Сценарий внеклассного мероприятия "Новогодний переполох"
методическая разработка (2 класс)

Гусева Марина Васильевна,

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №358

г.Санкт-Петербурга

Сценарий внеклассного мероприятия

«Новогодний переполох»

Цели:

• создать праздничную сказочную обстановку,
• вызывать у детей радостные положительные эмоции. вызывать у них положительный эмоциональный отклик.
•  формирование праздничной культуры.

Задачи:

Познавательные:

• расширять представления о традициях празднования Нового года;
•  развитие музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости, музыкальной культуры;
•  обогащение духовной культуры ребенка.

Регулятивные:

•  развивать умения адекватно оценивать свои достижения; 
• развивать организаторские и творческие способности обучающихся, через активную деятельность при подготовке и во время проведения новогоднего праздника; 
• развивать у учащихся культуру сценической речи, чувства коллективной игры на сцене.
  

Коммуникативные:

• формировать добрые отношения между детьми, родителями и педагогами;
• развивать чувство товарищества и взаимопомощи;
• сплотить детский коллектив через совместную деятельность;

Личностные:

• учить регулировать свои поступки и выражение эмоций; 
• формировать умения общаться и работать в команде.

Ход мероприятия:

Ведущий (учитель) читает строки, а дети хором кричат, холодно им или тепло в этой ситуации.

• Зимой откроем мы окно…
• Наденем толстые носки…
• Несем тяжелое бревно…
• Без варежек берем снежки…
• К костру ладони тянем мы…
• Купаться в проруби идем…
• На санках катимся с горы…
• Следим за крошкой муравьем…
• Бежим — автобус догоняем…
• Стоим под проливным дождем…
• Мороженых десяток уплетаем…
• Танцуем дружно и поем…

Любит Снегурочка

• Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.
• Ну а если ошибусь — ножками потопайте!
• Любит Снегурочка на санках кататься?..
• Любит Снегурочка в бане купаться?..
• Любит Снегурочка холод и лед?..
• Любит Снегурочка жаркий костер?..
• Любит Снегурочка сладкий пломбир?..
• Любит Снегурочка кислый кефир?..                  Наверное, любит, фигура стройная
• Любит Снегурочка плакать, рыдать?..
• Любит Снегурочка петь, танцевать?..
• Любит Снегурочка кофе горячий?..
• Любит Снегурочка мороз настоящий?..
• Любит Снегурочка тех, кто дерется?..
• Любит Снегурочка тех, кто смеется?..
• Любит Снегурочка зверюшек лесных?..
• Любит Снегурочка охотников злых?..
• Любит Снегурочка горячую кашу?..
• Любит Снегурочка елочку нашу?..

Молодцы, самое время  открыть наш новогодний праздник.

Чтение стихов:

 -Настал для всех весёлый час,                                                                            

Все в радостном волнении.                                                                                

У нашей ёлки здесь, сейчас

Начнётся представление.                                                                                    

-Что у тебя на носу?

-А у тебя?

-Он счастье, радость всем несёт.                                                                      

-Его встречают радостно в краю своём родном.                                          

В заснеженном городе придёт он в каждый дом.                                          

-С новым годом всех поздравляем.

Здоровья, успехов желаем.                                                                                

    -Всем, кто холост – пожениться!            

  -Всем, кто в ссоре – помириться. Про обиды позабыть.                      

-Всем, кто болен – стать здоровым, расцвести, помолодеть.            

-Всем, кто тощий – стать потолще,

-Слишком полным – похудеть.                                                                                                

-Слишком умным – стать – попроще,

-Недалёким – поумнеть.

-Всем седым, чтоб потемнели,

-Чтоб у лысых волоса

На макушке загустели, как сибирские леса!

-Чтобы песни, чтобы пляски – не смолкали никогда.

-С новым годом. С новым счастьем.

Да минует вас беда!

-Всем сегодня веселиться  и смеяться – не лениться!

Праздник весело встречать, ни минуты не скучать!

-Сегодня здесь закон простой:

Пой и танцуй, танцуй и пой.

Простим сегодня все ошибки,

Но не отсутствие улыбки.

–И для всех у нас есть – новогодняя

Весть: письмо от Д.М.

Хором:  -Читай скорей!

-Ребята!  

-На носу новый год!          

  Чтоб новогодние подарки получить,

     Надо помочь  символ новогодний      

                  змея разбудить.  

   – Как же так!      

         Он не имеет права сегодня спать!

Новый год без него не сможет настать!

–Наверное, его кто-то из нечистых сил усыпил?

