Сценарий праздника"Прощание с начальной школой"
план-конспект занятия (4 класс)

Сценарий "Прощание с начальной школой"

Цели и задачи праздника.

Цель: проведение выпускного вечера в начальной школе.

Задачи:

1. Создать условия для развития творческих способностей учащихся и их

самореализации.

2. Способствовать сплочению классного коллектива.

3. Укреплять школьные традиции.

4.  Развивать речь и коммуникативные навыки учащихся.

5. Вовлечь родителей в проведение классных мероприятий.

6. Создать условия для повышения самооценки учащихся.

Описание материала:

Предлагаю сценарий выпускного вечера в 4 классе. Данный материал будет

полезен учителям начальных классов, которые выпускают 4 класс.

Оформление: Класс украшен шарами, большими плакатами, оформлена

выставка творчества детей.

Оборудование: фонограммы для песен, видеозаставки, презентация «До

свидания, начальная школа. Здравствуй, 5 класс !»

Звучит вальс

Учитель: Ах, объявление черным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, милая школа

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Ты их прочти поскорей:

«Вас приглашает начальная школа

На праздник прощания с ней»

Окна знакомые ласково светятся

И не устанут гореть.

Как хорошо, что пришли вы сегодня.

На праздник наш посмотреть.

Годы они пролетели стремительно,

Стали ребята взрослей

Но никогда для вас не закроет

Школа радости дверь.

  Ведущий 1. Захар

Добрый вечер, мы рады вас приветствовать в студии ОРТ!

Ведущий 2. Варя

Студия Озорного Ребячьего Телевидения.

Ведущий 1 Захар

В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы в

последний раз выходим в эфир.

Ведущий 2. Варя

Мы постараемся сделать всё, чтобы этот вечер остался в вашей памяти.

Ведущий 1 Захар

В праздничной программе нашей трансляции много популярных телепередач.

в числе которых « «Там –Там- Новости». И прямо сейчас прямое включение.

(звучит мелодия программы «Новости»)                                        

Девочка.

 Что происходит сегодня?

Мальчик.

У нас  выпускной.

В зале видны дорогие, любимые лица.

Девочка.

Верится в то,

Что чудесное что-то случится,

Жизнь обернется

К нам лучшей своей стороной.

Мальчик.

Позвольте же в честь выпускного,

Но первого бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

(Дети исполняют вальс под музыку)

Девочка.

1 ведущий. Захар

Что же за всем этим будет?

2 ведущий:  Варя

  Бал выпускной, мы уходим из школы начальной

Знать поступили в среднюю мы не случайно

Знаний огромный багаж мы уносим с собой

1 ведущий. Захар

 Что было вроде недавно?

2 ведущий: Варя

   А был первый класс

   Нас привели к вам за ручку папы и мамы

    Вместе учились, ведь сложные нынче программы

    Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

1 ведущий. Захар

Чем же все это закончилось?

2 ведущий:   Варя

 Стали умней.

             Первый учитель за все вам большое спасибо.

             К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

             В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

1 ведущий. Захар

Что же из этого следует?

2 ведущий: Варя

  Дальше пойдем.

             Ведь впереди еще пятый класс, не десятый.

             Думать о будущем, кажется нам рановато,

             Будем стараться и класс мы не подведем.

1 ведущий. Захар

Давайте не будем спешить и гадать .

                       Само все откроется нам

                       Позвольте героев сего торжества представить немедленно вам.

                        Какие они? Шаловливы ужасно,

                        ругаем мы их порой не напрасно.

          Но очень умны и талантливы очень

          И даже со старшими поспорить не прочь.

     2 ведущий:   Варя

   Шустрые, спортивные,

          Смелые, активные,

         Сообразительные, любознательные,

          В общем, привлекательные.

      1 ведущий. Захар

     Все умные, красивые,

           Лукавые, счастливые!

2 ведущий:  Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. (Презентация)

 4 класс - это

-           Возьмеся за дело – делу несдобровать.

-           Любим поговорить с соседом.

-           Ссоримся и тут же миримся.

-           Обожаем писать записки на уроке.

-           Гордимся болтливой половиной класса, то есть девочками.

-           Самый шумный класс на перемене.

