Мама,милая мама!
классный час (3 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение

«ГИМНАЗИЯ №11» с изучением иностранных языков

г.Королев

Внеклассное открытое мероприятие

ТЕМА « Мама, милая мама!»

                                       Подготовила и провела :

                                                                       воспитатель группы продленного дня

                                               Пасова Ирина Сергеевна

• Воспитывать бережное, уважительное отношение к мамам, бабушкам, стремление во всем помочь;
• продолжить развитие памяти, внимания;
• продолжить развитие умения выступать на сцене;
• создать теплую атмосферу добра, уважения между участниками праздника.

Оформление сцены:

• Название праздника «Мама, милая мама!»;
• Плакат мать с ребенком;

Оборудование для конкурсов:

• скотч, скрепки, повязки для глаз, карточки со скороговорками, грецкие орехи (12 штук).

Оформление зала:

• выставка рисунков «Портрет мамы»
• фотовыставка «Наши мамы и мы сегодня»

Подготовка к празднику:

• подарки для мам и открытку с поздравлением;

• пригласительный билет на праздник (вручить мамам и бабушкам за неделю до праздника)

Ход мероприятия:

Звучит тихая музыка.

Учитель:

-Есть слово, которое очень похоже звучит и понятно на всех языках.

На свете всего это слово дороже, оно ведь с рожденья у нас на устах.

Что это за слово? Конечно же МАМА (произносят дети), красивая, добрая мама моя.

Любовь и тепло отдает неустанно, взамен ничего не прося для себя.

-Ребята, на дворе ноябрь, а мы почему-то заговорили о маме. Почему же сегодня? (дети отвечают) Слайд 2

-Правильно, в ноябре в России отмечают День матери. Традиция празднования Дня матери берёт начало ещё в древнем Риме. Римляне посвящали три дня в марте матери богов - Кибеле. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов – Гее. Слайд 3 На Руси почиталась Пресвятая Богородица. Церковь действительно ставит мать Иисуса Христа выше всех святых.Слайд 4

Ещё в первые века христианства появилась молитва «Богородице, Дево, радуйся», которую можно услышать на самых разных языках. В настоящее время этот праздник отмечается во многих странах мира. В нашей стране праздник был установлен в 1998г. и отмечается в последнее воскресенье ноября. Это день, когда свои лучшие слова и поступки мы должны посвятить маме. Это день, когда мы должны сказать самому дорогому и близкому для нас человеку: «Мамочка, я тебя очень люблю!».

Мы, конечно, не помним первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела своего ребенка, только что появившегося на свет. Слайд 5

-Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом.Слайд 6

1 ученик

Ни усталости не зная, ни покоя каждый час, День и ночь родная мама все тревожится за нас.

2 ученик

Нас баюкала, кормила, у кровати пела нам. Первой нас она учила добрым радостным словам.Слайд 7

Игра «Солнышко». Слайд 8

-Давайте подарим мамам ласковые слова. (Дети передают друг другу игрушку «Солнышко» и произносят ласковые слова)

Ведущий: Уважаемые мамы, к сегодняшнему празднику учащиеся нашего класса подготовили небольшие сочинения о своих мамах. Предоставим слово вашим детям. (Учащиеся рассказывают о своих мамах.)

Ведущий: Как много добрых и тёплых слов произнесли ребята о своих любимых мамах! Пусть такие хорошие слова звучат в ваш адрес не только по праздникам, а каждый день, каждый час, каждую минуту! Слайд 9

Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы ещё раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Слайды 10

Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми весёлыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы предлагаем сегодня мамам вспомнить своё детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно - игровой программе «Мама, милая мама».

И как не радоваться нам –

Сегодня праздник наших мам!

А сейчас мы поиграем,

Подзадорим наших мам.

Пусть от их улыбок ярких

Станет радостнее нам!

«Узнай своего ребёнка».

Маме завязывают глаза, подводят несколько ребят, нужно узнать своего.

Составить пословицу. Слайд 11

В этом конкурсе участвуют дети.

При солнышке тепло…(а при матери добро)

Птица радуется весне…, (а младенец матери)

В гостях хорошо…., (а дома лучше)

Не нужен клад,…(коли в семье лад)

У детины заболит пальчик…, (а у матери сердце)

Нет лучшего дружка… (чем родная матушка)

Ребята, у многих из вас есть бабушки, они тоже заботятся о вас. Любите и цените их, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.

Выступает группа учащихся:

1. Очень бабушку мою –
Маму мамину – люблю.
У не морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать. 

2. Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому – башмачки. 

3. Без палочки шагает наша бабушка,
Очков не надевает наша бабушка:
И вовсе не седая, а очень молодая, 
А очень молодая наша бабушка. 

Сценка «Три дочки».

В центре сцены стоит детский столик, вокруг него 4 стула. На переднем плане маленький стульчик. На нём сидит нарядная кукла.

Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Дочка (подходит к кукле, берёт её на руки и говорит):

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками - просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду - ватрушка.

Дочка ставит стульчик с куклой спиной к зрителям.

Ведущий: Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Мама (подходит к дочке и обращается к ней):

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду,

Опять ухитрилась забыть про еду.

«Обедать» - кричала бабуля сто раз.

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду - ватрушка.

Мама усаживает дочку за стол.

Ведущий: Тут бабушка, мамина мама, пришла

И маму спросила:

Бабушка (ставит сумку с продуктами и обращается к маме):

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а всё непоседа!

С этими дочками - просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду - ватрушка.

Мама присаживается к столу. Бабушка приносит ватрушки и садится за стол с остальными.

Ведущий: Три мамы на кухне сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Ох, как непросто быть мамами! Слайд 13

Ученик:

Порою дерзим! Порою грубим!

Такое тоже встречается!

Бежим во двор под предлогом любым,

И всё примиреньем кончается.

Разрешите же нам – проказникам,

Тоже вас поздравить с праздником!

Поздравленье – это мало!

Ну, хотя бы для начала,

Мы вам можем обещать:

Не носиться, не беситься,

«Стать людьми», как говорится.

Старшим место уступать.

Так учиться все решим,

Чтоб иметь всегда «пятёрки»,

Не по праздникам большим!

Игра «Свари кашу».

Читается стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для каши, дети говорят «да», если не нужен – «нет».

Сорока-белобока задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла и вот что взяла…

Парное молоко- да!

Куриное яйцо- нет!

Крупа манная- да!

Капуста кочанная- нет!

Соленый огурец- нет!

Мясной холодец- нет!

Сахар да соль- да!

Белая фасоль- нет!

Масло топленое- да!

Рыбка соленая- нет!

Лавровый лист- нет!

Китайский рис- да!

Чернослив да изюм- да!

Шоколадный лукум- нет!

Перец болгарский- нет!

Соус татарский- нет!

Клубничное варенье- да!

Бисквитное печенье- нет!

Слайд 12

«Переводчики» (для бабушек)

Учитель: А теперь немного воспоминаний. Дорогие бабушки, вы помните, когда ваши дети и внуки были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

(Приглашаются 3 мальчика.. В рот взять 4 грецких ореха. Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Бабушки должны “перевести”, что они поняли.)

Ткёт ткач ткани на платки Тане.

От топота копыт пыль по полю бежит.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку Слайд 13