«Новогодний калейдоскоп»
классный час (1 класс) на тему

 Внеклассное мероприятие

«Новогодний калейдоскоп»

1 класс

(Семейный брейн - ринг)

                                            Ход мероприятия

Ведущий: Да, наступление Нового года ждем мы всегда с нетерпением. Это единственная привычка, которую мы сохраняем с детства.

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Приближаются самые веселые, самые долгожданные праздники Новый год и Рождество! Так хочется продлить минуты праздничного веселья!

Пусть сегодня царят улыбки, хорошее настроение, звучит веселый смех! А участники нашего семейного брейн-ринга проявят свою смекалку, находчивость и талант!

Ведущий: И так, команды готовы. Мы начинаем наш новогодний брейн-ринг!

1 конкурс - разминка “Конкурс скороговорщиков” (для мам)

Ведущий: конкурс для мам. От каждой команды вызывается по одной маме. В конверте задание. Прочитайте скороговорку попробуйте её прочитать.

(На подготовку дается 1 минута).

а) Мышка мыла мишке шишки, мало мыла дали мышке.

б) Кирилл Кире подарил рыбку,

Кира Кириллу подарила улыбку.

в) У Клары и Валерки

Вареники в тарелке.

2-й конкурс “Пойми меня” (для пап)

Ведущий: конкурс для пап. Приглашают пап, по одному участнику от каждой команды, вам вручаются лист бумаги и ручка. За одну минуту нужно написать слова, которые приходят на ум, связанные с Новым годом. Члены команд тоже пишут слова, за каждое совпадение команда получает по одному дополнительному баллу.

Ведущий: Вот видите, сколько знаменитых мышей назвали ребята и, заметьте, ни разу не повторились.

Подведение итогов 2 конкурса

3-й Конкурс “Герб Нового года”.

Ведущий: Новый год полон приключений, сюрпризов, неожиданностей, превращений, как в сказке. У каждой сказки могут быть не только свои приключения, сюрпризы, неожиданности, превращения, но и “свой” символ — герб сказки. А Новый год – это тоже сказка. Вам нужно нарисовать герб для Нового года.

Задание для болельщиков – игра «Закончи стихотворение»

Я начну, а вы заканчивайте, хором дружно отвечайте!

На дворе снежок идет, скоро праздник…(Новый год)

Мягко светятся иголки, хвойный дух идет…(от ёлки)

Ветви слабо шелестят, бусы яркие…(блестят)

И качаются игрушки - флаги, звездочки…(хлопушки)

Нити пестрой мишуры, колокольчики…(шары)

Рыбок хрупкие фигурки, птицы, шарики…(снегурки)

Белоус и краснонос под ветвями Дед…(Мороз)

Ну и ёлка, просто диво. Как нарядна, как…(красива)

Вот огни зажглись на ней, сотни, тысячи…(огней)

Двери настежь точно в сказке, хоровод несется…(в пляске)

И над этим хороводом говор, песни, звонкий смех. Поздравляем с …(Новым годом). С новым счастьем сразу…(всех)

4 конкурс «Меткий стрелок»

Команды выстраиваются в шеренги. Напротив каждой из колонн в 4-5 метрах ставятся большие корзины. Дети по очереди кидают снежки из ваты, стараясь попасть в корзину. Побеждает команда, забросившая большее количество снежков.

5 конкур « Угадай - ка» (для дедушек)

Ведущий: для этого конкурса приглашаются наши дедушки. Вы должны собрать слова, буквы в которых перепутались.

УРСНОЧЕГКА, РОЗМО, ТЕМЬЕЛ, ВИНЕСГОК, СОБГУР, МИЗА.

6 конкурс «Елочки бывают…» (конкурс для бабушек).

Ведущий: для этого конкурса приглашаются наши бабушки.

Дайте различные характеристики елочке, например, большая, зеленая и т.д.

6-й Конкурс – капитанов.

Ведущий: Как правильно петь, знают все. Но иногда петь “по – правильному” бывает неинтересно. Попробуйте исполнить песню “Маленькой ёлочке холодно зимой” но при этом:

- 1 куплет зажать нос пальцами;

- 2 куплет закусить нижнюю губу;

- 3 куплет зажать верхнюю губу.

Загадки

В этот месяц, что ни год,

Настаёт Зимы черёд,

Слышно, как трещат морозы

И чуть слышно снег идёт.

