Сценарий праздника " Посвящение в первоклассники"
план-конспект на тему

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники».

Цель: 

-формирование и сплочение коллектива;
- привитие навыков правильного поведения в школе;
- повышение мотивации обучения.

Оборудование: плакаты, буквы, рисунки.

1.Вступительное слово.

Мы вместе читали, писали, считали, решали задачи и учили буквы. Вот и пришло время пригласить гостей, чтобы показать чему мы научились с вами за время обучения.

-Вы готовы?

-Сегодня я получила очень странное письмо от бабы -яги.  Но не смогла его открыть без вашей помощи.

Здесь есть только схема слова и задания - подсказки.

(На доске написано слово Дружба, но буквы закрыты  цветными квадратами звуков).

-Вы можете выбрать о какой букве хотите услышать подсказку.

(дети по очереди называют порядковый номер буквы. Слушают подсказку и определяют букву).

Подсказки:

1. Эта буква обозначает согласный твердый звук, его мы слышим на первом месте в слове «Дом».

–Это буква Д (дэ)

-Хорошо.

2) эта буква обозначает согласный твёрдый звук. Узнаете если  найдете отгадку на загадку:

В воде
Она живет.
Нет клюва,
А клюет…                     Рыба. Это буква Р.

-Молодцы.

3.Нужно решить пример

6-4=

Под ответом вы и найдете нужную букву.

(на доске табличка:)

- Ответ -2. Наша буква –у.

-Отлично.

- НЕ догадались ещё,что это за слово?

-Да! Это слово «ДРУЖБА»

4) отгадайте загадку и возьмите первую букву ответа:

В жаркой Африке гуляет,

Длинной шеей удивляет,

Сам высокий, будто шкаф,

Жёлтый, в пятнышках … (Жираф)

-Открываем  1 письмо.-

В нем написано что баба яга похитила принцессу и сказала что вернет ее только если мы отгадаем ее задания .

-Ребята поможем принцессе?

Итак,задание 1. Сначала мы пройдем город цифр.

Баба яга перепутала все цифры. Нам нужно расставить их по порядку.

-Молодцы!

-А теперь давайте прочитаем вместе

-А кто сможет прочитать в обратном порядке

(У каждого и на доске.)

2.Баба яга утверждае что мы не сможем решить ее примеры.

Давайте покажем ей. 5+2, 3+4, 9+1, 8-1,7-3, 8-4.

3.Баба яга  приготовила для нас очень сложные  задачки, попробуем их решить?

-Шёл ученик в школу, навстречу ему шли три друга. У каждого в руке был ранец. Сколько человек шло в школу?

- Солнце светит днем, а луна…

-Если вчера была пятница , то сегодня …

-Росли две березы, на каждой березе по две ветки, на каждой ветке по две груши. Сколько всего груш?

Умнички ! НЕ удалось вас запутать.

- Молодцы!

2 письмо город грамматики

4.Собери буквы в домики.

Ой ребята мы не сможем дальше прочитать задания!

Баба-яга высыпала все буквы в реку и они перемешались Надо скорей их собрать  домики.Расставьте все буквы на доске в свои домики.

-Ребята, вы уже познакомились со всеми буквами. А на какие 2 группы делятся все буквы русского языка?

- Чем гласные буквы отличаются от согласных?

Молодлцы

Физминутка

5«Не зевай – быстро на вопросы отвечай!» (игра с мячом)

1. Какое сейчас время года?

2. Какой сегодня день недели?

3. Какой день недели будет завтра?

4. Какой день недели был вчера?

5. Сколько всего дней в неделе?

8. Назови соседей цифры пять.

9. Назови цифру меньше семи.

10. Назови цифру больше четырех.

11. Назови цифру больше семи, но меньше девяти.

3.станция ПОЛЯНА СМЕКАЛКИ

Баба яга  прислала нам еще одно письмо. В нем говорится ,что на Поляну Смекалки можно приплыть по реке ЗАГАДОК.

-а на чем плавают по реке?

6.У вас на парте лист в клетку. Соедините точки и вас получится

Деревья

1  По всем странам славится
Русская красавица:
Белые одёжки,
Золото – серёжки,
С расплетённою косой,
Умывается росой.
(Берёза)

***
2 Он — могучий!

Крона — в тучах.

В кроне желуди видны.

И не зря к нему приходят

Утром ранним кабаны.

(Дуб)

3 Ничего сама не шьет,

А в иголках — круглый год.

(Елка)

4 Очень часто над водою,
Словно согнута бедою,
Вся печальна, молчалива,
Узколиста плачет …
(Ива)

5 Ветка в гроздья разодета
Фиолетового цвета.
В долгожданный летний день
Расцвела в саду …
(Сирень)

8.Нам нужно перейти через реку но баба яга расставила сети чтобы их снять нужно прочитать что здесь написано.

Нет друга –ищи а нашел береги.

-Ребята а как вы понимаете эту пословицу.

Мы выполнили все задания,но баба яга сказала что отдаст принцессу только в том случае если мы украсим ее поляну перед избушкой цветами.

Давайте все вместе дружно украсим ее полянку!

У вас у каждого есть на парте лепестки и серединка . Соберите цветы и получится чудесная полянка.

Вот и подошла к концу наша игра. Вижу, что ученики из вас получатся очень хорошие. Теперь мы убедились, что у каждого есть необходимые знания, чтобы хорошо учиться в школе.

Итог:

-Какие задания показались наиболее интересными?

-Какое задание показались наиболее сложным?

-Что больше всего понравилось?

До свидания!

-К нам пришло еще одно письмо.

принцесса  пишет что она благодарит вас за оказанную помощь и передает вам дипломы будущих первоклассников.

Песня. «Учат в школе.