Сценарий праздника «День Матери» в 3 «Б» классе.
материал (3 класс)

                                          Сценарий праздника «День Матери» в 3 «Б» классе.

Учитель: Казинникова Людмила Анатольевна

Цель: формировать понятие значения календарной даты.

Задачи:

1.  Воспитывать внимательное и чуткое отношение к мамам;

2. Способствовать развитию творческих способностей, умений декламировать, петь, танцевать, проявлять фантазию;

3.Привлечение родителей к совместному досугу.

Подготовка к празднику:

1. Разучивание стихов, загадок для участников игры.

2. Оформление класса.

3. Ученики готовят пригласительные и подарки мамам и бабушкам.

                                              Ход праздника:

Ведущий:

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

— А как зовут моего ангела?

— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

Дети:  

1.Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог за нас не перечесть,

Земной поклон тебе, родная мама

За то, что ты на белом свете есть.

2. Разведешь ты тучи

Сильными руками

И добру научишь

Мудрыми словами.

3. Спасибо, родная, что есть ты у нас,

Что видим и слышим тебя каждый час,

За добрую душу и теплое слово,

За то, что не видели в жизни плохого,

Спасибо тебе, наш родной человек!

Желаем здоровья на долгий твой век!

Ведущий: Дорогие наши, любимые мамы! Этот осенний вечер мы посвящаем Вам!

4.С Днем матери вас дорогие!

Пусть этот праздник будет светлым,

Пусть радость принесут вам ветры,

 Пусть уйдут печали, сбудутся мечты,

Пусть всегда вам дарят улыбки и цветы!

Указ президента РФ от 30 января 1998 года определил: День матери следует отмечать в последнее воскресенье ноября. И мы  сегодня отмечаем праздник – День Матери. Она – начало жизни, хранительница, берегиня Дома,  Жизни, Любви, Души и высокого Духа.

Всех вас, сидящих в этом классе, объединяет одно: вы мамы. Разумом и сердцем приняли вы великую народную мудрость: дитятко, что тесто – как замесил, так и выросло. Дети что цветы: уход любят.

Уход – ежедневная работа да такая трудная, что сродни подвигу.

С праздником вас!

5.Я верю, что женщина –

Чудо такое,

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если “любимая” –

Слово святое,

То трижды священное –

“Женщина-мать”.

    6.День матери –

Достойный добрый праздник,

Который входит

Солнышком в семью.

И не приятно

Каждой маме разве,

Когда ей честь

По праву воздают!

 Для тех, кто в мире всех добрей -

Для настоящих матерей звучит эта песня.

                                   Песня «На свете слова нет роднее и дороже»

Ведущий:

Сегодня вы услышите праздничные поздравления. Увидите небольшой праздничный концерт.

Поиграете, повеселитесь и сможете по- настоящему отдохнуть от многочисленных ежедневных забот.

7.Ты подарила мне жизнь, растила, любила,

Взамен никогда ничего не просила.

Меня берегла, не спала ты ночами,

И тут все понятно, ведь речь-то о маме.

8.Стать мамой легко, труднее ей быть,

Ведь надо постоянно ребенка любить,

Следить за здоровьем, учебой, друзьями,

Ох как нелегко приходится маме.

9.Хочу, чтоб ты никогда не старела,

И чтобы судьба тебя не вертела,

Здоровья тебе и семейного счастья,

И чтоб стороной обходили ненастья!

Мы с днем Матери всех мам

Весело поздравим.

Мы любимых наших мам

Чествуем и славим!

Лучистые ваши улыбки,

В огромный букет соберем.

Для вас дорогие, любимые,

Мы песни сегодня поем.   

                    Песня «Волшебники двора. Мама.»

Ведущий: - Мамы!!! Вы дарите нам счастье.

Сценка. Что такое счастье…

-Что у тебя в руке?

-Счастье?

-Почему оно такое маленькое?

-Оно только моё. Зато такое лучистое. Нежное.

-ДА …восхитительно…

-Хочешь кусочек?

-Наверное…

-Давай ладошку, я поделюсь

-Ой, какое оно тёплое!

-Нравится?

-Очень!! Спасибо!

-Близким людям не говорят спасибо.

-Почему?

-Они всегда всё понимают без слов, чувствуют по глазам…

-Знаешь мне немного лучше, когда счастье в руке.

-Так всегда бывает. А если я с кем-то поделюсь?

-У тебя прибавится твоего!

-Почему?

-Сам не знаю. Только потом оно станет ещё теплее и нежнее.

-А руки об него можно обжечь?

-Руки обжигают о зависть, счастьем их обжечь нельзя!

-Знаешь, я знаю, с кем я поделюсь этим чудом…

-Я рад. Делись им, ведь его так не хватает тем, кто рядом…

-Счастье? Что такое счастье? Это помощь друзьям? Участие?

