Программа летнего лагеря "Планета Добра"
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Восточная гимназия

г.Южно-Сахалинска

Утверждено

Приказом директора

МАОУ Восточная гимназия

__________ /М.Е. Гулакова/

«__»__________2018г

Программа

летнего лагеря с дневным пребыванием

при МАОУ Восточная гимназия

«Планета Добра»

Начальник лагеря:

Со Ен Дя

(Тамара Валерьевна)

г.Южно-Сахалинск

2018г.

Пояснительная записка

    Значимость летнего периода для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозоров невозможно переоценить. Роблемы организации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий:

- между потребностью семьи и государства иметь здоровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетворительным состоянием здоровья современных детей;

- педагогической заботой, контролем и желанием детей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоятельным тверчеством.

    Содержание деятельности летних оздоровительных площадок должно быть направлено на разрешение этих противоречий. Программа «Наш дом – планета Земля» ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополяющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья.

     Восточная гимназия находится в районе, где нет учреждений для развития творческого потенциала детей и проведения свободного каникулярного времени, особенно в летнее время, когда нужно с максимальной пользой использовать его для того, чтобы укрепить здоровье, отдохнуть от учебы и подготовиться к новому учебному году.

    С этой целью на базе школы создана детская оздоровительная площадка.

    Программа работы пришкольной площадки рассчитана на детей с 7 до 11 лет.

    В общеобразовательной системе Восточной гимназии отводится особое место организации каникулярного отдыха учащихся. Во время летних каникул школа организует следующие формы отдыха и занятости детей: лагерь с дневным пребыванием для учащихся 1-4 классов. Для учащихся млаших классов важно участие в различных видах деятельности: игровой, творческой, физкультурно-оздоровительной, социально-значимой. В течение учебного года реализация данных направлений программы не может быть осуществлена в полной мере.

    А каникулярное время – благоприятный период для решения поставленных задач. Пребывание детей в летнем лагере и участие в различных видах деятельности позволяет максимально раскрыться творческому, физическому личностному, духовному потенциалу ребенка, способствует социализации личности.

    Школа обладает подобными ресурсами: методическими, кадровыми, образовательными.

    Лагерь с дневным пребыванием позволяет детям, лишенным возможности дорогостоящего отдыха полноценно отдохнуть летом.

    Цель: создание условий для эффективного оздоровления и воспитания детей.

    Задачи:

- создать условия для оздоровления детей;

- развивать творческие, интеллекутальные и физические способности детей;

- воспитывать любовь к Родине;

- сформировать навыки позитивного общения со сверстниками.

   Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

   Направления работы программы:

   Подпрограмма «Спорт»

   Цель: создание условий для развития физкультурно-оздоровительной деятельности.

   Виды работы: спортивные часы, веселые старты, спартакиада, шахматно-шашечный турнир, иргы на свежем воздухе.

   Подпрограмма «Эрудит»

   Цель: расширение кругозора, развитие познавательной деятельности.

   Виды работы: проведение интеллектуальных игр, организация работы библиотеки, проведение тематических библиотечных часов, игровая программа «Красный, желтый, зеленый».

   Подпрограмма «Охрана Земли»

   Цель: развитие чувства ответственности за нашу природу.

   Виды работы: театрализованные представления, рисунки, плакаты, тематические беседы.

   Подпрограмма «Путешественник».

   Цель: развитие активной социальной деятельности и инициативы детей, изучение истории края.

   Виды работы: экскурсии в музеи, экскурсии к памятникам города, выезд на природу с лекцией.

   Подпрограмма «Веселое настроение»

   Цель: развитие игровой деятельности, формирование социального климата коллектива.

   Виды работы: открытие игровой площадки, игры и игровые программы, помогающие общению в отряде, коллективно-творческие дела.  

   По продолжительности программа является крткосрочной, т.е. реализуется в течение одной лагероной смены.

   Основной состав лагеря – учащиеся Восточной гимназии. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей инвалидов, а также детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

   Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах до 25 человек.

   Ожидаемый результат:

   при определенных педагогических условиях ребенок должен:

- создавать поделки, композиции из бумаги, картона, бросового и природного материала;

- иметь навыки актерского мастерства;

- участвовать в подготовке и проведении спектаклей, конкурсов, концертов;

- приобрести теоретические и практические навыки ЗОЖ и научиться применять их в жизни;

- принимать активное участие в различных конкурсах, кругосветках по теме ЗОЖ, в спортивных мероприятих;

- приобрести навыки проектной деятельности: учиться создавать проекты и воплощать их в жизнь;

- активно учавствовать в различных КПД;

- приобрести навыки эффективного общения со сверстниками.

Подведение итогов. Итоги работы лагеря с дневным пребыванием планируется рассматривать на педагогическом совете. По результатам деятельности детей и взрослых планируется подготовка методической литературы для классных руководителей, организаторов каникулярной занятости детей.

Информационная карта программы