Литературно-музыкальная композиции «Праздник Победы».
план-конспект занятия (2 класс)

Литературно-музыкальная композиции

«Праздник Победы».

Цель: формирование патриотических чувств через историческое и 
героическое прошлое нашей Родины в годы Великой Отечественной войны

Задачи: 
• расширять и углублять представление детей о Великой Отечественной войне;
• воспитывать уважение к героическому прошлому страны;
• формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;
• формировать у учащихся чувство гордости за героическое прошлое своей Родины;
• развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся.

Ход мероприятия

1. Сегодня у нас необычный день – мы стоим на пороге великого праздника – Дня Победы над фашистской Германией.

2. Мы родились в мирное время. Для нас война – это уже история.

3. Четыре долгих года шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества.

4. 22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границу Советского Союза. 

5. Так началась Великая Отечественная война.

Звучит отрывок из песни В. Лебедева -Кумача «Священная война»

6. Зловещие деяния гитлеровцев вызвали мощное сопротивление нашего народа.

7. Вся страна превратилась в единый военный лагерь.

8. Ради спасения Родины наш народ вступил в жестокий бой с врагами.

9. На фронт уходили и старые, и молодые. 

Звучит песня «Синенький скромный платочек»

Выходят 4 учеников. 

Чтец 1
И от моря и до моря
Встали русские полки.
Встали с русскими едины
Белорусы, латыши,
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши –
Все советские народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И Россия дорога!

Чтец 2
Дни бежали и недели,
Шёл войне не первый год.
Показал себя на деле 
Богатырский наш народ.

Чтец 3
Не расскажешь даже в сказке,
Ни словами, ни пером,
Как с врагов летели каски 
Под Москвой и под Орлом.


Чтец 4
Шли на врага танкисты –
За Родину!
Уходили в бой корабли –
За Родину!
Взмывали в небо самолёты –
За Родину!


Ведущий 2. Трудным и долгим был путь к Победе. Под Москвой и Ленинградом, под Брестом и Сталинградом, на Кавказе и под Курском, Одессой, Севастополем и Киевом шли ожесточенные бои.
Ведущий 1. На войне люди не только воевали, на войне они продолжали жить... Они вспоминали дом, мать, писали письма...

Чтец 5
Здравствуй, мама!
Я скучаю по тебе! Хочется прижаться
и смеяться.
Хочется поесть...домашних щей,
погонять по крышам голубей!
...как там, в госпитале папа?
Завтра я в разведку, 
в тыл врага.
Ты не бойся.
Мне совсем не страшно.
Мама!
Я люблю твои глаза...
Мама!
Помнишь тёплый 
свитер...голубой?
Ты его, пожалуйста, 
заштопай...
Мама! Я вернусь,
и мы с тобой
вновь пойдём гулять по Ленинграду.
Мама...

Все по машинам! К бою!


Ведущий 1. Через месяц этого боец погиб на фронте в одном из боев. А было ему всего 19 лет. Письмо это было передано его родным друзьями-однополчанами.

Ведущий 2. Люди погибали, но верили в Победу и приближали её, осваивая новые для себя военные профессии. Ракетчики, связисты, авиаторы, танкисты - всех не перечислить. 

Чтец 6
А солдатом чтобы стать,
Нужно многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, сильным, смелым.

Стихотворение «Спор» инсценируется в костюмах.

Однажды (в энской части было это) 
На полигоне встретились
Ракета,
Тяжёлый танк 
И боевой их брат – 
Солдатский автомат. 
Сошлись и спор затеяли они: 
На фронте кто важнее в эти дни? 
Ракета скромно заявила: « Друзья!
Себя хвалить не собираюсь я, 
Однако про меня толкует свет: 
«Оружия сильней ракеты нет!»
- Да, это так, - 
Заметил басом Танк, - 
Но обо мне
И о моей броне
Не зря слагали песни на войне. 
Я и сейчас, скажу вам без прикрас, 
На фронте был бы поважнее вас.
- Сильны вы, братцы, этому я рад, - 
Сказал с улыбкой Автомат, -
Но вдруг, представьте, грянет ближний бой 
Меня бы оценил тогда любой! 
Пожалуй, продолжался б этот спор 
И до сих пор,
Когда б не подошёл к героям нашим 
Солдат-отличник - Михаил Черкашин. 
Прислушался он к жаркой перепалке 
И головою покачал: «Мне жалко, что зачастую 
Понять не можете вы истину простую. 
Здесь говорили о своей вы силе, 
А то забыли,
Что все вы – это твердо помнить надо — 
Бессильны без умелого солдата».

Ведущий 1. Вместе с солдатами по дороге войны шла песня. Песня провожала военные эшелоны, навещала раненых в госпиталях, была с бойцами на передовой, в тяжелые дни атак и отступлений, грела душу в редкие минуты затишья. Песня поддерживала дух бойца, его огромную веру в победу.

