной работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение. При этом учитывается возраст школьников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конкретных задач:

-     расширение границ учебной работы;

-    углубление содержания учебных предметов;

-    получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков;

-    закрепление и повторение изученного на уроках материала;

-    упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;

-   развитие интереса к учению;

-    приобретение школьниками навыков самостоятельной работы;

  • формирование исполнительских навыков.

          Так же в ГПД  проводятся занятия согласно составленного плана работы на учебный год:

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.

Цели и задачи:

1.Определить структуру коллектива.

2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

3.Воспитывать у детей  осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

4.Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе,  Родине.

6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

     

Традиционные мероприятия:

1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

4.Проводить информационные беседы о событиях в стране и за рубежом.

Работа над самоподготовкой учащихся.

Цели и задачи:

1.Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность.

4.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно проводить проверку уроков.

2.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.

4.Подготовка викторин.

Трудовое воспитание в группе продленного дня.

Цели и задачи:

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

                     

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно убирать групповую комнату.

2.Проводить беседы о людях разных профессий.

3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы.

Цели и задачи:

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями

и растениями на участке.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневное чтение художественной литературы.

2.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней.

3.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

4.Проведение викторин о природе.

Работа по художественному воспитанию.

Цели и задачи:

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

4.Знакомить детей с различными видами искусств: живопись, скульптура, архитектура.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

2.Проводить просмотр видеофильмов.

3.Для закрепления культурных навыков проводить сюжетно-ролевые игры.

4.Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Оздоровительная работа.

Цели и задачи:

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

                                           Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

3.Проводить беседы о личной гигиене.

4.Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

Цели и задачи:

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе,

в целях профилактики правонарушений среди школьников.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.Знакомство с уставом школы.

3.Организация досуга в правильной форме.

Ожидаемые результаты:

  • Повышение качества обучения учащихся;
  • Развитие индивидуальности учащихся;
  • Развитие интереса к изучаемым предметам
  • Развитие самостоятельности
  • Формирование полезных привычек

Календарно-тематическое  планирование.

№ п\п

Дата праведения

Содержание  

по плану

по факту

1.

01.10.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Уход за комнатными растениями.

Развитие воображения: «Дорисуй предмет».

2.

02.10.19

Игровая прогулка. Разучивание новых игр: «Выше ножки от земли».Цель. Общая физическая подготовка.

 Развитие наблюдательности «Рассеянный художник».

3.

03.10.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Прогулка – поиск.

(поиск спрятанного заранее пакета).

 Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

 Беседа «Основные жанры изо искусства»         

4.

07.10.19

Прогулка. Подвижные  игры.

Занятия  по  интересам. Рисование  на  свободную  тему.

5.

08.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Прогулка экскурсия: «Осенний наряд леса».

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  зрительной  памяти. Развитие  мышления.

6.

09.10.19

Посещение  Детской  библиотеки.  

Рисование иллюстрации на тему: «Моя семья».

7.

10.10.19

Прогулка – поиск. Состязание команд по прохождению маршрута по приметам.

Сочинение невероятных историй: «Что было бы, если …»

8.

14.10.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники».

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка». 

Тема: «Знакомство с этапами работы нетрадиционных техник рисования».

9.

15.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники».

Занятия  по  интересам. Беседа: «Правила поведения в общественных местах».

10.

16.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники».

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  аналитических способностей. Совершенствование мыслительных  операций.  Графический  диктант».

11.

17.10.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Планета друзей. Ролевая игра.

12.

21.10.19

Подвижные игры на свежем воздухе.

 Рисование любимого героя из мультфильма.

13.

22.10.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Разучивание новой игры «Невод». Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Монотипия «Дерево осенью».        

14.

23.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Невод».

Цель. Общая физическая подготовка.

Занятия  по  интересам. Развитие наблюдательности «Рассеянный художник».

15.

24.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Невод».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Совершенствование воображения. Задания  по  перекладыванию спичек.  Рисуем  по  образцу».

16.

28.10.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Правила пользования городским транспортом.

Чтение книг Николая Носова.

17.

29.10.19

Отдых детей на свежем воздухе.

 Уход за комнатными растениями.

Развитие воображения: «Дорисуй предмет».

18.

30.10.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Разучивание новых игр: «Замкни круг», «Красные и синие». Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Рисование листьями».

19.

31.10.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Замкни  круг».

Цель. Общая физическая подготовка.

Занятия  по  интересам. Рисование на тему «Осенний лес».

20.

11.11.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Красные и синие».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  логического  мышления.  Совершенствование мыслительных операций.  Графический  диктант».

21.

12.11.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Урок занимательного труда. Развитие мелкой моторики руки: «Зоопарк из пластилина».

