Сценарий праздника «День матери»
классный час (3 класс) на тему

Сценарий праздника «День матери»

Целевая аудитория: учащиеся 3 класса.

• ЦЕЛЬ: воспитание уважения и любви к женщинам, внимания, заботливости к своим мамам.

Задачи:

• улучшение взаимоотношений в семьях.
• развитие творческих способностей детей.

Оборудование: компьютер, проектор; дети заранее изготавливают подарки для мам.

Учитель:

- «Мать - это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей; (У.Теккерей)

- «Мать - всё в жизни, она – источник нежности, сострадания, жалости и прощения…» (Д. Джебран);

-«Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери». (В.Белинский).

Ход мероприятия: 

Открывает мероприятие презентация «Фильм о маме».

(Фотографии всех мам класса помещены в красивые слайды и под нежную, красивую музыку появляются на экране).

Девочка: Что для птиц, скажите надо?

Мальчик (Тихонов): Солнце, небо, зелень сада.

Девочка (Серебрякова): А для моря?

Мальчик: Берега.

Девочка: А для лыж?

Мальчик: Для лыж – снега.

Девочка: Ну, а мне, скажу я прямо,-

Вместе: Мама!

Уч-ся: 1 чтец

А у нас сегодня день особый,

Самый лучший праздник – праздник мам

Праздник самый нежный, самый добрый

Он конечно, дорог очень нам!

2 чтец:

Нынче праздник, праздник,

Праздник наших милых мам!

Этот праздник, нежный самый,

В ноябре приходит к нам.

Учитель: - Сегодня мы хотим поздравить наших дорогих и любимых мам с праздником, который отмечается в последнее воскресенье ноября, поздравить с Днём Матери.

Мама, мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрее, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.

Уч-ся:

Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

2.Мама сможет что угодно:

Спеть, картинку написать,

А ещё мы вместе с мамой

Любим вместе помечтать.

Как поедем летом в гости,

Книги новые прочтём.

Хорошо нам вместе с мамой

Путешествовать вдвоём.

Песня «Рано утром…»

Учитель:

День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.

- Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама».

Учитель:

- Есть такая притча.

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

Он тебе всё объяснит.

Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

- Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

- Неважно, как его зовут. У него много разных имён.

Но ты будешь называть его мамой.

Уч-ся: Я маму люблю

Мне мама приносит

Игpyшки, конфеты,

Hо мамy люблю я

Совсем не за это.

Весёлые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

Ученик:

Две руки всего у мамы

Словно белых два крыла,

Сколько дел она успела

Сделать с раннего утра.

Вот погладила рубашки,

Приготовила нам суп.

Удивляемся мы с папой

Как хватило маме рук?!

Ученик

У моей мамули руки золотые.

У моей мамули руки не простые.

Вкусно приготовит мама пирожки,

Свяжет рукавички, шарфик и носки.

А ещё умеет мама утешать

И задачки даже трудные решать.

Мне с моею мамой просто повезло.

Не старей же мама всем годам назло.

Учитель: Монолог «Мама»

Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с каким другим. Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда рядом. Всё, что ты видишь, всё, что тебя окружает, начинается с мамы.

Конкурс (для мам):

( Мама по голосу должна узнать своего ребёнка).

Уч-ся:

1.Утро начинается,

Мама просыпается

И улыбкой маминой

Утро наполняется.

Тёплыми ладонями

Мама вас согреет,

Добрыми словами

Грусть – печаль развеет.

Ученик

2.Почему так часто

Вредность в нас брыкается?

«Не хочу, не буду!»

Это называется.

Мы ведь знаем, мамочка,

Ты всегда права.

И «прости, пожалуйста»

Вновь звучат слова.

Ученик

3. Как на небе солнышко,

Как в саду листва,

Как вода живая,

Мама нам нужна!

Ученик

Маме можно без стыда,

Дать медаль "Герой труда"

Все дела её - не счесть,

Даже некогда присесть.

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу,

А потом - по магазинам

Нет, без мамы не прожить нам. (Хором)

Учитель:

- Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.….

Уч-ся: (девочки)

Стихотворение-шутка «Хозяйка»

Ох, устала я, устала.

По хозяйству хлопотала:

Дом большой, а я одна,

Ох, болит моя спина.

Час возилась я со стиркой –

Получилось платье с дыркой,

Села штопать я в углу –

Укололась об иглу.

Я посуду мыла, мыла,

Чашку мамину разбила.

Пол скоблила добела.

Бац! Варенье пролила.

Ох, устала я, устала,

По хозяйству хлопотала.

Все: Если надо что помочь –

Позовите, мы не прочь!

Уч-ся:

Как здорово, что мамы есть

За это им хвала и честь

За то, что добрые они,

Заботливы и так нежны.

А руки мам – да это просто чудо.

Везде и всё успеют в срок:

Убраться, торт испечь, пирог,

И с нами выучить урок.

Все: Слава мамам дорогим! –

Говорим всегда мы им.

Игра «Испорченный телефон» ( Играют дети и мамы)

Фразы: -Солнышко.

-Зайка.

Учитель: - Каждая мама с детства гладит своего ребенка много раз, её тёплые руки самые любимые и нежные.

Конкурс «Найди руки мамы»

(Нужно образовать 1 круг.В  круг по очереди встают с завязанными глазами по одному ребёнку, под музыку ходят по кругу и на ощупь определяют руки своей мамы).

СЦЕНКА «Учитель и двоечник»:

- Отвечай-ка мне, Максим.

- Что?

- Сколько ног у комаров?

- Сто!

- Кто гнездится в камышах?

- Рысь!

- Что ты знаешь о мышах?

- Брысь!

- Что ты крошишь, озорник?

- Мел.

- Ставлю двойку, где дневник?

-Съел!

Сценки с участием 2 человек: мамы и сына (Полина  и Саша)

1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

Мама:

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Не хочу! Патласов всегда со мной дерется!

Мама:

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Ну ее, эту школу! Унрув меня тряпкой кидается!

Мама:

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:

- Не пойду! Шамсудинов из рогатки в меня стреляет!

Мама:

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Ученица:

Мама, очень – очень я тебя люблю!

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

Я тебя все время, мамочка люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет

Ученица:

Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать.

С каждым годом быть все краше,

И поменьше нас ругать.

Вам желаем дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго, долго жили,

Не старели никогда!

Ученица

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас, как выходной.

Пусть в делах всегда и всюду

Вам сопутствует успех.

И сегодня, в праздник светлый

Будьте вы счастливей всех!

Наши мамы – наша радость.

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность,

Вы от любящих детей!

Дети дарят мамам поделки, которые сделали своими руками.