-           Головная боль Людмилы Петровны.

  Учитель:  А если серьезно – я очень люблю их. Встречайте! Наш веселый 4

В класс.

Ведущий 1

Вот они - будущие  пятиклассники.

Ведущий 2.

Но сегодня они еще какие-то  загадочные и радостные!(выходят дети и поют

песню «Праздник выпускной» на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой…»)

Праздник. Праздник. Праздник выпускной.

Праздник празднуем дружною семьёй.

Вот четвёртый нынче кончен класс,

Стали старше мы, взгляните- ка на нас.

Припев:

Вместе учились мы грамоте,

Вместе смеялись, шалили ,

Правила честных и дружных ребят

С радостью здесь закрепили.

1 ведущий:

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

 и пышно повсюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник весёлый встречам,

и каждый событию этому рад.

2 ведущий:

Весь Новосибирск в цветах сирени утопает,

 и с яблонь опадает белый цвет,

И птицы свои трели разливают,

 и лету май прощальный шлёт привет.

1 ведущий:

Из года в год, из класса в класс ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём. Так незаметно мы растём…

2 ведущий:

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

В эфире передача: "Новости»

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое

ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся.

(4 б класс)

1 вед: Добрый день!

2 вед: В эфире "Новости".

1 вед: В студии ...

2 вед: ...и .

1вед: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4-х классах,

посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. В

школе № 16 находится наш корреспондент  Андрей. Ему слово.  

Репортер Андрей : Здравствуйте. уважаемые зрители! Мы находимся на месте

события в 303 кабинете средней школы №16.  Здесь собрались выпускники,

их родители и многочисленные родственники. Мне удалось взять интервью у

некоторых четвероклассников. Пожалуйста, ... расскажите о своем классе.

(Репортер  берёт интервью у 3 человек .

1  Ученик: Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за сто.

Знак зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2015 года.

Любимые дни недели – суббота и воскресенье.

2 Ученик:  Всего 7 месяцев понадобилось нам в 1 классе, чтобы одолеть

азбуку и овладеть письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все

научились. А ещё учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке,

осваивали английский язык. И учили нас наши замечательные учителя:

Спасибо им большое!  

3 ученик: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа,

2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и

исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и

вечеринок, ссор и примирений.

Репортер Андрей: спасибо. С вами был Андрей.

1 вед: Да, нелегко выдержать.

2 вед:: Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не

начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые!

Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые!

Всё как раз только и начинается!

1 вед: Зачем ты пугаешь наших зрителей?

2 вед:  : То ли ещё будет!..

2вед: Извините... (выдёргивает шнур). По техническим причинам связь

прервалась.

1 вед: Правильно, правильно,   ! Нечего портить наш праздничный выпуск

новостей.

Ученик: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не

хотите ли? Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!

Ученик: За 4 года у нас было 3789 уроков.

Ученик: На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

Ученик: В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

Ученик: Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

Ученик: Потеряли пять дюжин ластиков. Съели три тонны хлебобулочных

изделий.

Ученик: Выпили 445 бочек сока и компота.

Ученик: Подросли на 1657 см.

Ученик: Потолстели на 186 килограммов и теперь весим около полутонны.

Ученик: Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4

года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ученик: Ну, пару раз поссорились и один раз подрались… Все вместе.

Ученик: А так мы просто замечательные дети!

Исполнение песни “Маленькая страна”.

1. Знаем мы все, что есть на свете

Маленькая страна.

Есть у страны своё название –

“Школа начальная”.

Там ждёт вас множество открытий,

Там зла и горя нет,

Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!

припев (2 раза):

Школа начальная!

В сердце ты навсегда!

Класс, где учитель строг и ласков,

Класс, где всегда весна!

2 к. Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас,

И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.

В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду

Школьные мамы ждут!

Припев (2 раза).

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости! Уважаемые родители! Сегодня мы

все намного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – наши дети

прощаются с самой начальной ступенькой школьной жизни. Кажется, совсем

недавно они пришли в первый класс - маленькими, робкими и неумелыми. И

вот незаметно пролетело четыре года. Всё это время мы с вами поднимались

первыми, самыми трудными ступеньками знаний, вы многому научились,

прочли немало книг, провели немало интересных праздников. Учились жить

по правилам нашего родного школьного дома. А главное подружились.