22.

13.11.19

Игровая прогулка. Разучивание новых игр: «Замкни круг», Красные и синие».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развитие смысловой памяти «Фотограф».

23.

14.11.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Игры: «Замкни круг», Красные и синие». Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: ««Золотая осень». Пора листопада. Рисование воском».

24.

18.11.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники».  Цель. Общая физическая подготовка.

Занятия  по  интересам. Урок занимательного труда. Поделки из природного материала. Конкурс поделок.

25.

19.11.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники». Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  концентрации внимания. Развитие  мышления.  Графический  диктант».

26.

20.11.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Клубный час. Вопросы Деда Всеведа.

(конкурс загадок)

27.

21.11.19

Экскурсия в участковую больницу.

 Развитие воображения «Дорисуй предмет».

28.

25.11.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра на развитие координации движений: «Охотники». Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Знакомство с флористикой». Коллективная работа.

29.

26.11.19

Прогулка. Подвижные  игры.  Разучивание  игры: «Не сходя с места». Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Занятия  по  интересам. Беседа: Правила хорошего тона на  тему: «Обращение  к незнакомому и знакомому взрослому».

30.

27.11.19

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание  игры: «Не сходя с места». Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  внимания. Развитие  мышления.  Графический  диктант».

31.

28.11.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Правила хорошего тона. Тема: «Поздравление по случаю знаменательного события».

32.

02.12.19

Экскурсия в отделение «Почта России»

 Урок занимательного труда. Работа с бумагой.

«Рыбки в аквариуме».

33.

03.12.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра «Не сходя с места».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Знакомство с флористикой». Коллективная работа.

34.

04.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Не сходя с места».  Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Занятия  по  интересам. Развитие зрительной памяти. Игра «Кто больше запомнит».

35.

05.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Коллективное разучивание спортивных игр: «Передай мяч», «Займи место».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие слуховой  памяти.  Развитие мышления.  Графический  диктант».

36.

09.12.19

Посещение  Детской  библиотеки.

«Знай правила движения, как таблицу умножения». Конкурс.

37.

10.12.19

Экскурсия по посёлку.(изучаем названия улиц)

 Правила хорошего тона. Тема: «Поздравление по случаю дня рождения».

38.

11.12.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Коллективное разучивание спортивных игр: «Передай мяч», «Займи место».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Подготовка к выставке «Осень». Набрызг, рисование на мятой бумаге.

39.

12.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Передай мяч».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Занятия  по  интересам. Лепка на свободную тему.

40.

16.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра  «Займи место».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  зрительной  памяти.  Развитие  мышления.  Графический  диктант».

41.

17.12.19

Посещение  Детской  библиотеки.

Развитие памяти. Игра «Слова».

Беседа о правилах поведения на воде.

42.

18.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Игра  «Займи место».

 Организация личного досуга и свободное время.

43.

19.12.19

Прогулка.  Подвижные  игры. Разучивание новой игры: «Тили – Рам, кого вам?». Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Декоративное  рисование на тему: «Сказочная птица».         

Рисование  акварелью.         

44.

23.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Прогулка экскурсия «Зимняя

сказка».

Занятия  по  интересам. Игра «Пересказ по кругу».

45.

24.12.19

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание новых игр: «Заморожу», «Сова». Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  аналитических способностей. Совершенствование  мыслительных  операций.  Графический  диктант».

46.

25.12.19.

Посещение  Детской  библиотеки.

Урок занимательного труда. Изготовление закладки для книг из открытки ( без клея)

47.

26.12.19

Экскурсия по посёлку.(изучаем названия улиц)

Урок занимательного труда. Изготовление закладки для книг из открытки ( продолжение работы)

48.

13.01.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игры  «Заморожу», «Сова».

Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Декоративное  рисование на тему: «Хохлома».         

Рисование  гуашью.         

49.

14.01.20

Экскурсия в правление СПК «Светлый путь»

Цель. Общая физическая подготовка 

Занятия  по  интересам. Рисование на тему: «Моя семья».

50.

15.01.2015.

Прогулка. Подвижные  игры. Игры «Заморожу», «Сова».

Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Совершенствование  воображения.  Задания  по перекладыванию  спичек.  Рисуем  по образцу».

51.

16.01.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Рисование на тему: «Что мне нравится в школе».

52.

20.01.20

Лепка снежных крепостей и ледяных фигур.

Правила хорошего тона. Тема: «Поздравление по случаю юбилея».

53.

21.01.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Разучивание игры: «Колдун».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Рисование птиц». Рисование углем.         

54.

22.01.20

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание игры: «Колдун».

Цель. Общая физическая подготовка.