- А мы сейчас поглядим:

Катись, катись яблочко по тарелочке, покажи

Хором:

– Что в тридесятом, снежном государстве случилось?

(Музыка – танец снежинок + Снежная королева появляется).

Снежинки  (вначале танца , под музыку):

-Кружится и хохочет метель со всех сторон,

Снег опуститься хочет, а ветер не даёт.

- И весело деревьям и каждому кусту,

Снежинки, как пушинки танцуют на лету.

-По деревьям серебристая перекинулась фата,

Белоснежная , пушистая, кружевная красота.

- И себя берёзка сонная не могла узнать сама,

Так украсила искусная  ветки деревца зима.

-Мы любим зимушка тебя, твой  иней и ледок.

И снег пушистый на ветвях, и санки , и каток.

(В  конце танца под музыку:

В нашем государстве, в тридесятоснежном государстве

Одна волшебница жила, из снега вся она была..

Её злодейкой величали и Снежной королевой звали..

С.К. под музыку:

Я – Снежная королева, сердце моё холодом объято, гостям я никаким не рада.

В северном царстве вечной полуночи:

Бушуйте бураны, метели метите.

Не знайте тепла и лета не ждите.

Летите снежинки на поля , на леса, на озёрную гладь,

Чтоб застыли моря и земли не видать…

С.К.: А где мой министр? Эй, Кощей бессмертный!

Под РЕП , танцуя выходит кощей и поёт:

-Я, Кощей бессмертный, злой бандит и вор.

У меня есть кличка – «Суповой набор.»

Моя смерть – в иголке, а игла висит

На зелёной ёлке, что в лесу стоит.

-Что сударыня , скажешь? С кем сразиться прикажешь?

Или ледяной коктейль велишь подать?

С.К. – Ты куда запропастился? Незачем коктейль мне пить.

Скучно мне под новый год. Никаких хлопот.

Обрати внимание на моё состояние: я не ем, не сплю, грущу,

Даже мороженого не хочу. Похудела, побледнела?

-К.-: Да, немного пострашнела.

С.К.: Ах, бессовестный нахал, Ты что, бабку Ёжку увидал?

Для неё страшнеть– мечта.

А для меня ищи другие слова.

К.: Ах, Ваше высочество, вы очень- очень бледны,

Пульс заморожен, под глазами синяки.

А потому для зимы – вы чудовищно хороши.

С.К.: Ну вот. Другое дело.

А теперь не зевай, давай меня поразвлекай.

К.: Докладываю: (читает указ)

Ваши метели запутали весь белый свет,

Вьюги накинули на Землю свой снежный  плед.

Сами посмотрите в программе новогодних вестей

Телепередачу «В мире людей»                включаю (пульт)

Снежная королева переключает телевизор на другую программу :

С.к.:  Что, Люди веселятся, моего мороза не боятся?

Это всё проделки братца моего,

Доброго Деда Мороза, красного любопытного носа!

К.: Эврика! Придумал!

С.к.: Говори скорее.

К: Ведь в каждой сказке есть злодеи.

Нас унижают,  обижают, нас оскорбляют, побеждают.

Неужто мы всё так снесём?

Смотри, в мире что твориться!Ведь нас никто уж не боиться.

Кругом технический прогресс. Пора из сказок выбираться, пора в ждивую показаться.

С.К.: Когда часы пробьют 12, должны мы змея усыпить,

Чтоб новый год не допустить!

К.: Пусть-пусть

Люди увидят ужас, они познают грусть.

Наполним землю злобой,страхом,

Добрые герои пойдут на плаху

К.: А мы взойдём на трон.Отравим душу мы детишек,

Девчонок всяких там, мальчишек.

Они набьют друг-другу шишек так, что услышат звон.

С.К.: Позвать ко мне злючку и колючку.

(Под музыку появляются  злючка и колючка)

С.К.: Служанки мои верные. Давно ли вы делали гадости?

З.:Давно.

К.: Очень давно.

С.к.А хочется вам людям новый год испортить?

З.: Хочется.

К.: Аж, колется.

С.К. : тогда держите витамины

З.: Витамины А,В,С?

С.К. : Нет, это витамины «Я».

К.: Я никогда о таких не слышала.

С.К. Кто проглотит хоть один витаминчик. Тот станет думать только о себе. Все переругаются, даже подерутся.

Кощ.: А ещё держите каталог «Арифлэйм» косметики. Кто его понюхает, захворает, заснёт и праздник пропустит.