Давайте вспомним, какими они были, эти 4 года.

Ученик: Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую хотим вам рассказать.

Ученик: Когда нам было семь лет, а может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет, не будем уточнять.

Ученик: В одну простую школу, а может, и не в школу,

А может, не в простую нас мамы привели.

Ученик: Стоял денек осенний, а может не осенний,

А может, не стоял он. Все очень может быть.

Ученик: Мы целый час стояли, а может, не стояли

С портфелями, с цветами, под солнцем, не в тени.

Ученик: Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,

А может, и не в школу нас все же завели.

Ученик: За дверью папа с бабушкой, за дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой остались поджидать.

Ученик: А в классе вместе с нами, а может, и не с нами

Остался лишь учитель и стал нас обучать.

2 вед: сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Семейные

праздники" и "Наши классные дела".

(красивая мелодия, слайды с фотографиями классов)

 Вновь на сцене появляются ведущие.

 1 вед: Сегодня "Новости спорта", как вы уже догадались, представит…….

Репортёр: За 4 года мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в

спортивных секциях, участвуя в соревнованиях... (комментирует изображения

на экране, рассказывает о спортивных победах одноклассников) Наши ребята

привозят медали и грамоты, тем самым показывая свою ловкость, силу,

тактику. Вот наши спортсмены: по каратэ, по вольной борьбе, по боксу, по

шахматам. Занимаются ребята волейболом, футболом, теннисом,

бадминтоном, хоккеем.

Сегодня мы с вами присутствуем на уникальном в своем роде турнире по

фехтованию. В бою участвуют Захар и Иван.

2вед: Спасибо, ………. . А ребятам мы пожелаем высоких спортивных

достижений.

1 вед: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Слово предоставляется

………  (на экране заставка "Прогноз погоды")

 Вед прогноза: Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного

настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о

том, что мы прощаемся с начальной школой. По прогнозам летом в меру

будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень

может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5

классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь

летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.

 1 вед:  Предлагаем посмотреть телепередачу « Вокруг света» . Сегодня в

программе : встреча с дикими племенами на острове  Алокш  , что в переводе

школа.

(выходят аборигены, рассаживаются и исполняют песню «Если б не было

школ»).

Сценки из школьной жизни

 1.Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу (проходит между рядами

парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так

вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой:

танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает

дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

2. Учитель: Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты

сможешь стать?

Егор: Судьёй по боксу, Иван Иванович!

3.Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске)

Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и

мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты

куда?!

Лена: Домой побежала, конфеты есть!

4.Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё

десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!

5.Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ника: А у мамы нет свободного времени!

 6.Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Дима тянет руку.

Учитель: Отвечай, Дима.

Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка

7.Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

8.Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.

Вероника: Лепестки, стебель, горшок.

9.Серёжа тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

Серёжа: Иван Иваныч, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

10.Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни

мыши?

Влад: Ну, Иван Иваныч, это целиком и полностью зависит от кошки.

Звучит звонок. Перемена!!!

Танец дикарей.

На экране заставка "Реклама".

 Выбегают две девочки, Настя и Ксюша.

Настя и Ксюша (хором): Реклама на 4 канале!

Настя (демонстрируя яркий плакат с изображением чипсов): Чипсы вкусные,

хрустящие, запахом манящие! Покупайте чипсы!!!

Ксюша: Чипсы - это просто яд! (толстым чёрным фломастером перечёркивает

плакат)

Все в народе говорят.

Разве яд в желудке нужен?

Заявляем вам мы дружно:

 (хором): Чипсы, жвачки и шипучки -

Очень вредные все штучки!

Настя: Уважаемые родители!

Ксюша: Не поддавайтесь на наши уговоры.

 (хором): Не покупайте нам продукты с химическими добавками.

(Валерия и  Саша)  1вед: Уважаемые телезрители! Предлагаем вашему

вниманию музыкальную программу «Две звезды». Ребята посещают кружки

и сегодня решили попробовать свои силы в конкурсе. Юные исполнители

очень волнуются сейчас за сценой, прошу встретить их бурными

аплодисментами.

1.

