Экологический концерт
учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Сценарий экологического концерта. 

фильм о природе

Ведущая: Все мы обязаны своей жизнью планете – прекрасной и единственной Земле-матери – зеленой от лесов, синей от океанов, желтой от песков. Наша планета – величайшая тайна и чудо. Она хранит в себе самые таинственные загадки от зарождения жизни до грядущих судеб человечества. Наука экология изучает дом – планету Земля – и то, как надо жить в этом доме. Все в нашем доме взаимосвязано, все зависят друг от друга.

1. 4 КЛАСС «ЛЕСНАЯ ПЕСНЬ»

Вед.: Аэродромы, пирсы и перроны, 
Леса без птиц и земли без воды... 
Все меньше окружающей природы. 
Все больше окружающей среды. 
Всего несколько строк из стихотворения Роберта Рождественского, но они отражают тот факт, что все мы, люди XXI века, почти незаметно для себя оказались не просто свидетелями, но виновниками этих печальных изменений. 

2. СКАЗКА 2  ИЛИ 4 КЛАСС 

Вед.: (выдти с Лизой) В конце прошлого века человечество осознало, что планета наша хрупкая и ранимая.

3. ЛИЗА КОСТИКОВА СТИХОТВОРЕНИЕ
   

Вед.: Сколько удивительных, ярких красок дарит нам природа! Стоит вспомнить бабочек, яркое оперение птиц, красоту цветов, чтобы убедиться в этом. Нам об этом сейчас расскажет Герасенкова Анна, исполнив романс «Мотылек и фиалка»

4. «МОТЫЛЕК И ФИАЛКА» ГЕРАСЕНКОВА  АННА

5. «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» КНЯЗЕВА ДАРЬЯ

Ведущая:  А вот вам загадка

Красненькие крылышки, черные горошки.
Кто это гуляет по моей ладошке?

 На сцену приглашаются ребята 2 «Д» класса , которые исполнят песню про это насекомое.

6. 2 класс «БОЖЬЯ КОРОВКА»
   

Вед.: Человек – часть живой природы. Почему мы об этом забываем? А ведь как здорово отдохнуть на природе, спеть о природе. 

7. Хасянова Алсу «Мой садик» 

Вед.: Чтобы сохранить природу, человек создаёт заказники, ботанические сады и зоопарки. А давайте посмотрим как ребята 2  (4) относятся к природе. 

8. 2 ИЛИ 4 КЛАСС  СКАЗКА

Вед. Охрана воздуха – одна из главных проблем, которая требует серьёзного решения и непосредственного участия каждого из нас. Чистый воздух, свежий ветер нужен каждому на свете! 

9. КУДРЯШОВА ЕЛИЗАВЕТА «ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ»
   
   Ребенок:

Мы рубим лес, устраиваем свалки, 
Но кто же под защиту всё возьмёт? 
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки, 
Подумайте, а что нас дальше ждёт? 

Пора бы человечеству понять, 
Богатство у природы отбирая, 
Что Землю тоже нужно охранять, 
Она, как мы, такая же – живая! 

10. СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ 1КЛАСС

Ребенок:

Ты, человек, любя природу,  
Хоть иногда ее жалей;  
Она – твой давний добрый лекарь,  
Она – союзница души.  
Не жги ее напропалую,  
И не исчерпывай до дна,  
И помни истину простую.  
Нас много, а она одна.

11.  «НЕЗАДАЧЛИВЫЙ КОТ» 2 класс

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ

- Какую птицу называют «лесной кошкой»? (Сову. За ее способность охотиться ночью)

- Где находится ухо у кузнечика? (На ноге)

- Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (Бабочка.)

- Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина.)

- Какая лесная птица считается самой болтливой? (Сорока.)

- Кого по праву в народе называют «лесным доктором»? (Дятла.)

- - Что подразумевается под термином «тихая охота»? (Сбор грибов.)

- Какое дерево по праву считается символом России? (Береза)

- Какая птица не желает «исполнять свой родительский долг» по отношению к своему будущему потомству, подбрасывая яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

- Трава, которую можно узнать даже с закрытыми глазами. (Крапива)

- Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние? (Все ноги у жирафа одинаковой величины)

- Какое животное каждую зиму теряет свой «головной убор»? (Лось. Раз в год, зимой он сбрасывает свои рога.)

- Какого животного называют «санитаром» леса? (Волк)

Вед: Нас всюду ожидают чудеса большие и маленькие, забавные и не очень. И эти чудеса нам дарит наша природа. Будьте внимательны, и вы услышите веселую песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек, дуновение ветра, танец цветов.  Сколько радости при виде цветов! Сколько нежности в сердце. Сколько искренних восклицаний! 

12. КОСТИКОВА ЕЛИЗАВЕТА «СВЕТЛЯЧОК»
    
    
    Ребенок: (ДМИТРИЕВА АНАСТАСИЯ)

Да как ты можешь? Как ты смеешь? 
Он цвёл сейчас … Он был живой … 
Дышал…Глядел на небо смело, 
Тянулся к солнцу головой. 

Он верил дружбе человечьей, 
Не знал жестокости руки, 
Тебе доверчиво на встречу 
Свои приподнял лепестки. 

И он тебе и всем, кто рядом, 
Кто на него не бросил взгляд, 
Подарит красоту и радость - 
Всё - всё, чем полон и богат. 




Вед.: Хочется сказать словами поэта: «Как прекрасен этот мир, посмотри!» Так давайте, друзья, поможем ему остаться таким же, а может стать еще лучше! И пускай в душе каждого из вас проснется чувство любви к своей Родине, ее природе. 

Берегите эту Землю, эту воду. Даже малую былиночку любя, 

 Берегите всех зверей внутри природы, убивайте лишь зверей внутри себя! 
Берегите природу! 

Все вместе поют песню «Давайте сохраним»