А может счастье просто мечты? Я знаю! Счастье, когда есть рядом мамочка – ты!!!

               Песня «Каждый день и каждый час»

10. Вы рядом - и всё прекрасно:

 И дождь, и холодный ветер! 

Спасибо Вам милые мамы,

За то, что вы есть на свете!!!

11  Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы…
Если мама скажет, как!

12 И в работе нет прилежней
Мам отважных, боевых,
Всё, что папы не осилят…
Мамы сделают за них!

13 Мама, ты как ангел порхаешь,

 Крылом закрывая от бед.

Одна ты на свете такая,

Таких на земле больше нет.

Учитель: А что это за мальчики? О чем же они разговаривают? Давайте послушаем.

1й: -Так! Завтра День матери. Что же мы подарим своей маме?

2й: - Да, трудная задача. Чтобы придумать такое.

(Входят 2 друга).

- Привет! Пойдемте футбол гонять.

- Нет, мы не можем.

- А почему?

- Вы разве забыли, что завтра День матери, а мы до сих пор не решили, что же мы подарим нашей маме.

- Ура! Кажется, придумал! Давай подарил маме плимояль (показывает рисунок).

- А что это такое?

- Это я соединил плиту и рояль.

- А зачем?

- Как зачем? Мама поставит что-нибудь готовить, а сама одновременно будет играть на рояле.

- Нет, что-то это мне не нравится.

- Придумал! Давай подарим маме утюсос (показывает картинку).

- Что? Что это такое? Ребята, может вы догадались? А для чего ты это сделал?

- Но ведь тогда мама сможет одновременно гладить белье и пылесосить квартиру.

- Ну, нет. Что-то твоя идея не очень понравилась.

- А что, если вы подарите маме сковородильник (рисунок).

- А это еще зачем?

- Как зачем? Поставит мама жарить котлеты, а сама пойдет спать. А когда котлеты

 будут готовы, будильник зазвенит, мама бегом на кухню.

- Нет, наша мама и на простой сковороде вкусные котлеты жарит.

- Давайте-ка, лучше мы нарисуем нашей маме букет цветов и будем всегда помогать ей.

(уходят со сцены).

Ведущий: Молодцы мальчики! Нашли верное решение.

Конкурсная программа

1 конкурс «Рассуждалки»

(Учащиеся рассуждают о том или ином слове, если мамы угадывают его с первой фразы, то получают 15 баллов, со второй—10 баллов, с третьей—5 баллов).

1) -Это бывает в сказке, а иногда и в жизни;

-Так называется всё удивительное, волшебное;

-Когда оно совершается, мы всегда рады. (чудо)

2)- От них можно заболеть;

-Они прячутся под грязными ногтями. (микробы)

3)-Она есть и у мужчин и у женщин;

-Все долго с нею борются;

-Из-за неё нельзя носить чёрное. (перхоть)

4)-Многие папы из-за этого ругаются с мамами;

-Любят смотреть это по телевизору;

-Даже наши мальчишки играют в это. (футбол)

- 2 конкурс И в этом конкурсе детям тоже придется выручать своих мам

и вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки.

(3 мамы с детьми)

Мамы должны накормить своих детей бананами, но при условии, что у мам будут завязаны глаза, а дети будут держать руки за спиной. Победит пара, которая первой съест банан.

Помощники

1).Мы от безделья маялись,

Ничем не занимались,

По комнате слонялись,

Скучали и зевали...

2)Чем до прихода мамы

Заняться нам,

Не знали...

1)Нашли себе занятие —

Не очень бесполезное,

Не очень неприятное,

И даже интересное.

И маме помогали,

И сами не скучали.

2)Варенье было в банке,

В сковороде — котлеты,

В горшке была сметана...

Подчистили все это

Мы сами, без подмоги!

Вот разве пес немного

Над плошкой потрудился,

Он тоже не ленился.

1)А также кошка наша

Доела простоквашу.

Кастрюли, банки разные

Сперва освободили,

Потом посуду грязную

Мы тщательно помыли.

2)Нашли себе занятие

И маме помогли.

Другой посуды занятой

Мы в доме не нашли.

Обрадуется мама,

Когда придет домой.

Ведь ей не нужно будет

Посуду мыть самой

15. Мама делала пирог,

Я немного ей помог:

В тесто положил корицы,

Вылил баночку горчицы,

Всыпал ложку чечевицы,

В общем, сделал все, что мог.

Так я мамочке помог.

16. Порой справляться трудно маме

Одной с домашними делами,

Но я — заботливая дочь,

Всегда готова ей помочь!

Займусь-ка я сейчас посудой...

Тарелку вымыла и блюдо,

Еще тарелку, чашку, ложку...

Но притомилась я немножко.