Айлаз.  «В танце» (Исполнение на барабанах)

2.

 Настя и Варя. Танец «Двое».

3.

Лиза исполняет мелодию на гавайской гитаре укулеле.

2 вед: Мы с вами вновь возвращаемся в школу №16, где наши

корреспонденты ведут свой репортаж. Никита и  Мария  вам слово.

1-й: Внимание! Внимание!

2-й: Наш микрофон установлен в фойе школы №16

1-й: До конца перемены осталось пять минут.

2-й: В раздевалке у окна мы видим Иванова Евгения и Петрова Михаила.

1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене.

Женя отвечает серией легких ударов.

2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.

1-й: В результате этого "пятиборья" Женя и Миша теряют форму.

2-й: У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.

1-й: У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2-й: Соревнования продолжаются!

1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел

Ковалев Игорь: он дернул за волосы Петрову Наташу.

2-й: Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел

звонок.

1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой- атлетике".

Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и...

врывается в класс первым!

2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные

пузыри.

1-й: До начала урока остается совсем немного.

2-й: Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают

упражнение... заданное на дом.

1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные

сюрпризы.

2-й: Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом

родителей в школу.

1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за

внимание!

2 вед.  Переключая кнопки телевизора, можно наткнуться на множество

интересных программ. Мне очень нравится передача «Битва на танцполе».

Сегодня соревнуются в своем мастерстве группа девочек « Шоколад» и

группа мальчиков «ФОКС» . Давайте вместе полюбуемся на  постановку

танцев, ведь режиссерами и руководителями являются сами участники.

(Танцы)

1вед:  Классно!  Завели ребята, самому хочется в пляс. Весело  живется в

нашей школе. А ещё веселее, когда часто звучат красивые песни. Послушайте

песню «Маленькая страна» в исполнении 4 класса.

(Звучит песня на школьную тему.  Переделка «Маленькая страна»)

Песня

1.

Есть в каждом городе, районе маленькая страна.

Это страна зовется просто-школа начальная.

Здесь нас читать, писать учили, дружбою дорожить,

И в этой школе мы узнали, как в коллективе жить.

Припев: Маленькая страна-школа начальная!

  Ты навсегда осталась в сердце, школа начальная!

2.

Скажем учителю «Спасибо, что нас всему учил!»

Вам пожелаем мы здоровья и много-много сил!

Знаний багаж от вас получен, и пусть летят года,

Школа начальная, ты будешь в сердце моем всегда!

Припев.

2 вед Ну вот, вроде бы все награды вручены.

1 вед Нет, не все! Остался еще один приз – приз зрительских симпатий.

2 вед Да, приз зрительских симпатий получает – наш учитель.

Жизнь перед нами долгая, большая

И мы в начале нового пути

Учительница наша дорогая

Вы помогли дорогу нам найти

Вы нас прощать, дружить учили,

Быть честными и добрыми людьми.

Вы нас как собственных детей любили,

И навсегда запомните детьми.

После очередного выступления концерт прерывается музыкальными

позывными "Новостей", на экране появляется заставка "Новости".   (   4 в )

1вед:  Мы начинаем экстренный выпуск новостей.

2вед: Пришло срочное сообщение, что решением педагогического совета от

25 мая 2018 года все ученики 4-х классов переведены в 5 класс.

1вед: Мне хочется кричать: "Ура!"

2 вед: Ну и покричи. Есть чему порадоваться. Приказом директора все

школьники, которые окончили учебный год на "4" и "5", досрочно уходят на

каникулы.

1 вед: Вот это мне нравится! Вот и все новости на этот час.

Песня-переделка «Голубой вагон»

1.

Школу мы начальную закончили,

Переходим дружно в пятый класс.

Мы ни капли даже не напуганы,

Пятый класс, встречай скорее нас!

Припев      Скатертью, скатертью дальний путь стелется.

       Будет всё о, кей впереди у нас.

      Каждому, каждому в лучшее верится…

       Ждет нас, очень ждет новый пятый класс.

2.

Будут ожиданья не напрасными,

Ведь старанья нам не занимать!

И отметки будут распрекрасными.

Будем все учиться мы на «пять»!

Припев.

Дети выпускают  воздушные шары в небо.