Классный час "Создание проекта герб класса или школы"
презентация к уроку (4 класс) на тему

Опубликовано 26.12.2018 - 1:48 - Альчинова Наталья Юрьевна

Герб, флаг, гимн- это отличительные знаки государств.
Отличительный знак может быть не только у государства, но и у городов, поселков. Есть свои знаки у промышленных и торговых предприятий. Даже человек может иметь свои герб или эмблему.

Скачать:

Вложение	Размер
Презентация классного часа "Проект герб класса"	1.65 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 2

Цель: Создать герб класса. Задачи: Обучающая: Познакомить детей с историей возникновения геральдики, с основными требованиями к созданию герба; Воспитательная: Развивать навыки сотрудничества и кооперации; Развивающая: Развивать навыки коммуникации: взаимопонимания, слушания, умения развивать самостоятельность и ответственность в ситуациях реальной деятельности .

Слайд 3

ПЛАН РАБОТЫ: - Мотивация. -Обсуждение в группах. -Планирование совместной деятельности. -Оформление результатов совместной деятельности. -Обмен информацией. -Рефлексия.

Слайд 4

Москва Россия

Слайд 7

Гербы школ.

Слайд 8

Герб – это эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах, отражающая исторические традиции владельца. Наука занимающаяся составлением и изучением гербов геральдика. корона щит девиз щитодержатели

Слайд 10

Красный (червленый) – символ храбрости и мужества. Синий (лазурный) – символ красоты. Зеленый – символ надежды, молодости, радости и изобилия. Пурпурный (фиолетовый) – сила и могущество. Черный – печаль, благоразумие и смирение. ЖЕЛТЫЙ и белый – сравнение с драгоценными металлами – серебром и золотом. Золотой – символ богатства. Серебряный – чистота.

Слайд 11

ГЕРБЫ КЛАССА.

Слайд 12

СИМВОЛ МУДРОСТИ СИМВОЛ ЖИЗНИ СИМВОЛ МИРА СИМВОЛ ПОБЕДЫ СИМВОЛ ЗНАНИЙ И УМА СИМВОЛ РОСТА И РАЗВИТИЯ

Слайд 13

1. Формирование рабочих групп. Делимся на 3 мини – группы. Обратите внимание на свой цветовой жетон. 1 гр 3 гр 2 гр

Слайд 14

2. Определение общего плана работы в группе . Используй в своей речи: Ты согласен?» «Не возражаешь?» «Хочу дополнить к сказанному…» «Я согласен…»

Слайд 16

4. Анализ выполненной работы.

Слайд 17

5. Защита проекта.

Слайд 18

Составляющие «ССС»: проявил везде проявил, но не везде очень мало проявил

Слайд 19

Рефлексия 1. Мне было легко работать в группе. Мне было трудно работать в группе. 2. Мне было интересно участвовать в проекте. Мне было не интересно работать над этим проектом. 3. Я доволен (довольна) своей работой. Я не доволен (довольна) своей работой.