Утренник "Золотая Осень" для 1 класса
план-конспект занятия (1 класс)

Праздник «Золотая осень»

Цель праздника:

• совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;
• способствовать самореализации детей;
• расширять кругозор учащихся;
• воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: выставка работ учащихся (поделки, рисунки).

Ход праздника

На празднике присутствуют учителя школы, учащиеся и их родители. Класс празднично украшен, оформлена выставка рисунков, поделок. Звучит музыка, ребята заходят и рассаживаются по местам. Входит ведущий.

Ведущий:

    Солнышко не хочет землю согревать,

Листья пожелтели, стали опадать.

Часто дождик льется, птицы улетают,

Урожай в саду и в поле убирают.

Кто из вас, ребята, знает,

Это все когда бывает?

Дети: 

Осенью!

Ведущий:

ОСЕНЬ - очень красивое, но немного грустное время года...

Нет, грустить нам не годится,

Давайте будем веселиться!

На праздник Осень позовем,

Для Осени стихи расскажем

И в играх все себя покажем!

Повторяйте все за мной: «Осень, Осень, приходи, волшебство нам подари!»

Дети. Осень! Осень! Приходи! Волшебство нам подари!

(Под музыку входит Осень с букетом осенних листьев в руке.)

Ученик:

- В платье пестро-золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывающая бал.

Осень:

Меня вы звали? Вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Спешила к вам сюда, ребята.

Я видеть всех вас очень рада!

Ведущий:

- И мы очень рады видеть тебя!

- Дорогие ребята, родители и гости! Сегодня к нам на праздник пожаловала Золотая Осень.

- Ребята, почему же мы называем осень золотой? Присмотритесь внимательно: у каждого из деревьев осенью свой собственный цвет. Березы стали золотыми, осины-оранжевыми. В ажурные одежды облачились рябины и клены.

- Ребята, а вы знаете приметы осени? Какие они?

(Ответы детей)

- Верно. А давайте споём песню про осень.

Дети исполняют песню «Осень наступила»

Осень наступила

                              Слова: С. Насауленко                                      Музыка: С. Насауленко

Осень, осень наступила,

Листья осыпаются.

Солнца нет и потемнело,

Дождик начинается. 

Припев:

Кап-кап на дорожки,

Кап-кап на ладошки.

Дождик землю поливай,

С нами поиграй.

Паучки, жучки и мошки

Прячутся, скрываются,

И в далекую дорогу

Птички собираются.

Припев.

Кап-кап на дорожки,

Кап-кап на ладошки.

Дождик землю поливай,

С нами поиграй.

1-й ученик:

Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам.

За горами бродит где-то

И без нас скучает там.

2-й ученик:

И у нас сегодня праздник,

Мы собрались вместе все.

Праздник осени отметить

Взрослым всем и детворе.

3-й ученик:

Всем хороша и пригожа,

Золотая, плодов не счесть.

Яблоки, шишки, орехи –

Всё в сундуке её есть.

4-й ученик:

Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

5-й ученик:

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета больше нет,

Осень наступает.

Ведущий:

Осенью бывает не только листопад, но и много грибов. Сейчас для вас споём грибные частушки. 

Дети исполняют «Грибные частушки»

Грибные частушки

Слова народные, составитель М.Ю. Картушкина

6-й ученик:

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

7-й ученик:

Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли 

Протянулись журавли.

8-й ученик:

Утром мы во двор войдём – 

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Осень: 

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

(входят дети в костюмах: арбуз, капуста, две морковки, лук, огурец).

Арбуз:

Я, друзья, недаром гордый, но зато внутри –

Веселей зари.

Не разбейте ненароком –

Брызну красным сладким соком.

Ведущий:

Не хвались, Арбуз,

Не гордись Арбуз!

Может, ты ещё

Не хорош на вкус.

Скоро мы тебя

Вновь проведаем,

И попробуем, и отведаем!

Ведущий:

Поглядите, вот кочан,

Вот кочан капусты:

Сто одёжек и тюрбан,

И внутри не пусто!

Капуста:

Я, друзья, кочан капустный

Необыкновенно вкусный.

Я с макушки побелел,

Я уже вполне поспел.

Хоть варите, хоть солите,

Поступайте, как хотите

Я хрустящ и свеж –

Режь ножом и ешь!

Ведущий:

Молодой Кочан, дорогой кочан,

Не тужи – тебя мы положим в чан,

И засолим впрок, и наварим щей,

Подадим на стол, угостим друзей.

Ведущий:

Гляньте –ка на двух подруг,

На красные обновки…

Шире круг! шире круг!

Идут две морковки!

Морковки: 

Мы нарядны и стройны

И, конечно, всем нужны…

Всем мы дороги и любы.

Поострее были б зубы.

