сценарий праздника ко дню учителя "Любовь с первого взгляда"
план-конспект

Любовь с первого взгляда.

Реквизит: бумажные сердечки с именами участников, 7 шариков в виде сердца, 6 бумажных сердечек с названиями призов, 6 дротиков, помада, пустышка, конфеты, зеркальце.

Участники: 4 ученика старших классов, 4 учительницы.

Декорации: сцена украшена сердечками, поздравительными газетами для учителей.

Поздравительная песня

1. Известно всем давно про семь чудес на свете,

    Но вот ещё одно большое чудо есть.

2. И я теперь открыл восьмое чудо. Это

    Чудеснее и лучше всех чудес.

    То чудо всем давно известно на планете,

    Оно волнует нас и в наших жилах кровь.

1. Бессмертное как жизнь – восьмое чудо света

    Прекрасная волшебница – любовь!

Добрый день всем, кто пришёл на нашу игру, посвящённую Дню учителя,      

«Любовь с первого взгляда»

2. И мы представляем вам наших участниц.

      1) Алевтина Александровна – очень гостеприимная хозяйка, так же её погреб всегда полон заготовками.

      2) Татьяна Абрамовна любит читать книжки, её хобби шить и вязать, ещё она очень любит шутить.

      3) Елена Альбертовна  интеллигентная, начитанная, строгая, умная. По словам Елены Альбертовны, у неё отсутствует чувство юмора, в чём мы очень сомневаемся!

      4) Эльза Альбертовна очень заботится о здоровье своих учеников, комсомолка, активистка, красавица и просто хороший человек.

   Дорогие учителя, у меня к вам вопрос: какими вы представляете идеальных учеников – учеников своей мечты?

Ответы…….

1. А теперь, наши участники!

       1) Лев любит гулять, в свободное время смотреть телевизор, а так же шутить.

       2) Денис ооочень любит шутить и прикалываться, ещё занимается баскетболом.

       3) Сергей очень любит гулять, смотреть телевизор и читать книжки.

       4) Максим всё свободное время гуляет и очень любит баскетбол.

   Молодые люди, у меня и к вам вопрос. Какими бы вы хотели видеть учителей?

   Ответы……..                                                                                                    

Итак, с участниками познакомились. Начинаем нашу игру.

2. Вопрос учителям

   Вам нравится ученик из 11 класса, но на каждый ваш вопрос на уроке он многозначительно молчит. Ваши действия?

   а) вы ему напишете записку

   б) будете постоянно на него смотреть и вздыхать

   в) поступите как-то по-другому.

1. Вопрос молодым людям

    На ваш взгляд, учитель намеренно занижает вам отметки. Ваши действия.

    а) она в меня в меня влюбилась и специально сыплет, буду посылать ей воздушные поцелуи.

    б) напишу шпоры, чтоб отстала

    в) да выучу, наконец-то, это предмет!

2. Вопрос учителям

  На уроке ученик изобразил на парте ваш портрет, который вам очень не понравился. Как вы поступите?

   а) поставите «2»

   б) сообщите директору

   в) сделаете вид, что портрет вам очень понравился!

1. Вопрос молодым людям

  Учитель сказал вам, что вы не готовы к уроку, но вы готовились. Ваши действия.

     а) будете возмущаться

     б) придумаете грустную историю о вашем падении из-за чего и потеряны все знания

     в) Признаете правоту преподавателя.

2. Вопрос учителям

    Вы точно знаете, что он готовился к уроку, но достойного ответа дать не может. Ваши действия?

    а) поставите «2»

    б) дадите возможность пересдать

    в) поставите «3»

1. Вопрос молодым людям

    Классный руководитель написал записку вашим родителям, в которой приглашает прийти их в школу по поводу вашего плохого поведения. Как вы поступите?

      а) порву записку, не покажу родителям

      б)  с гордостью отдам записку родителям, пусть покажут учителям, на что они способны                                                                                                        

       в) ну что ж, я виноват, надо отвечать за свои поступки…

2. А теперь, молодые люди, вы можете задать вопрос нашим замечательным          учителям всем сразу или кому-то одному

1. А теперь, дорогие наши учителя, вы можете задать вопросы вашим любимым старшеклассникам!

2. А сейчас – ваш выбор!

1. На сердечках, которые вам выдали, напишите имя своего избранника или своей избранницы.

Поздравительный номер

1. А сейчас мы выявим идеальную пару.

(Идеальная пара: сначала сопоставляется выбор участников, затем аплодисментами определяется идеальная пара)

2. Вот мы и выявили идеальную пару. Далее нас ждёт финал. Но для финала наша пара должна пообщаться друг с другом. (пару уводят в какое-нибудь помещение, где они могут спокойно пообщаться)

Поздравительный номер

1. Вот и наступило долгожданное время финала!

Вопросы идеальной паре

Молодой человек отвечает, учительница пишет.

2. Какие цветы больше всего любит ……………………….

    Где мечтает побывать…………………………….

    Любимый фрукт……………………………………

Учительница отвечает, молодой человек пишет

1. Любимая спортивная игра………………………..

    Какие фильмы предпочитает смотреть………………….

    Любимый школьный предмет………………………

2. Наша идеальная пара ответила на ….. вопросов правильно. У них есть … выстрелов.

Поздравительный номер                                                                                      

(на классной доске или на стене скотчем приклеены 6 бумажных сердечек с названием приза, на эти сердечки сверху за ниточку приклеены разных размеров воздушные шарики в виде сердец. Идеальная пара дротиками кидает в воздушные шарики, в случае попадания приз на бумажном сердечке отдаётся паре. Количество попыток зависит от количества правильных ответов в финале)  

1. выстрел первый (трельяж)

     Чтобы выглядеть моложе,

     Всех улыбкою пленять,

     Мы советуем почаще

     Эту штучку применять. (зеркало)

2. выстрел второй (фирма «Сладкоежка»).

     А на сладкое у нас

     Есть конфеточки для вас. (конфеты)

1. выстрел третий («аппарат детства»)

     Для желающих назад

     В детство возвратиться

     Этот скромный аппарат

     Может пригодиться. (пустышка)

2. выстрел четвёртый («разбитое» сердце).

1. Выстрел пятый (романтическое путешествие)

     Могли лететь на самолёте

     Или плыть на корабле,

     Но попробуйте сначала

     На воздушном шаре. (Воздушный шарик)

2. Выстрел шестой (помада)

     Хоть эта помада и не в моде,

     Пускай валяется в комоде.

1. Мы ещё раз поздравляем нашу пару с победой. Мы в очередной раз убедились, что взаимопонимание между учениками и учителями было, есть и будет!!!

Мы ещё раз поздравляем учителей с их профессиональным праздником!

2. Вот настал момент прощанья,

    Будет краткой моя речь.

    Говорю всем: до свиданья,

    И до новых, новых встреч!