                                   (Декабрь)

В этот месяц, что ни год,

К нам приходит Новый год:

Ёлка, музыка, подарки,

Сотни праздничных хлопот.

                                    (Январь)

В этот месяц, что ни год,

День и ночь метель метёт –

Заметает путь – дорогу,

Вкривь и вкось её ведёт.

                                    (Февраль)

КОНКУРС

ЯБЛОЧКО «Что зимой бывает?»

Двум игрокам вручается апельсин со спичками. Вытаскивая по очереди спичку, соперники называют приметы зимы. Каждая спичка – 1 балл. Кто больше?

 - Интересно отметить, дорогие друзья, что первое упоминание о новогоднем деревце – ёлочке относится к 17 веку, к 1660-ому году, когда ёлка была установлена во французской провинции Эльзас. В то время её украшали бумажными розами.

   Чуть позже в германских княжествах стали одевать ёлку в мишуру и бумажные обрезки. А спустя 38 лет на ёлочках появились позолоченные и посеребрённые картофелины, бывшие тогда редкостью в Европе.

- А мы сейчас узнаем, какие разные бывают на свете ёлочки. Расскажут нам об этом ребята в своих стихах.

КОНКУРС

ЯБЛОЧКО «Ешь вслепую»

Два игрока кормят друг друга яблоками. Глаза у обоих закрыты повязками.

* Рябцева Маша и Вешневецкий Влад

КОНКУРС

МУКА, КОНФЕТЫ «Припудри нос!»

Три игрока пытаются съесть конфету, достав её из муки.

* Белалов Максим, Захаров Даниил, Хвистани Лука

КОНКУРС «Мишки и шишки»

 - Обычно мишки очень неуклюжи. Но наши мишки, я уверена, очень проворные.

- Соберите шишки с завязанными глазами.

* Пожидаев Никита, Копёнкин Данила, Золотых Ваня

Оборудование:

• 3 шарфа
• 3 прозрачных пакета
• шишки на полу

- Обычай раздавать на Новый Год подарки – очень древний, как корень этого слова «дар». Подарок был обещанием достатка, счастья, здоровья – небольшой частицей будущего богатства.

   Северный вымышленный персонаж Водан и религиозный образ – Святой Николай – соединились со сказочным Морозом Морозовичем. Постепенно из этих персонажей возник один – Дед Мороз.

    В России вместе с Дедом Морозом всегда рядом Снегурочка. Сказки о ней бытовали ещё с языческих времён, но героиней новогодних праздников она стала лишь в 19 веке – благодаря писателю А. Н. Островскому, который поэтично и трогательно рассказал историю Снегурочки людям.

КОНКУРС ПЕВЦОВ  + надеть колпаки, так прикольнее

• спеть оригинал
• спеть только гласные

Жили у бабуси

Два весёлых гуся

Один серый, другой белый

Два весёлых гуся.

В лесу родилась ёлочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом

Стройная, зелёная была.

«НОВОГОДНИЙ  КЛАССНЫЙ  ЧАС»

  Послание от Деда Мороза.

Учитель показывает детям конверт с письмом от Деда Мороза.  В нем:

«Дорогие ребята!

Спешу к вам на праздник! Без меня не скучайте, в мои игры играйте, задания выполняйте!  Посылаю к вам моих помощников — героев из разных волшебных сказок. Если справитесь со всеми моими заданиями, узнаете, где находится подарки, который я вам приготовил. Каждый сказочный герой подарит вам  елочную игрушку с подсказкой. Украсьте новогоднюю елочку и получите  мои подарки. До скорой встречи на школьном новогоднем празднике!»

Игра «Верно-неверно» (дети хором отвечают «да-нет»).                 

Дед Мороз известен всем              -да-                   Мы на праздник дружно шли    -да-

Он приходит ровно в семь             -нет-                 Двойки в дневниках несли        -нет-  

Дед Мороз старик хороший          -да-                    На уроках нужно спать             -нет-

Носит шубу и галоши                    -да-                    И пятерки получать                   -да-    

Дед Мороз боится стужи               -нет-                  Что растет на елке? Шишки      -да-

Со Снегурочкой он дружит           -да-                    Помидоры и коврижки              -нет-

Скоро Дед Мороз придет               -да-                    Вид красив у нашей елки          -да-

Нам подарки принесет                   -да-                    Всюду красные иголки .            -нет-

Ствол хорош у нашей елки            -да-

Был он срублен из двустволки      -нет-

1. Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).