Нет, не всяким едокам

Мы, морковки, по зубам…

Ведущий:

Вы, морковочки, вкусны,

Вы, морковочки, сочны,

Вас, морковки дорогие,

Есть мы будем до весны.

Во дворе и за столом

Сладим с вами, разгрызём!

Ведущий:

Слышите? смеётся лук

И говорит: «Потеха!»

Отчего ты, милый друг, давишься от смеха?

Лук: 

Не морковь я, нет, я – злюка!

Стоит вам отведать лука –

Слёзы потекут рекой,

Я на грядке самый злой!

Ведущий:

Не сердись, лучок,

Не ершись, лучок,

Все мы любим лук,

Полезай в горшок.

Будет суп вкусней

И салат – острей.

Ты по вкусу нам – полезай скорей!

Ведущий:

Это что за молодец ?

Это толстый огурец!

Огурец: 

Я превосходный огурец – зелёный, крупный, сладкий.

Мне надоело, наконец, лежать на чёрной грядке.

Осень: 

Чтобы быть здоровым, сильным,

Надо овощи любить

Все без исключения.

В этом нет сомнения.

Ведущий:

Как вы знаете, осень – время сбора урожая. Так давайте, и мы соберём урожай. Я вам буду задавать вопросы, а вы на них будете отвечать «Да» или «Нет»

Игра «Что растет в огороде?»

Ведущий  задает ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами

«да» или «нет».

- Растет капуста в огороде?

- Да!

- Краснеет помидор всегда?

-Да!

- А лук на грядке зеленеет?

-Да!

- Картошка в огороде зреет?

- Да!

- И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

- Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

- И кабачок растет на грядке?

- Да!

- Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

-Растет на грядках шоколад?

- Нет!

- Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

- Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Ведущий:

(обращается к Осени)

- Ты, Осень, сделала очень много, но и мы времени зря не теряли. Все лето мы трудились, чтобы осенью собрать богатый урожай плодов.

(На сцену выходят дети в шапочках, изображающих овощи: баклажан, морковь, помидор, свёкла, лук, картофель, капуста, огурец).

Ведущий:

- Замечательный мы собрали урожай! Все овощи как на подбор! Но мне кажется, что они о чем-то спорят. Давайте послушаем, о чем они говорят.

(Инсценировка стихотворения Н. Семёнова "Спор овощей")

Овощи:

Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Свёкла: (важно)

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свёклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свёклы нету!

Капуста: (перебивая)

Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики-плутишки любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец: (задорно) 

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Ведущий:

Тут надулся помидор,

И промолвил строго...

Помидор: 

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Витаминов много в нём,

Мы его охотно пьём!

Ведущий:

У окна поставьте ящик.

Поливайте только чаще.

И тогда, как верный друг,

К вам придёт зелёный ...

Лук!

Лук:

Я - приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг,

Я простой зелёный лук!

Картошка: (скромно)
    Я, картошка, так скромна –

Слова не сказала...

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан:

Баклажанная икра

Так  полезна и вкусна...

Ведущий:

Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно!

(слышится стук в дверь. Все овощи замолкают)

Ведущий:

Кто-то, кажется, стучит...

(входит ученик в костюме Айболита)

Ведущий:

Это доктор Айболит!

Айболит: 

Ну, конечно, это я! О чём спорите, друзья?

Ведущий:

Кто из нас, из овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит: (расхаживая)

Чтоб здоровым, сильным быть

Надо овощи любить

Все, без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!

Осень:

Все овощи важны и вкусны.

Ведущий:

Ребята, а давайте, поиграем.

Конкурсная программа

1. Конкурс «Во саду ли в огороде»

Ведущий: отгадав загадки, мы вспомним, что же растет на грядке, а что в саду.  А затем расставим все по своим местам. (на одной стороне слово «сад», на другой – «огород»)

Отгадайте-ка, ребятки,

Что растет у нас на грядке?

Начинаем по порядку,

С самой первой нашей грядки.

Ты пониже наклонись:

Здесь растет у нас... (редис).

Папа мой заплакал вдруг

Съел он с грядки горький... (лук)

На третьей грядке не грибы,

А зеленые... (бобы).

4.Разломил стручок — и ох!

Весь рассыпался... (горох).

А на этом на кусточке

Вырастают точно точки,

Черные, как родинки,

Ягодки... (смородинки).

Его в землю мы сажали,

Грядку часто поливали.

Появился, наконец

Между листьев… (огурец).

За ботву потянешь ловко —

И в руках твоих... (морковка).

Эти кустики нелишни,

Наберем с тобою... (вишни).

Вырастает он в земле,

Убирается к зиме.

Головой на лук похож.

Если только пожуешь

Даже маленькую дольку,

Будет пахнуть очень долго. (Чеснок.)