Нет, не управлюсь до утра:

Посуды целая гора,

А сколько на столе осталось-то!

Ой, мама, помоги, пожалуйста!

2 Конкурс «Покупки» (2 мамы и 2 ребенка)

Конкурс для пар из ребенка и взрослого. В одной стороне помещения в коробке (или на столе) лежат разные предметы. Играющие стоят в другой стороне зала. Каждому взрослому выдается список предметов, которые надо “купить”. По сигналу они говорят детям первый пункт из списка, дети бегут к столу, выбирают необходимое и возвращаются назад, чтобы отдать “покупку” и узнать, что нужно следующим. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

Ведущий: Сейчас нашим гостям предлагается отгадать название цветка.

3  Конкурс “ Легенды о цветах”.

Почти каждый цветок таит в себе тайну. И о каждом есть легенда или сказка у любого народа.

Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела, и только один цветок остался без имени. Однако Флора одарила его чудесной силой – возвращать память людям. Назовите имя этого цветка. (Незабудка)

В Китае этот цветок – символ долголетия и любви, а в Японии олицетворяет застенчивость. В других странах (Индия, Иран, Пакистан) – символ неуклюжести и глупой гордости. А у древних греков есть легенда, по которой богиня Флора наказала этот цветок. (Пион).

Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было очень холодно. Тогда, желая согреть её своим вниманием, несколько снежинок превратились в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у неё появилась надежда, потому этот цветок символ надежды. (Подснежник)

Эти цветы схожи по форме с зонтиками, и по легенде, они в давние времена были зонтиками у маленьких степных гномиков. Начинается в степи дождь, гномик укроется цветком, либо сорвёт его и шагает по степи, поднимая цветок над головой. О каком цветке идёт речь? (Ромашке)

Этот цветок в Японии является символом солнца, символом нации. Стилизованное изображение шестнадцатилепесткового цветка является основой государственного герба и высшей награды страны. Долгое время изображение этого цветка считалось священным в Японии, и только император и члены его семьи имели право носить одежду из ткани с рисунком этого цветка. (Хризантема)

Какой цветок по русскому преданию олицетворяет сразу и надежду, и удивление, и печаль? На его лепестках: белый цвет – надежда, жёлтый – удивление, фиолетовый – печаль. (Анютины глазки).

Ведущий: Женщина — мать творит мир, в котором ум живёт в согласии с сердцем. Пусть же новая праздничная дата на календаре России — День матери — станет особенно домашним, и общенациональным праздником.

Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть вы!

Конкурс 4

- Для участия приглашаются 2 мальчика (3 девочки). Дети с завязанными глазами за 1 минуту должны навести порядок: убрать разбросанные по полу кубики. Победит тот, кто больше насобирает в пакет кубиков.

Конкурс 5

Мини-викторина  «Самые умные»

Мама и ребенок объединяются в команды. Ведущий или классный руководитель зачитывает вопросы, а команды отвечают по принципу «кто быстрей».

Вопросы:

1. В 1998 году Указом Президента был учрежден праздник? День матери.
2. Мама, папа, дядя, тетя, бабушка, дедушка, брат и сестра – это? Семья.
3. В названии какого растения имеется слово «мать»? Мать-и-мачеха.
4. Что мама мыла в известном детском стихотворении? Раму.
5. Приведите примеры песен о маме. «Мама – первое слово», «Пусть всегда будет мама», «Песенка мамонтёнка».
6. На итальянском языке это означает «мама моя дорогая». Mammamia.
7. Этой сказочной маме можно дать звание «Мать-героиня». Подсказка: это звание дается многодетной матери. Мама семерых козлят.
8. На всех языках слово «мама» означает мама, но на одном – значение этого слова – «отец». Грузинский.
9. В этой стране находится Музей материнства. Греция.
10. Кого А. С. Пушкин с особой теплотой и любовью называл «матушкой»? Свою няню Арину Родионовну.
11. У какой птицы, которая бросила свои яйца, отсутствует материнский инстинкт? Кукушка.
12. Ана, эсей, майка, эжи, митэра, дэда, има, мадрэ, апа, мамитэ – это? Слово «мама» на разных языках мира.

Конкурс № 6 «Дети, мамы – кто есть кто»

Заранее подготавливается коробка с листиками, на которых написаны задания. Эти задания вытягивают дети. Они должны их выполнить вместе со своими мамами.

Мамы и дети, в поведении, меняются местами. То есть дети ведут себя как взрослые: дают задания, общаются, ругают, или что-то запрещают.

А мамы должны вести себя как их дети: капризничать, смеяться, баловаться, убегать или даже спорить, доказывая свою точку зрения (как в подростковом переходном возрасте).

(Этот конкурс поможет мамам и детям увидеть со стороны поведение друг друга в игровой форме.)