2. На какой праздник дети получают подарки от Деда Мороза? (на Новый год).

3. Когда наступает Новый год? (1 января).

4. Который час показывают главные часы России (куранты) на Спасской башне Кремля в это время? (00ч. 00Мин.)
5. Где резиденция Деда Мороза? Назовите его почтовый адрес. (Север России, 162390, Россия, Вологодская обл., г. Великий Устюг, Почта Деда Мороза).

6. Кто внучка Деда Мороза? (Снегурочка)

7. Кого встречают под Новый год в Европе и в Америке? (Санта-Клауса).

8. Без чего трудно представить Новый год? (без ёлки, без подарков).

    Краткое сообщение на тему: «Почему на Новый год в России украшают ёлку».

10. Назовите главную Новогоднюю песню. («В лесу родилась ёлочка...»)

     Дети водят хоровод и исполняют песню «В лесу родилась ёлочка...».

Вместе читают, получившуюся фразу: «ПОДАРКИ  ПОД СТОЛОМ УЧИТЕЛЯ».

Классный час «Новогодняя шкатулка».

Цель: Ознакомление с историей, обычаями и традициями новогоднего праздника в России.
Задачи:
1. Познакомить с особенностями празднования Нового года в России; 
2. Способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления;
3. Воспитать трогательные чувства к традициям народных праздников.
Оборудование: шкатулка, новогодняя открытка, поделки Дед Мороз и Снегурочка, искусственная елочка, ёлочная игрушка.

Ход занятия:

1. Организационный момент.
   Новый год – любимейший праздник и у детей, и у взрослых. Что греха таить, каждый раз, слыша звон курантов, мы прислушиваемся к тому, как уходит старый год и наступает новый. В полночь 31 декабря, с последним ударом часов, наступает Новый год. 
   Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые. 
   Может быть, потому мы и готовимся к этому празднику так тщательно, С большим желанием выбираем подарки, готовим вкусные вещи и устраиваем праздник для себя и своих близких.
   
   II. Введение в тему классного часа.
   Стук в дверь. Учитель открывает дверь, возле порога стоит посылка.
   Учитель: Ребята, нам прислали посылку. А вот здесь еще прикреплена записка.
   Читает: «Открыв посылку, вы увидите там шкатулку. В этой шкатулке найдете предметы, без которых не проходит Новый год. Потому что, это - шкатулка новогодняя».
   Учитель: Ребята, мы будем ее открывать, чтобы встретить Новый год? (да)
   
   III. Тема нашего классного часа: «Новогодняя шкатулка». 
   Учитель открывает шкатулку.
   Первый предмет из шкатулки – ёлочка.
   В России отмечать Новый год привез из Германии Петр I. Первая ёлка в России в честь Нового года появилась в канун 1700 года. По указу Петра Великого на главных площадях по ночам пылали огни в смоляных бочках, устраивали фейерверки, а дома пахло смолой и еловыми ветками. 
   В 1699 году Петр 1 издал указ, согласно которому началом года стали считать 1 января.
   По инициативе великой княгини Александры Федоровны 24декабря 1817 года была устроена домашняя ёлка в личных покоях императорской семьи. Первый праздник «детской ёлки» был организован для своих детей. Ёлка была установлена в Большой столовой дворца. Расставлены столики, на каждом стояла ёлочка, и лежали подарки.
   В 1852 году в Петербурге была устроена первая публичная ёлка. А к концу 19 века этот обычай стал уже и во многих деревенских домах.

Учитель: «Игра в Снежки»: Задача – забросить снежки в свою корзину (ведро), поставленное в 2-3 метрах от участника. 