Зелень эту все едят:

Укроп, петрушку и... (салат)

Мы возьмем сейчас корзинки

И нарвем туда... (малинки).

Меж кустов растет стручок

Желтый, вкусный... (кабачок)

Под кустом растет крапива,

На кустах синеет... (слива).

А на грядке вдоль забора подрастают... (помидоры).

Между гряд у нас не пусто - завивается... (капуста).

Его зимою одевали,

От мороза укрывали,

И не съел его мороз,

Вырос сладкий... (абрикос).

Круглое, румяное,

Я расту на ветке;

Меня любят взрослые и детки (яблоко)

В садочке есть плод,

Он сладок как мед

Румян как калач,

Но не круглый как мяч

Он под самой ножкой вытянут немножко (груша)

Вот загадки, так загадки,

И из сада, да и с грядки.

Отгадали? Молодцы!

Ешьте фрукты, огурцы!

Ведущий: Вот какой урожай у нас получился на огороде и в саду! Следующий конкурс «Мешочки с сюрпризом»

2. Конкурс  «Мешочки с сюрпризом»

Ведущий:

Участник конкурса подходит, закрывает глаза, достает из мешочка овощ, называет его. И только потом смотрим, что он достал.

3. Конкурс «Продолжаем пословицы»

Ведущий:

А сейчас конкурс для родителей. Называется он «Продолжаем пословицы». Я говорю начало пословицы, а вы его продолжаете.

Например:

Лето богато цветами,... (а осень плодами).

Ведущий: И так начинаем.

1. Осень всех наградила,... (осень всех и погубила).

2. Осень припасает,... (а зима поедает).

3. Что посеешь,... (то и пожнешь).

4. Придет осень, … (за все спросит).

5. Осень идёт, а за собою …. (дождь ведёт).

6. День прозевал - ….(урожай потерял).

7. Осенний дождь мелко сеется, да …. (долго тянется).

8. Вешний дождь растит, … (осенний гноит).

Ведущий:

Следующий конкурс «Собери ложкой картошку!». В игре участвуют два человека. У каждого из вас ведёрко и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает тот, кто собирет больше картошки за определенное время.

4. Конкурс «Собери ложкой картошку!»

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Ведущий: Молодцы!

Мы поиграли,

Немножко устали,

А теперь отдохнём

И песню споём.

Дети исполняют песню «Дождик»

Дождик

Слова и музыка: Ирина Бейня

За окошком снова непогодица,

Тучка в небе почему-то хмурится.

Ну а мне очень даже нравится,

В дождик этот я пойду гулять.

Припев:

Дождик льёт по крышам, по улицам вода,

Я иду по лужам, по воде шагаю я.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я.

Боже, дождик посылаешь ты для нас.

И не стоит огорчаться нам сейчас.

Нужен дождик и деревьям и цветам.

И, кончено, нужен он всем нам.

Припев. 

Дождик льёт по крышам, по улицам вода,

Я иду по лужам, по воде шагаю я.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я.

Ля-ля, ля-ля, по воде шагаю я.

Ведущий: Мы продолжаем нашу конкурсную программу.

6. Конкурс «Съедобное - несъедобное»

Ведущий:

Посмотрим кто же из вас самый сообразительный. Если вы услышите в моем списке съедобное - хлопайте в ладоши, несъедобное – сидим тихо и ничего не делаем.

огурец                        ручка

мухомор                    осень

цветок                        листок

лук                               подушка

лягушка                      петрушка

помидор                    смородина

маслёнок                   опёнок

рыба                            перец

кнопка

Ведущий:

(обращается к Осени)

Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Вы подарок наш примите, чаще в гости приходите.

Дети исполняют песню «Осень в золотой косынке»

Осень в золотой косынке

Слова и музыка Н.П. Бобковой.

Осень в золотой косынке

Приглашает нас гулять,

Шлёпать весело по лужам

И листочки собирать.

Припев:

Прыг-скок, прыг-скок,

Перепрыгни лужицу.

А вокруг, а вокруг

Листики закружатся.

Погуляем по дорожкам,

Много листьев наберём.

И красивые букеты

Нашим мамам принесём!

Припев.

Прыг-скок, прыг-скок,

Перепрыгни лужицу.

А вокруг, а вокруг

Листики закружатся.

Не пугай, подружка Осень,

Нас ни ветром, ни дождём.

Дома мы скучать не будем.

Всё равно гулять пойдём!

Припев.

Прыг-скок, прыг-скок,

Перепрыгни лужицу.

А вокруг, а вокруг

Листики закружатся.

Осень:

Молодцы! Вы и пели, и играли,

И загадки отгадали, и стихи мне прочитали.

Спасибо за внимание! До скорой встречи! До свидания!