З.: Захворает, захворает,

К.: Пропустит, пропустит.

З. :А если люди спортом занимались?

К.: А если закалялись?

К.: Еслибы,да если бы.

Летите и безобразничайте.

С.К. Усыпите змея, перессорьте  всех.

 Теперь можно и мороженое съесть.

-Теперь понятно, почему в телеграмме Деда Мороза написано, что надо петуха  разбудить.

-А как же его найти?

-Я, кажется, знаю! С помощью старой лампы мы вызовим Джинна, Он волшебник и должен нам помочь.

-Давайте потрём лампу

(Под музыку появляется джинн)

Дж.: Ну что вы трёте лампу? Она чистая, я её вчера мыл.

-Так мы тебя зовём.

Дж.: Так я здесь.

Ты можешь перенести нас в новогоднюю сказку?

Дж.: Не, я на новогодних каникулах.

Но я знаю, кто вам укажет путь.

За горами, за лесами, Не на небе, на Земле, там старушки на метле.

Те старушки не простые,

Бабки Ёжки злые – злые..

Сотни лет они живут

Двери в сказки стерегут… Не боитесь?

-После того, как мы в 358 школе отучились – нас ничем не напугать.

Дж.: Тогда, во- первых.вот вам волшебный  навигатор, компас

Во – вторых, совет: принюхивайтесь. Как почувствуете запах мухоморов, знайте – это духи Бабок Ёжек.

А, в-третиих,  с хорошей песней вы быстро до них доберётесь. Удачи.-

 (песня «Маша и Витя)

-А вот и царство бабок Ёжик.

     (танец)

Конкурс от Бабы Яги и Кота:

-Конкурс «Скульптура из снега» - изобрази и отгадай.

Снежные скульптуры

1. Снежная баба и снеговик.

3. Фигурное катание

4. Лыжники

7. Балерина в полете.

8. Пациент у стоматолога    - родителям

9. Вратарь, ловящий мяч.

10. Рыбак, тянущий сома.

----------------------------------------------

-Конкурс «Оживи снежную скульптуру»

А сейчас я приглашаю на сцену по 6 человек.  Пластическая импровизация в заданном образе до команды "стоп", то есть я читаю текст, а вы должны ходить по кругу, изображая то, что я буду рассказывать. Итак, приготовились, начали!

1. Леший, в прошлом чемпион трамвайного парка по поднятию тяжестей. Рост ниже среднего, ноги короткие (не длиннее полуметра), грудь впалая, живот арбузоподобный, правое плечо на 30 см ниже левого. Периодически сморкается, очень самолюбив.

2.Кикимора, рост 180 см, пониженной упитанности, правая нога короче левой, позвоночник искривлен в трех местах, язык не умещается во рту. Одна бровь выше другой, часто плачет, плач легко переходит в смех.

3.Колдун - Очень высокий мужчина, гигант, позвоночник изогнут знаком вопроса, правую ногу приволакивает, нижняя челюсть далеко выдвинута вперед. Выражен оскал, лопоухий, при ходьбе часто посапывает, застенчив.

4. Баба - Яга, по возрасту близкая к веку, занимается спортивной ходьбой, голова и ноги трясутся, подслеповата, но спина прямая, походка прыгающая, подозрительная, часто оглядывается, любит пугать маленьких детей.

5. Ученики 3 класса, любят бегать на перемене, но также затихориться на уроках . Получают пятёрки, иногда двойки, иногда учат уроки, иногда списывают со шпаргалок. Очень любят физкультуру, рисование и музыку. Слушаются маму , папу, иногда учителя. Замечательные дети, лучшие на свете.

-------------------------------------------------------------------------------------

- Конкурс «Суп для Снежной королевы» (Попасть в кастрюлю- ведро  снежком, девочки-мальчики, кто больше?)

------------------------------------------------

Караоке-«Угадай мелодию»

Что ж, вы дружные ребята,

И добром меня спасли .

Напоследок я поколдую,

Я пока ещё могу!

Я хочу

Заколдовать всех,чужого не брать,
Заколдовать всех,добро искать.
Заколдовать всех,думать о всех,
Заколдовать слезу в бодрый смех.
Я хочу
Заворожить всех, по закону жить,
Заворожить всех,всех простить.
Заворожить всех, осуждать грех,
Заворожить всех на успех.

-Снежинки покажут вам дорогу к Змеиному царству

Снежинки меняют героев.

-В снежки играете?

-Грибы в лесу собираете?

-С горки на санках катаетесь?

В деревне в речке купаетесь?