Второй предмет из шкатулки – Дед Мороз.
В России, как известно, живет Дед Мороз. Существует несколько версий его происхождения, но русский Дед Мороз никак не связан с прародителем Санта Клауса – Николая Мирликийским. Хотя сам Николай Мирликийский (Николай Чудотворец, Николай Угодник) – один из самых почитаем на Руси святых. Его считали покровителем русского народа. 
Если Санта Клаус был реальной исторической личностью, которую за добрые дела возвели в ранг святых, то русский Дед Мороз – скорее языческий дух, персонаж народных поверий и сказок. 
Образ Деда Мороза складывался на протяжении многих веков. 
У славян было несколько богов, которые управляли снегами и буранами. Позвизд – бог бурь и непогод. Он носился по небесам, его сопровождала свита из бурь и ураганов.
Другой персонаж – Зимник. Его представляли в образе старика небольшого роста, с белыми волосами и длинной седой бородой, с непокрытой головой в теплой белой одежде и с железной булавой в руках. Говорили, где Зимник пройдет – там жди жестокой стужи.
Был такой персонаж как Мороз – богатырь, кузнец, который сковывает воду «железными морозами». Часто «Морозами» называли суровые зимние ветры. 
Среди прямых предков русского Деда Мороза значится и восточнославянский дух холода Трескун. Именно он становился героем русских народных сказок под именем Морозко или Мороз красный нос – хозяин погоды зимы и мороза. 
Еще одна версия происхождения Деда Мороза гласит, что он Дух предков. Еще до появления христианства на Руси в то, что духи умерших охраняли свой род, заботятся о приплоде скота и хорошей погоде. Поэтому, чтобы наградить их за заботу, каждую зиму люди дарили им подарки. Канун праздника деревенская молодежь надевала маски, выворачивала тулупы мехом наружу и ходила по домам, колядовала. Хозяева одаривали колядующих едой. Смысл заключался в том, что колядующие представляли собой духов, которые получали награду за неустанную заботу над живущими. 
В русских сказках Деда Мороза изображают как седого старика с бородой до пола в длинной толстой шубе, валенках, шапке, рукавицах и с посохом. Прикосновением посоха он может заморозить все, что угодно. 
Сказочного Деда представляют как взбалмошного, но строго духа зимы.
К 1870-1880 годам в домах стали устраивать Рождественские и Новогодние праздники с подарками. В сознании россиян утвердился некий персонаж с мешком подарков. Подарки, как правило, либо раздавались либо оставались у ёлки. Звали персонажа по-разному: Святочный старик или Елочный дед. 
К 1890 годам святочный старик окончательно стал именоваться Дедом Морозом. К концу XIX века Дед Мороз добрый волшебник. 
К началу XX века образ деда Мороза, как доброго дарителя ёлок и подарков, закрепился окончательно. 
У Деда Мороза появился новый дом (раньше обитал в ледяной избушке). Сейчас новогодний дедушка живет в Вологодской области, в городе Великий Устюг. На берегу реки Сухоны в сосновом бору для него выстроен терем, а рядом зверинец, в котором живут звери. Любое письмо или посылка, пришедшее на имя Деда Мороза, даже без адреса попадает к адресату. 
У Деда Мороза и Санты Клауса немало общего. Прежде всего – это доброта. Оба они стремятся принести радость и счастье в каждый дом, порадовать подарками и детей и взрослых. 

Учитель: Танец «У оленя дом большой» 

На каждую фразу стиха выполняется своё движение:
У оленя (руки вверх к голове, как рога оленя)
Дом большой (руки над головой «домиком»)
Он глядит (правую руку над глазами)
В своё окошко (двумя руками сначала вертикально, потом горизонтально изображается окно)
Заяц (ладони к голове, как уши зайца)
по лесу бежит (руки сжать в кулаках, локти согнуть, изобразить бег)
В дверь к нему стучится: (кулаком «постучаться»)
«Стук-стук. Дверь открой (изобразить, как открывается дверь)
Там в лесу (показать большим пальцем назад через плечо)
Охотник злой!» (сердитое лицо)
«Заяц, заяц, забегай (опять изобразить зайца)
Лапку мне свою давай!» (подать руку)
(Постепенно ускоряется темп песенки).

Третий предмет из шкатулки – Снегурочка.
Главный помощник Деда Мороза – Снегурочка. Образ Снегурочки возник в русской литературе XIX века. Этимология имени Снегурочка достаточно прозрачна – «Снегурками называли подобие человеческих фигур, слепленных из снега»
Официальной даты рождения Снегурочки стал 1873 г., когда замечательный драматург Александр Николаевич Островский переложил народную сказку на свой лад в пьесе «Снегурочка».
Помимо версии литературной существовали и народные версии появления Снегурочки. Девушку вылепили бездетные старики Иван и Марья. А по другой версии, ее родила большая ель. Светлая девушка появилась из-под пушистой еловой ветки и была встречена бурными приветствиями всех лесных обитателей. 
Первое появления на празднике елки Деда Мороза и Снегурочки состоялось в московском Доме союза 1937 году. С тех пор дедушка и внучка вместе. 
В 2006 г. была открыта усадьба Деда Мороза в Москве в парке Кузьминке. Там же, в Кузьминке, открылся и деревянный двухэтажный терем Снегурочки. 