Чтец 7
Я бы с песни начал свой рассказ, 
С той нехитрой песни, сокровенной,
Что, как символ радости, неслась
Над Варшавой, Будапештом, Веной…
Пешим ходом и в грузовике, 
Жарким днем и зимнею порошей
Мы ее носили в вещмешке
Самой лёгкой драгоценной ношей…
В час затишья сядешь, запоёшь,
И подтянут весело солдаты.

Исполняется песня «Катюша»

Ведущий 2. В то время, как фронт жил мыслью скорее изгнать фашистов с родной земли, тыл трудился, не покладая рук. А фронту много было нужно: вооружение, боеприпасы, медикаменты, одежда, продукты питания.

Ведущий 1. С нечеловеческим напряжением работала страна. На авиационных, танковых и прочих оборонных заводах работали, конечно, и мужчины. Но большинство мужчин заменили их жены, сестры, дочери.

Ведущий 2. И ещё они ждали... Ждали своих родных и близких сердцу людей. Целых 4 года они провели в тревоге... Следующее стихотворение посвящается им – сильным и мужественным. 

Чтец 8
Она поседела в разлуке
За годы великой войны.
Ее терпеливые руки 
Огнём и трудом крещены.
В те годы пришлось ей несладко:
Ушла вся семья воевать,
А дома она –
И солдатка,
И также солдатская мать.
Но беды она выносила,
Не хмуря высоких бровей,
Пахала она и косила
За мужа,
За старшего сына,
За младших своих сыновей.

Чтец 9

И верил я снова и снова,
Что в каждом конверте найду
Ее материнское слово,
Ее сокровенное:
“Жду!”
Я знал в эти годы крутые,
Что каждую строчку письма
С ней вместе писала Россия,
Россия, Россия сама!


Ведущий 1. Женщины участвовали и в сражениях. Храбро бросались они под пули во время бомбёжек и обстрелов. Сёстры милосердия выносили раненых бойцов с поля боя.

Ведущий 2. Женщины служили разведчицами, военными переводчицами, радистками, уходили в партизанские отряды. Плечом к плечу сражались они вместе с мужчинами, отвоёвывая каждую пядь земли.

Чтец 10 (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой)
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
«Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!»- 
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.  


Ведущий 2. На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. Дети ухаживали за ранеными в госпиталях, на ровне со взрослыми работали на заводах, собирали металлолом, отсылали на фронт тысячи посылок с тёплыми носками, любовно расшитыми носовыми платками, кисетами для табака.

Ведущий 1. В годы войны дети участвовали в сооружении оборонных рубежей, были связными партизанских отрядов, разведчиками в воинских частях. Некоторым из них присуждено звание – Герой Советского Союза.

Ведущий 2. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Более 12 миллионов из них награждены орденами и медалями, а 11603 воина удостоены высокого звания Героя Советского Союза! 

Ведущий 1. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают и тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. 

Дети выходят по одному и кратко рассказывают о своих родственниках, воевавших в годы ВОВ.

Ведущий 2. 27 миллионов погибло в Великой Отечественной войне. Пусть каждый из вас почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей, величием их подвига. 
Вы только представьте – если по каждому из 27 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 51 год!

Минутой молчания почтим память тех, кто не вернулся с Великой Отечественной.

Чтец 10.1

Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков!

Исполняетсятанец под песню «Птицы белые»

Ведущий 1. Но все жертвы не были напрасными, фашисты были разбиты. 9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Всё небо взорвалось салютом долгожданной победы. 

Выходят дети. 

Чтец 11
«Нет!»-заявляем мы войне,
Всем злым и черным силам.
Должна трава зеленой быть,
А небо синим-синим.

Чтец 12
Нам нужен разноцветный мир.
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пули и снаряды.

Чтец 13.
Я хочу, чтоб все ребята
Были дружными всегда,
И под мирным нашем небом
Разрастались города.

Чтец 14
Солнце светит,
Пахнет хлебом,
Лес шумит,
Река, трава.
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова!
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом
Звонкой мирной тишиной!

Чтец 15
На нашей планете есть доброе солнце.
Есть солнце, которое звонко смеется,
Которое дружит с тропическим ливнем,
С полярною ночью и ветром пустынным.

Чтец 16
Есть солнце, которое с песней проснется
И песней веселой по свету несется.
У солнца веснушки, у солнца игрушки,
Ему не нужны автоматы и пушки.

Чтец 17
Мечтает о счастье оно и танцует.
Улыбки цветов на асфальте рисует.
Оно не зайдет, это доброе солнце,
Которое...

Все. Детством планеты зовется.

 Исполняется «Песня про песенку»

Чтец 18
Мы все очень гордимся,
Как деды воевали,
Как честь и как свободу
Для всех нас отстояли.

Чтец 19
В день славный Победы
Все скажут ребята
Все вместе: Большое спасибо
Российским солдатам.

Чтец 20
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
Спасибо дедам и отцам!

Звучит песня «День Победы»