Внеклассное мероприятие "Здравствуй, осень золотая"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Марьинская средняя общеобразовательная школа»

«Здравствуй,        осень золотая»

 Внеклассное мероприятие

                                                            Учителя начальных классов                                                                                          

                                           Осиповой Ирины Владимировны

                                                            МБОУ « Марьинская средняя

                                                             общеобразовательная школа»

                                             с. Марьино, 2019

Тема:  «Здравствуй, осень золотая» (2 класс)

Тип занятия:  закрепление пройденного материала.

Цель занятия:

• совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;
• способствовать самореализации детей;
• расширять кругозор учащихся;
• воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: выставка работ учащихся (поделки, рисунки), овощи, корзинка, листья с деревьев, 2 обруча, 2 лейки, 2 детских ведерка, картофель.

Ход праздника

На празднике присутствуют учителя школы, учащиеся и их родители. Зал празднично украшен, оформлена выставка рисунков, поделок. Звучит музыка, ребята заходят в зал и рассаживаются по местам. Входит ведущий.

Ведущий

Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождиком стучит.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев собрала.

Ведущий:

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, под названием «Здравствуй, осень золотая!».

Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем.

ПЕСНЯ «Осень золотом горит»

Ведущий:

-Ребята, а какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь)

(выходят 3 ученика, читают загадки)

1ученик

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл?

Дети хором: Сентябрь.

2ученик:

Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды.

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

Дети хором: Октябрь.

3 ученик:

Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

Дети хором: Ноябрь.

Ведущий:

-Ребята пришло время позвать на праздник Красавицу Осень. Повторяйте за мной:

  «Осень! Осень! Осень!

   Приходи на праздник к нам,

   Очень, очень просим!»

(выходит девочка в костюме Осени с корзинкой в руках)

Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки в подарок  принесла

Достает из корзины листочки и раздает их девочкам.

Осень:
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ

Ведущий:

- Добрая Осень, а дети про тебя стихи знают. ( дети выходят, читают стихи)

Ведущий:

И петь умеете, и танцевать, и стихи рассказывать. А вот отгадывать загадки умеете? (Кто отгадал, получает приз отгадку.)

Загадки

1.Маленький, горький, луку брат.
К пище приправа и на микробов – управа. (Чеснок)

2.Стоит матрёшка на одной ножке,
Закутана, запутана. Что это? (Капуста) 

3.Что копали из земли, жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

4.На одном быке семь шкур. (Лук)

5.Над землей трава, 
Под землёй – алая голова. (Свекла)

6.Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост - снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только сладкий нос. (Морковь)

7.Он круглый и красный,
Как глаз светофора
Среди овощей нет сочней … (Помидор)

8.Круглое, румяное,
Я расту на ветке, 
Любят меня взрослые 
И маленькие детки. (Яблоко)

Ведущий:

-Ребята, а какое бывает яблоко?

Конкурс “Хвалёное яблоко”
Расхвалить яблоко.

Ведущий:

Не пора ли нам сыграть?
Устроим–ка соревнованья!
Но не простые испытания
Сумеет каждый отличиться
И хорошо повеселиться.

Игра “Морковочка для Вовочки”

На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:

“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”

Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за морковью. Кому не хватило моркови - выбывает из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е становится победителем игры.

 Ведущий:

  Посадили мы картошку

Еще в мае-месяце.

Выросла она на диво -

И крупна, и так красива!

Ведь картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела

   Проводится игра "Кто быстрее соберет урожай"

Оборудование: 2обруча, 2 ведра, 2 лейки, 5 картофелин.
Участвуют 2 команды  по 5 человек.
Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).

Участник 4 «пропалывает картошку» (обходит обруч гусиным шагом)
Участник 5 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда. (Звучит веселая музыка)

Осень

На славу повеселились, поиграли, но и пора и честь знать. Мне пора уже в лесное царство возвращаться. Спасибо вам, ребята, за тёплый приём. До свидания, до следующего года.

Ведущий

Давайте попрощаемся с Осенью и на прощание споём осеннюю песенку.

Песня “ Осенью любуюсь я ”