Четвертый предмет из шкатулки – елочная игрушка.
За многие годы традиции использовались самые разные украшения для Рождественской ели. Ее обсыпали мишурой, на нее подвешивали посеребренные и позолоченные картофелины, фигурные пряники и печенки.
В XVII веке, Европа сделала первый шаг вперед в изготовлении елочных украшений. Они стали более интересными, более нарядными – золоченые шишки, звездочки, бабочки, цветы, сложенные из с серебряной фольги, оловянные проволоки. И конечно особую, неповторимую красоту елки придавали стеклянные шары.
Традиция украшения елки берет свое начало на островах Туманного Альбиона. В Англии придумали вешать на елку позолоченные апельсины и миндаль, а отсюда уже пошел обычай стеклянных новогодних игрушек. 
Стеклянные украшения в Англии вошли в моду с 1850 года. Их появление было вынужденным. Этот год был засушливым и настоящие яблоки и орехи не уродились. Вот и пришлось заменить их искусственными. Но, кок бы там ни было, традиция стеклянных ёлочных украшений пришлась всем по душе. 
Учитель: Загадки о зиме.

1. Чьи рисунки на окне, 
Как узор на хрустале? 
Щиплет всякого за нос 
Зимний дедушка ... Мороз
2. Он когда-то был водой, 
Но сменил вдруг облик свой. 
И теперь под Новый год 
На реке мы видим ... Лед
3. Дом ее на белой туче, 
Но ей страшен солнца лучик. 
Серебристая пушинка, 
Шестигранная ... Снежинка 
4. Кружит снег она вдоль улиц, 
Словно перья белых куриц. 
Зимушки-зимы подруга, 
Северная гостья ... вьюга
5. Зацепилась за карниз, 
Головой свисает вниз. 
Акробатка-крохотулька, 
Зимний леденец - ... Сосулька

6. Он из снега одного, 
Из морковки нос его. 
Чуть тепло, заплачет вмиг 
И растает ... снеговик
7. Кто живёт в морях холодных 
Среди айсбергов огромных? 
У него усы, как ёрш, 
Не боится стужи ... морж 

8.На морозе не дрожу, нос морковкою держу. 
Только вот без зимней стужи
горько слезы лью я в лужи. 
Но не жалуюсь, привык. 
Как зовусь я? ... (Снеговик).
9. Кто привез из зимней сказки
Вам подарков целый воз?
Кто ответит без подсказки?
Это…Дедушка Мороз.

Пятый предмет из шкатулки – открытка.
Первая открытка появилась в 1843 году. Инициатором ее возникновении считается сэр Генри Коул – директор лондонского музея. В декабре 1840 года он попросил художника Джона Кэлкотта выполнить на бумаге рисунок, подходящий для рождества. Изображение дополняла подпись «Веселого Рождества и счастливого Нового года!». Удивительно, но этот текст станет стандартом для всех рождественских и новогодних открыток. 
Причем во всех странах и естественно на всех языках! 
В 1820 годы в Европе вошло в моду еще одно замечательное изобретение – бумажный конверт. Первые открытки пересылались в конверт. 
А еще через несколько десятилетий француза Пуарье озарила идея приклеивание одного из клапанов конверта сургучом или облаткой. 
Письма тогда было принято отправлять надушенными. Аромат духов мог многое рассказать о владельце письма.
Среди почтовых карточек наибольшей популярностью пользовались рождественские и новогодние открытки. 
Тематика открыток в странах была разнообразной. 
И все, же как говорит статистика, электронная почта хоть и успела потеснить традиционного почтальона «с толстой сумкой на ремне», а все равно каждый год красочные кусочки картона разлетаются по городам и весям, неся собой всего лишь несколько слов, но за то теплых и искренних. 

IV. Рефлексия деятельности на уроке
Учитель: Продолжите предложения…
1. Сегодня я узнал(а)…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Я выполнял(а) задания…
5. Я понял(а), что…
Учитель: Молодцы! Вы хорошо отлично поработали.

Желаю Вам под Новый год
Веселья звонкого, как лед,
Улыбок светлых - как янтарь,
Здоровья - как мороз в январь!