-По лесу на лыжах бродите?

-И много цветов находите?

-В саду своём грядки копаете?

- Из-за мороза пляшете?

Молодцы!

В новый год нельзя без танцев.

В танцах всё  судьба и жизнь.

Новый год всегда чудесен,

Всё забудь и веселись.

Кот: Станцуем!

 Только чур танцы, мяу, про кошек и котов.

 (дискотека –«Кошка беспризорная», «Чёрный кот»)

Желающие танцуют на сцене, остальные повторяют движения в зале)

Б.Я.:

Но как весело добром заниматься!

Буду жить как все,ступу выброшу,

В доме каменном жильё выпрошу.

Поклянусь своей костяной ногой

Стану завтра же я совсем другой.

К чёрту вредности,

К чёрту гадости.

Обещаю есть только сладости.

Закажу себе платье клеевое,

Пусть кричат мне вслед: «Бабка клеевая!»

А вас, приготовьтесь,  телепортирую в Змеиное  царство.

-----------------------------------------------------------

Учителя: Давайте ребята подготовимся к встречи  С новогодним символом – змеем.

Отвечайте «да» или  «нет»

-Что на ёлке новогодней?

Разноцветные хлопушки?

-Одеяла и подушки?

-Раскладушки и кроватки?

-Мармеладки. Шоколадки?

-Шарики стеклянные

-Стулья деревянные?

-Плюшевые мишки?

-Буквари и книжки?

-Бусы разноцветные?

-А гирлянды светлые?

-Снег из ваты белый?

-Ранцы и портфели?

-Туфли и сапожки?

-Чашки, вилки, ложки?

-Конфеты блестящие?

-Тигры настоящие?

-Шишки золотистые?

-Звёздочки лучистые?

-Молодцы, встречайте Новогоднего Змея!

Год Змеи встречаем дружно,
Поздравляем всех друзей!
Мозг Змеи всем  очень  нужен,
Может, станут все    мудрей,

От души добра желаю,
С Новым годом поздравляю,
Раз две тысячи тринадцать
Пожелаю улыбаться!

В год змеи, сомневаться не надо,
В доме будет достаток, уют,
И добьются успеха в награду
Те, кто трудятся, верят и ждут.

Змей:-Свита моя верная, доложите, а как встречают новый год люди всех земных широт?

1. В далёкой Бирме,

Где сейчас не снег, а ливни –

Новый год там так встречают –

Всех водою обливают.

2. О Японских островах расскажу я в двух словах:

Там поверье есть такое,

Если кто своей рукою

Нарисует то, что ждёт,

Всё исполнит Новый год.

3. А в Голландии морской

Есть обычай вот такой.

В море каждый пароход

Гудок даёт под Новый год.

К столу несут там пирожки,

Потом едят их под гудки.

4. Об пол бьют посуду шведы,

Чтоб дом минули беды.

И они не просто бьют,

А осколкам счёт ведут.

И чем больше этот счёт,

Тем счастливей Новый год.

5. В Индии стремиться каждый

Запустить свой змей бумажный.

Он над  джунглями летает,

Первый Новый год встречает.

6. И в Италии был я,

Там считают так, друзья,

Как уходит старый год,

Пусть с собой старьё берёт.

И летит старьё в окно.

Вот как там заведено.

7. А к болгарам попадёшь,

Вот какой приём найдёшь.

Гостя там пучком кизила

Хлещут, чтоб копилась сила.

8. А в России –

Никому на ёлке не сидится нашей,

Потому что сами мы под ней поём и пляшем.

Змей: А это что за новенькие в моей свите?

З.: Я – Злючка

К.: А я –Колючка.

Хором: Нас прислал к вам кощей.

Все хором : - Кощей?

З.: Да нет , вам послышалось, мы сказали «скорей»!

К.: Скорей выбирайте витамины и косметику к празднику. Мы из рекламы новогодних подарков.

Змей: Тогда другое дело!

Появляется Снежная королева с Кощеем:

С.К. -Стойте!Я снимаю свои злые чары, так как ребята против витамина «Я» нашли лучший витамин «Мы».

Если всем дружить, то добро  не победить.

Отныне  Вы будете не Злючка и Колючка, а Радость № 1 И № 2.

-Да не ссорьтесь.

С.К.

Мы злыми порою напрасно бываем.

Но если стал добрым – прощение ждёт.

Кощей:

Как счастливы мы, что уже наступает

Весёлый и радостный наш Новый год.

Счастливый и радостный наш новый год.

Песня «Российский Дед Мороз»