Проектная деятельность "Герои войны 1941-1945 годов"
проект (4 класс)

Государственное казенное образовательное учреждение

Ленинградской области

 «Мгинская школа – интернат, реализующая адаптированные образовательные программы для детей с нарушениями зрения»

Утверждаю

директор школы-интерната

                                                                      В.А. Климакин

                             Проектная деятельность

                                 «Герои войны 1941-1945 годов»

        для обучающихся 4в (дополнительного) и 5 классов

     Воспитатель: Медникова К.О.

                                               пгт. Мга

                                               2019 год

1. Класс: 4в (дополнительный), 5 класс
2. Краткое содержание проекта: проект направлен на общекультурное, патриотическое воспитание обучающихся, приобщение к истории родного города - Санкт-Петербурга.
3. Сроки реализации: проект долгосрочный (1 год).
4. Образовательные стандарты:

       1. Закон об образовании Российской Федерации от 21.12.2012 г. № 273-ФЗ;

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального      общего образования (1-4 классы). В частности, п. 1.6: стандарт направлен на обеспечение:

- духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества; 

- сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, права на изучение родного языка, возможности получения начального общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 классы). В частности, п. 1.6: стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника ("портрет выпускника основной школы"):

- любящий свой край и свое Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

- осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества.

п. 2.9: личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать:

- воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

5. Анализ проблемы и условий реализации проекта:

Перед общеобразовательным учреждением в числе наиболее важных задач стоят задачи формирования культуры личности ребенка, основ гражданственности, любви к Родине. В развитии обучающегося большое значение имеет приобщение к истории нашей страны. Проект направлен на развитие интереса обучающихся к Родине и людям ее защищавшим. Критериями оценки результативности освоения обучающимися содержания проекта будут выступать показатели интереса детей к героям войны и их подвигам.

6. Основная идея проекта: если обучающиеся будут владеть знаниями о героях Великой Отечественной войны, то мы сохраним благодарную память для будущих поколений.

7. Цель проекта: формирование знаний, чувства гордости, гражданско-патриотической позиции на примере подвигов людей.

8. Задачи проекта:

- развивать у обучающихся чувство гордости, эмоционально-ценностное отношение к Родине;

- рассказать о защищавших Родину во время Великой Отечественной войны;

- раскрыть историю трагедии и триумфа нашего народа в Великой Отечественной Войне;

- понять и прочувствовать подвиг каждого героя в годы Великой Отечественной войны;

- воспитывать чувство гордости за героическое прошлое нашей Родины;

- содействовать становлению желания принимать участие в традициях и чувствовать свое единство с народом;

- способствовать развитию воображения и фантазии в процессе восприятия информации о подвигах людей;

- создавать условия для становления у обучающихся представлений о героях войны.

- содействовать развитию художественно-творческих способностей обучающихся в продуктивной деятельности, содержанием которой являются представления о героях войны;

 - способствовать отражению представлений о героях в сообщениях, докладах, рисунках;

- развивать опыт участия в проектной деятельности, содержанием которой является представления о героях войны;

-  оформление тематического стенда «Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 годов».

9. Механизм реализации проекта: беседы, презентации, чтение литературы, просмотр иллюстраций, наглядных пособий, видеозаписей, сообщения, рисунки, оформление тематического стенда.

10. Ожидаемые результаты:     

В результате, обучающиеся школы-интерната должны:

- осознать себя как высоконравственный человек, любящий свою Родину на примере героев войны;

- сформировать знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомиться с подвигами людей;

- бережно относиться к историческому наследию своей Родины;

- сформировать знания о исторических фактах и сведениях в годы Великой Отечественной войны;

- развить гуманное отношение и патриотическое чувство к своей Родине;

- развить творческую деятельность на основе представлений, впечатлений, ассоциаций, связанных с индивидуальным восприятием о героях войны.

11. Программа проекта

11. Материалы и ресурсы, необходимые для проекта:

Материалы на печатной основе:

1. Алексеев С.П. Герои Великой Отечественной: Рассказы./ С.П.Алексеев. – М.: Дрофа – Плюс, 2005;
2. Галев К.Ю. Герои Великой Отечественной войны, М.: Эксмодетство, 2018;
3. Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе, М.: Гном, 2011;
4. Комаров Н.Я. Блокада Ленинграда. 900 героических дней 1941-1944. Исторический дневник. Комментарии, М.: Олма-Пресс, 2004;
5. Митяев А.В. Рассказы о Великой Отечественной войне: книга для чтения., М.: Дрофа-Плюс, 2005;
6. Энциклопедия. Хочу знать. Герои Великой Отечественной войны, М.: Проф-Пресс, 2019;
7. Наглядно-дидактическое пособие «Герои войны», М.: ТЦ Сфера, 2018.;
8. Наглядно-дидактическое пособие «День победы», М.: Мозайка-Синтез, 2015;

7)        Иная литература.

Интернет-ресурсы:

1. Социальная сеть работников образования nsportal.ru;
2. ООО «Инфоурок»;
3. Сайт «Герои войны» http://podvignaroda.ru/?#podvig-2015;
4. иные интернет-ресурсы.