Сценарий урока в 4 классе "Урок Победы" 1 сентября 2019 г.
методическая разработка (4 класс)

МКОУ «Кегультинская СОШ имени М.А.Сельгикова»  

Учитель: Алхутова С.П.                                                        

                                                                   Урок Победы.

Цели:         

1. Сформировать представления о Великой Отечественной войне и её героях,

2. Развития познавательной активности и самостоятельности учащихся, формирование хронологических и картографических умений учащихся, отрабатывать умения анализировать, делать выводы, сравнивать, работать с источником.

3. Прививать у школьников интерес к военному прошлому Отечества, воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ, его историю.

Оборудование: Персональный компьютер, колонки, мультимедиа - проектор, экран, исторические карты, карточки - тесты.

Ход урока.

1. Организационный момент. 

Послушайте отрывок из стихотворения С. Михалкова и подумайте о чём сегодня пойдёт речь на уроке?(Алексеев Адьян)

Его бомбили – он лежал.

К нему летел снаряд.

В него стреляли – он бежал

Вперёд, а не назад.

Чем дальше я пройду вперёд –

Мечтал солдатик мой, -

Тем больше хлеба в этот год

Засеем мы весной.

Чем больше немцев уложу, -

Смекал он на ходу, -

Тем раньше путь освобожу,

Скорей домой приду!. . . .

Тема нашего урока: «Великая война и Великая Победа» (1 слайд презентации. )

2. Проверка домашнего задания.

Что вы знаете об этой войне?

Сколько лет длилась?

Из каждой семьи уходили на войну наши деды, прадеды.

А что вы знаете о своих родных и близких, ушедших на фронт.

(Сообщения, подготовленные учениками о родных и близких ушедших на войну. )

3. Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя. Работа с картой. (Слайд 2)

Фашистская Германия под командованием Адольфа Гитлера совершила свои вероломные нападения гораздо раньше. Это случилось 1 сентября 1939 года. Германия захватила Польшу, а затем покорились Австрия, Чехословакия, Франция, Норвегия. Всего 12 европейских стран

Итак: началась Вторая мировая война. Почему мировая война?

(3 слайд презентации)

И 22 июня1941 года Германская армия обрушила свой удар на Советский Союз. Враг рассчитывал на быструю победу.

(4 слайд презентации )

Одно из первых сражений произошло у пограничной Брестской крепости.

 - А что вы знаете об этом сражении? (Рассказы учащихся) (5 слайд презентации)

Около месяца пограничники вели непрерывный бой, сдерживая напор врага. Почти все погибли.

Но враг стремился вглубь страны и приблизился к Ленинграду. Окружив город и отрезав его от тыла. Люди остались без воды и еды. Началась блокада Ленинграда.

(6 слайд презентации)

Разминка для глаз. Закройте глаза и представьте о чём мечтали люди в те страшные годы, что им снилось?(Ответы детей)

А в это время германское командование было уверено, что скоро они войдут в Москву, и закончится война. (7 слайд презентации)

Но для защиты столицы шли войска из разных концов страны. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы. Победа под Москвой воодушевила всех людей.

(8 слайд презентации)

Но фашистские войска начали новое наступление в направлении Сталинграда. (Волгограда) Началась 6 месячная Сталинградская битва. Что вы знаете об этой битве?

 (9 слайд презентации. )

В результате этой битвы были окружены и захвачены в плен свыше 330 тыс. гитлеровцев. Сталинградская битва переломила ход войны.

(10 слайд презентации)

Но враг не хотел сдаваться и начал новое наступление в Курском направлении. Враг хотел окружить и уничтожить наши войска.

Но советское командование разгадало замысел врага. 12 июня 1943г под деревней Прохоровка началось танковое сражение.

(11 слайд презентации)

Дополнительная информация.

 - Что вы знаете об этом сражении?

 - Сколько лет назад произошло это сражение?

Сражение под Курском закончилось победой Советской Армии. И в честь этого прозвучал первый салют в Москве.

 Физкультминутка. С.12

Люди радовались и повсюду звучала песня «Катюша» (стоя поём)

Работа по карте. С.13

После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.

В начале 1945г советские войска вступили на территорию Германии.

Покажите по карте: откуда началась Вторая Мировая война; куда стремился Гитлер; где произошел переломный момент войны; где оказались гитлеровские войска в 1945 году? С.14

 И добравшись до Берлина, водрузили знамя Победы над Рейхстагом

(15 слайд презентации)

В ночь с 8 по 9 мая 1945 года состоялось подписание договора о безоговорочной капитуляции Фашистской Германии.

 (16 слайд презентации)

Настал день Великой Победы.

(17 слайд презентации) Песня «День Победы»

Информация учителя  С.18

В Москве на Красной площади состоялся Парад Победы. Прошли по площади солдаты - победители, к подножию Мавзолея были брошены знамёна разгромленных фашистских войск. (18 слайд презентации)

С.19

Командовали парадом маршал Константин Константинович Рокоссовский, и принимал парад знаменитый маршал Георгий Константинович Жуков(19 слайд презентации)

 Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Советский Союз не только выстоял в этой жестокой войне, но и разгромил фашизм.

Свыше 11 тысяч воинов удостоены звания Героя Советского Союза. Высокое звание героя получили и города. (20слайд презентации)

Война унесла свыше 27 миллионов жизней Советских людей. (23 слайд презентации)

Мы должны помнить всех, кто не вернулся с той далекой и страшной войны, кто был на ней, но не дожил до дня сегодняшнего, кто победил, что бы мы все сейчас жили спокойно. Почтим всех их минутой молчания.

 (24 слайд презентации) Метроном Возложение цветов к Вечному огню и Обелиску погибшим вонам села Кегульта

4. Экскурсия в зал Боевой славы.
5.  Рассказ учителя о воинах села Кегульта, которые защищали нашу Родину от фашизма, боевом пути М.А.Сельгикова
6. Закрепление изученного материала.

Проверь себя. (тест) Задание на слайде. С.25

Учащиеся выполняют письменно.

 на 26 слайде презентации

7.Итог урока. С.27

Какой была цена Победы?

Когда мы празднуем День Победы?

Что значит для нас этот день?

Рефлексия: Что узнали нового на уроке?

 О чём вы уже знали?

  Что понравилось на уроке?

Домашнее задание: найти дополнительную информацию о подвигах советских людей в годы войны;   выучить стихи о войне (по желанию).