"Моя малая родина"
методическая разработка (4 класс)

Тема «Моя малая Родина»

(конспект внеклассного мероприятия  в 4 классе)

Цель: формирование патриотизма, чувства гордости за свою большую и малую Родину, её историю, российский народ.

Задачи:

• обобщить понятия: Родина, малая родина;
• развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы;
• познакомить с биографией М. Попович;
• воспитание интереса и желания больше узнать о своей малой Родине.

Ход занятия

Учитель:

Добрый день, дорогие ребята, родители, гости!

Вот и наступает четвёртый, последний год нашего совместного, начального обучения в школе. Вы не раз будете вспоминать то первое сентября, когда вы первый раз пришли в первый класс. Для вас всё казалось новым, чужим. Сегодня вы себя уже чувствуете совсем уверенными, взрослыми. Вы переступили порог этого класса, как порог своего собственного дома. Я очень рада видеть вас ребята, и Вас, уважаемые родители!

Однако, судя по вашим загорелым и улыбающимся лицам, за лето вы получили большой заряд энергии, массу интересных впечатлений. Так что наш класс согреют ваши сердца и добрые дела, и в нем по-прежнему будет уютно, как дома! Вы, ребята, заметно подросли, окрепли и чему-то научились. Ведь учатся не только в школе! Может быть, кто-то вынес урок из жизненной ситуации, а кто-то из прочитанной книги, из просмотренного фильма, из рассказа взрослых.

Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но по традиции – 1 сентября мы проводим классный час и сегодня тема нашего классного часа «Моя малая Родина». Прочитайте слова Константина Дмитриевича Ушинского.

(на доске)

        «Наше Отечество, наша Родина, Родина – мать. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили издавна отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное. Матерью мы зовем ее потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережет нас от всяких врагов.

        Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших  государств и земель, но одна у человека  родная мать – одна у него и Родина».

Учитель:

А что для вас, ребята, означает слово «Родина»? Подберите синонимы к слову Родина.

Как называется наша страна?

Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Какие отличительные символы нашего государства вы знаете?

Покажите Россию на карте.

Какие моря омывают нашу страну?

(на доске вывешивается карта России)

 Послушайте стихотворение Константина Симонова.

Ученик:

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов

Непобедима, широка, горда…

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли…

Учитель: Когда слушаешь это стихотворение, кажется, что оно построено на контрасте: Родина на географической карте, огромная, могучая, раскинувшаяся до трех великих океанов, и крошечный клочок земли, где ты родился и где живешь. Большая Родина и малая Родина связаны в наших сердцах неразрывно. Малая Родина – тот уголок, где мы родились, где живут родители и друзья, где находится наш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Ребята, скажите мне, пожалуйста, а как называется тот небольшой клочок земли, где мы все сейчас живем?

Покажите на карте России Смоленскую  область

Как называется  город, в котором мы живём?

Кто из вас родился здесь?

Учитель:

Для России наш город – частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем

А чем же знаменит наш город?

Какие достопримечательности есть в нашем городе?

Скажите, а что является наиболее ценным богатством нашего края?

Самое главное богатство нашей Родины – это люди.

Каких знаменитых велижан вы знаете?

Очень много наших земляков прославили велижскую землю, и об одном из них вам сегодня расскажет ... (заранее информацию готовит уч-ся)

Это Марина Лаврентьевна Попович

(на доске фотография)

(выступление)

Учитель: О Велиже и велижанах сложено много стихов, написаны песни. В заключение нашего мероприятия я хочу, чтобы вы послушали одну из первых песен о Велиже,  которая была написана на слова В. Никитина композитором А. Мущининым. Автор рассказывает нам о своей любви к малой родине и о её нелегкой судьбе.

(звучит песня)

Мой город

 Много на свете больших городов,

 Много есть разных дорог.

 Я же на веки большую любовь

 К Велижу в сердце сберег.

Припев                Велиж, Велиж, Велиж мой город родной.

                         Велиж, Велиж будь ты всегда молодой!

 Буря войны над тобой пронеслась,

 С кровью смешалась земля.

 Видно в суровых боях родилась

 К Велижу верность моя.

Припев                Велиж, Велиж, Велиж мой город родной.

                         Велиж, Велиж будь ты всегда молодой!

 В Велиже снова березки шумят,

 Дышит покоем Двина.

 Знаю: мои земляки не хотят,

 Чтоб возвращалась война.

Припев                Велиж, Велиж, Велиж мой город родной.

                         Велиж, Велиж будь ты всегда молодой!

 Здесь родились мы и здесь мы живём.

 Город прекрасный у нас,

 И потому мы сегодня поём.

 Песню вот эту для вас.