Занятия  по  интересам. Настольная игра «Морской бой».

(игра за столом)

55.

23.01.20

Экскурсия в Сельский Совет

Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие логического  мышления. Совершенствование  мыслительных  операций. Графический  диктант».

56.

27.01.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Развитие памяти. Игра «Кто больше запомнит?»

57.

28.01.20

Отдых детей на свежем воздухе.

(аукцион спортивных слов на букву «С»)

Развитие памяти, речи, внимания. Игра «Пересказ по кругу».

58.

29.01.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Метание снежков в цель.

Цель. Общая физическая подготовка

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: « Новогодняя елка». Рисование руками: ладонью, кулаком, пальцем.

59.

30.01.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Разучивание игры «Царевна Несмеяна».

Цель. Развлечение, психологическая разрядка

60.

03.02.20

Спортивная прогулка. Метание снежков в цель.

Интеллектуальная игра «Поле чудес».

61.

04.02.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Метание снежков в цель. Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Рисование ластиком. Свободная тема

62.

05.02.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Старинные зимние игры.

Игра: «Взятие снежной крепости». Цель. Общая физическая подготовка.

Занятия  по  интересам. «Как я провёл … ».

63.

06.02.20

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание игры: «Рыбачек».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  концентрации  внимания.  Развитие мышления. Графические  диктанты».

64.

10.02.20

Прогулка экскурсия «Зимняя сказка».

Занятие по искусству. Тема: «Зима. Зимняя сказка».

65.

11.02.20

Отдых детей на свежем воздухе.

Развитие смысловой памяти «Фотограф».

66.

12.02.20

Прогулка.  Подвижные  игры.  Игра: «Рыбачек».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Рисование зимнего леса. Рисование с помощью соли.

67.

13.02.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Разучивание новой игры: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Занятия  по  интересам. «Поговорим о вежливости».

68.

17.02.20

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание новой игры: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  внимания.  Развитие  мышления. Графический  диктант».

69.

18.02.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Клубный час. Уроки Деда Всеведа.

Считалки и дразнилки.

70.

19.02.20

Подвижные игры на свежем воздухе.

Детское чтение. Стихотворения, рассказы о зиме.

Цель. Привить детям любовь к родному краю.

Воспитание бережного отношения к природе.

71.

20.02.20

Прогулка.  Подвижные  игры.  Игра: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Пингвины на льдине». Рисование с помощью соли         

72.

25.02.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Конкурс на лучшую лепку снеговика.

Занятия  по  интересам. Занятие по искусству.

Тема: «Несуществующее животное».Цель. Развитие воображения, фантазии.

73.

26.02.20

Прогулка. Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  слуховой памяти. Развитие  мышления. Графический  диктант».

74.

27.02.20

Посещение  Детской  библиотеки.

«Поговорим о вежливости».(беседа – диалог)

75.

02.03.20

Спортивная прогулка. Соревнование по скоростному спуску с горы на санках.

Урок занимательного труда. «Сувенирный бочок».

76.

03.03.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Морозные узоры». Рисование ластиком.

77.

04.03.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Повторение игр, знакомые детям.

Занятия  по  интересам. Дидактическая игра «Поймай рыбку».

Цель. Формирование вычислительных навыков.

78.

05.03.20

Прогулка. Подвижные  игры. Разучивание новой игры «Салки».

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка  зрительной памяти. Развитие  мышления. Графический  диктант».

79.

10.03.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Дидактическая игра: «Рыбаки».

Цель. Формирование вычислительных навыков.

80.

11.03.20

Игровая прогулка.

Дидактическая игра: «Рыбаки».

Цель. Формирование вычислительных навыков.

81.

12.03.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра «Салки».

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Снежинка».  Рисование нитками.

82.

13.03.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Прогулка экскурсия.

Цель. Знакомить детей с сезонными изменениями в природе.

Занятия  по  интересам. Урок занимательного труда.

Творческие композиции «Зимние забавы».

83.

16.03.20

Прогулка. Подвижные  игры. Игра «Салки».

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  аналитических  способностей. Совершенствование  мыслительных  операций. Графический  диктант».

84.

17.03.20

Игровая прогулка. Разучивание игры: «Рыбачок».

Цель. Общая физическая подготовка 

Клубный час. Уроки Деда Всеведа.

Сочиняем считалки.

85.

18.03.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Разучивание новых игр: «Краски», «Космонавты».

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Рисование  животных (под музыку). Рисование гуашью.

86.

19.03.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игры  «Краски», «Космонавты».

Занятия  по  интересам. «В гостях у ребят Мойдодыр».

(игра – беседа)     Цель. Расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и аккуратности.

87.

