Сценарий мероприятия, посвященного Дню матери, в 3 классе
план-конспект занятия (3 класс)

Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню матери

в 3Б классе.

Цели:

·        формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к мамам, содействие сплочению семьи;

·        развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой;

·        развитие творческих способностей детей;

·        создание доброжелательной атмосферы в коллективе.

Оборудование: портреты мам, нарисованные детьми; на доске коллективная аппликация, выполненная детьми "Букет любви и нежности для наших мам"

Учитель: День Матери – международный праздник. Все люди в этот день поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Это своеобразная дань благодарности мамам за заботу и любовь.

Ученики:

Солнце ярче для меня – мама!

Мир и счастье для меня – мама!

Шум ветвей, цветы полей – мама!

Зов летящих журавлей – мама!

В роднике чистая вода – мама!

В небе яркая звезда – мама!

Учитель: Мама учит нас с самого раннего детства быть добрыми, дает советы, оберегает нас. У нее много дел, она весь день на ногах, устала…

Ученик:

Мама долго хлопотала,

Все дела, дела, дела…

Мама за день так устала,

На диване прилегла.

Я ее не буду трогать,

Только возле постою.

Пусть поспит она немного –

Я ей песенку спою.

К маме встану я поближе –

Очень я ее люблю!

Жалко только, что не слышит

Мама песенку мою.

(Дети поют песню “Мама-первое слово”)

Ученик:

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас, добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра

Было доброе вчера.

И откуда спросишь ты,

В доме столько доброты.

Что от этой доброты приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы!

Я тебе отвечу прямо

Это мама, мама, мама!

А сейчас мы предлагаем вам посмотреть сценку “Три мамы”.

(На сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками.)

Ведущий.

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня: 

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Учитель:

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

(Входит мама, садится на стул около Тани.)

Мама: 

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди–ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Учитель:

Тут бабушка – мамина мама – пришла

И маму спросила:

(Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.) 

Бабушка: 

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

(Все едят ватрушки.) 

Учитель:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми? Все вместе.

Ох, как не просто быть мамами!

Ученики:

1.Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

2.Мама сможет что угодно:

Спеть, картинку  написать,

А ещё мы вместе с мамой

Любим вместе помечтать.

Как поедем летом в гости,

Книги новые прочтём.

Хорошо нам вместе с мамой

Путешествовать вдвоём.

3.Две руки всего у мамы

Словно белых два крыла,

Сколько дел она успела

Сделать с раннего утра.

Вот  погладила рубашки,

Приготовила нам суп.

Удивляемся мы с папой

Как хватило маме рук?!

4.У моей мамули руки золотые.

У моей мамули руки не простые.

Вкусно приготовит мама пирожки,

Свяжет рукавички, шарфик и носки.

А ещё умеет мама утешать

И задачки даже трудные решать.

Мне с  моею мамой просто повезло.

Не старей же мама всем годам назло.

Сценка “ Что случилось?”

Витя усердно подметает пол, напевая “ В траве сидел кузнечик”. В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Витя? Что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно).

Витя: (гордо и радостно) Вытер!

Мама: Сам!

Витя: Сам!

Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?

Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!

Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал?

Витя: Просто так! Убрал и всё!

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что меня вызывают к директору школы?

Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам!

Витя: Сам!

(мама падает в обморок)

Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу!  (наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников)

Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!

Одноклассник: Люся, аптечку!

Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)…

Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!

Витя: По-старому, по-старому!

(Мама опять падает в обморок)

Ученик:

Люблю тебя, мама, за что я не знаю,

Наверно за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню -

За это тебя, я родная люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя мама -

Ты лучший мой друг!

Нет дороже подарка для мамы,

Тот, что сделан своими руками!

(Дети дарят подарки мамам и поют песню “Песня мамонтенка”)

Учитель (обращается к детям):

Пуще глаза маму берегите:

От обид, от тягот и забот.

Вам наказ даю, напоминаю,

Каждый человек на свете должен знать

“Дети, берегите мать!”

(Дети исполняют песню "Мамины глаза").