Задания:

• Попросить помочь убрать комнату.
• Узнать, почему вызвали родителей в школу.
• Отругать за двойку.
• Объяснить, что предметы нельзя вставлять в розетку.
• Научить готовить яичницу.
• Уговорить выпить горькое лекарство.
• Аргументировано отказать в походе на прогулку в парк.

Конкурс № 6 «Собираемся в школу»

На столе раскладываются в нескольких экземплярах школьные учебники (определенного класса). А также необходимо подготовить 5 портфелей. Желающие поучаствовать в конкурсе (6 мам), подходят к столу и берут по портфелю. Каждой дается задание: собрать ребенка в школу для определенного учебного дня в школе (ПН, ВТ, СР, ЧТ, ПТ, СБ).

• Примечание: для этого задания мамы должны знать расписание своих детей на неделю. Побеждает тот, кто первым соберет портфель.

Конкурс «А моя мама самая-самая!»

Могут принимать участие все желающие. Участники встают в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая...” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Ведущий. – Кто вяжет теплые варежки? Кто печет самые вкусные на свете пироги?
– У кого в шкафчике всегда есть вкусное варенье?
– Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека теплые воспоминания детства связаны с бабушкой, с ее заботой и добротой.

Диалог 2-х ребят.
– Я знаю бабушку одну,
   Ту, что, гуляя поутру,
   «Сэнькью, плиз, хау ду ю ду!»
   Повторяет на ходу.
– Может, бабушка туристка?
   Но почему тогда одна?
   Может, это англичанка
   И в Москве гостит она?
   Или, может, эта дама
   Из Лос-Анджелиса прямо?
– Нет и нет – не угадали!
   Дама эта – баба Валя!
   И живет она во-о-о-он там,
   Гуляет в сквере по утрам,
   По магазинам с сумкой ходит,
   Стирает, варит и печет,
   Ну, а для тех, кому взгрустнулось,
   Словечко доброе найдет.
– Но почему она тогда
   Твердит английские слова:
   «Сэнькью», «ха уду ю ду» и «плиз»,
  А еще «гудбай» и «мисс»?
– Просто бабушка она,
   И все внучки – не одна! –
   Леся, Инночка и Оля –
   Учатся в английской школе.
   Вместе с ними и бабуля
   Все уроки повторяет,
   Арифметику и русский
   И английский изучает.
– Очень мало остается
   Ей для отдыха минут,
   Телевизор редко смотрит –
   Сериалы подождут!
– Времени не тратит даром –
   Нужно ей английский знать,
   Ведь придется очень скоро
   И французский изучать.
– Да, непросто быть бабулей
   Образованных детей,
   Но, конечно, интересней
   И намного веселей!

Ведущий: - Для современных бабушек исполним веселые частушки.

Поздравляю я бабулю,
И ей честно говорю:
Я тебя, мою родную,
Больше, чем себя люблю!

Я бабулю обожаю,
Помогаю ей во всем,
То газету с ней читаем,
То чайку пойдем попьем!

Я у бабушки своей
Найду тысячу затей,
Шить, вязать, готовить, мыть,
И широкий стол накрыть!

Бабушка, бабушка,
Сядь со мною рядышком.
Съешь, бабуля, пирожок,
Пей горяченький чаек!

Я у бабушки в гостях,
Это праздник для меня,
Угощения, сладости,
Нету большей радости!

Вот бабуля  в магазине
Мне купила апельсины,
Хоть и шли мы за картошкой,
Балует меня немножко.

На работу ходит мама
Папа по делам ушел
Но не скучно нам с братишкой
Нам с бабулей хорошо.

Не секрет, моя бабуля,
Красотуля — еще та!
И модняшка, симпатяжка,
Всем на зависть — это да!

С бабушкой мы суп варили,
И вареники лепили,
Мы трудились целый час,
Похвалила мама нас.

Я бабулей наряжусь,
Её пряжей запасусь,
И очки её напялю,
Чтоб меня все уважали!

Конец формы

Не горюй, моя родная,
Что года у нас бегут,
Мы тебя так обожаем,
Позови — мы тут как тут!

Ведущий. – Да, слово «мама» издавна в народе возносят выше самых ярких звезд. Родная мама, дорогая наша, тебе несем мы в праздник цветы, всего дороже нам ты, только ты! И сегодня ваши дети дарят вам свои маленькие любящие сердечки. (поздравления мам)

Ведущий: На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало.

И, всё – таки, лучше всех на земле –

Мама,

Моя, твоя, наши мамы!

                                Песня «Спасибо, мамы!»

Ведущий:  Женщина — мать творит мир, в котором ум живёт в согласии с сердцем. Пусть же новая праздничная дата на календаре России — День матери — станет особенно домашним, и общенациональным праздником.

Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть Вы!