30.03.20

Прогулка. Подвижные  игры. Игры  «Краски», «Космонавты».

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Совершенствование  воображения. Задания  по  перекладыванию  спичек. Рисуем  по  образцу».

88.

31.03.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Занятие по искусству.

Тема: «Спорт, здоровье».

89.

01.04.20

Прогулка экскурсия. «О чём рассказал почтовый ящик».

«Правила, обязательные для всех».

(беседа – диалог)

90.

02.04.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Аквариум», «На морском дне»         

Техника «рисование ребром картона».         

91.

06.04.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Дискуссионный клуб. «Доброта и вежливость».

92.

07.04.20

Игровая прогулка.

Игра, конкурс: «Зачем это нужно?»

Цель. Активизация творческих способностей.

93.

08.04.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Цветы на окне». Техника «Мятый рисунок»         

94.

09.04.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Разучивание игры: «Море волнуется …»

Занятия  по  интересам. Подготовка к викторине по правилам дорожного движения.

95.

13.04.20

Прогулка. Подвижные  игры. Игра: «Море волнуется …»

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  логического  мышления.  Совершенствование  мыслительных  операций.  Графический  диктант».

96.

14.04.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Занятие по искусству. Тема: «Пусть всегда будет солнце!»

97.

15.04.20

Отдых детей на свежем воздухе.

Урок занимательного труда. Оригами.«Бумажный кораблик».

98.

16.04.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра: «Море волнуется …»

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Смешные портреты».         Рисование   цветными  карандашами.

99.

20.04.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игра «Светофор».

Занятия  по  интересам. Викторина по правилам дорожного движения.

100.

21.04.20

Прогулка. Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Развитие  концентрации внимания. Развитие  мышления.  Графический  диктант».

101.

22.04.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Познавательная игра: «Живая природа».

Цель. Привить детям любовь к родному краю.Воспитывать бережное отношение к природе.

102.

23.04.20

Подвижные игры на свежем воздухе.

«Нет ничего дороже жизни».

(беседа – размышление)

Цель. Учить пользоваться своими правами.

103.

27.04.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра «Салки».

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Рисование на стекле. Гуашь.         

104.

28.04.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игра: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Занятия  по  интересам. Викторина по сказкам.

105.

29.04.20

Прогулка. Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка внимания. Развитие  мышления.  

106.

30.04.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Интеллектуальная игра по теме: «Путешествие по Логическим островам».

Цель. Проверить смекалку и сообразительность учащихся

107.

06.05.20

Игровая прогулка. Игра на внимание «Капитаны».

Журчат ручьи, поют грачи,

весна идёт – весне дорогу!»

Стихотворения, рассказы про весну.

108.

07.05.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра «Салки».

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: « Весеннее дерево». Рисование  акварелью.        

109.

12.05.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игра: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Занятия  по  интересам.  Игра «Крестики-нолики».

110.

13.05.20

Прогулка. Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка слуховой памяти. Развитие  мышления.  Графический  диктант».

111.

14.05.20

Посещение  Детской  библиотеки.

Интеллектуальная игра по теме: «Путешествие по Логическим островам».

Цель. Проверить смекалку и сообразительность учащихся

112.

18.05.20

Игровая прогулка. Игра на внимание «Капитаны».

Занятие по искусству. Тема: «Как сохранить своё здоровье?»

113.

19.05.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра «Займи место».

Цель. Развитие ловкости и координации движении.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: «Алые паруса». Пластилиновые картины.

114.

20.05.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игра: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

Занятия  по  интересам.  Познавательная игра: «Живая природа». Цель. Привить детям любовь к родному краю.

Воспитывать бережное отношение к природе.

115.

21.05.20

Прогулка. Подвижные  игры. Отдых детей на свежем воздухе.

Развивающее занятие  «Умники и  умницы».

Тема: «Тренировка зрительной памяти. Развитие  мышления.  Графический  диктант».

116.

25.05.20

Посещение  Детской  библиотеки.

«Умей сказать: »Нет!»

(практикум с элементами тренинга)

Цель. Познакомить учащихся с правилами отказа от вредных привычек; воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

117.

26.05.20

Игровая прогулка.

Игра «Капуста – редиска».

Цель. Развитие внимания и тренировка быстроты реакции.

118.

27.05.20

Прогулка.  Подвижные  игры. Игра  «Невод».

Цель. Общая физическая подготовка.

Развивающее  занятие  «Волшебная  кисточка».

Тема: Этюд «Мухомор». Пластилиновые картины.

119.

28.05.20

Прогулка. Подвижные  игры.  Игра: «Воробьи, вороны».

Цель. Развитие ловкости и координации движения.

До свидание 3 класс!