Классный час. Наш дружный класс.
классный час (2 класс) на тему

Классный час.

Наш дружный класс.

- Ребята, у вас на столах лежат ниточки. Командир каждой группы пусть возьмет эту ниточку и передаст ее своему рядом сидящему товарищу, тот следующему и т.д.У нас  получается сложная паутина.

-  Потяните тихонько за ниточки, расслабьте и снова потяните. Вот такими невидимыми нитями связан наш класс, связаны вы со своими родными и знакомыми.

Мы о них часто и не подозреваем, эти нити очень тоненькие, их нужно беречь. Оттого, как вы поздоровались друг с другом, как улыбнулись, как относитесь к своим родным, друзьям и чужим людям, зависит самочувствие другого человека. Важно, чтобы эти нити не прерывались.

-  Ребята, сейчас  вы выполните небольшое задание.

Закройте глаза,  подумайте и поднимите руку те, кто никому никогда   не говорил обидных  слов.

        Как видим, таких мало (или нет  вообще).

        Перед вами на столе лежат  бумажные облака. Возьмите каждый себе по одному облаку, напишите на нем обидное слово или слова, которое когда-нибудь сказали вам,

Учитель  просит командиров собрать облака и поднести ему. На доске нарисовано солнышко.

- Представьте, что будет, если это прекрасное яркое солнышко закрыть этими всеми  облаками из обидных, злых слов? Солнечный свет исчезнет, на Земле  наступит мрак и постепенно жизнь на Земле исчезнет. Наступит очень страшное время. Поэтому давайте  стараться никогда никого не обижать обидными, злыми словами.

 - А что мы сделаем с этими  злыми облаками?

-  Перед вами лежат листочки с нарисованным сердцем. Представьте, что это ваше сердце. Подумайте, кого бы вы хотели впустить в свое сердце? Это могут быть члены нашей школьной семьи. А теперь впишите в сердце,  кого вы впустили в него.

- Ребята, конечно, сердце каждого человека закрыто от посторонних. Но может

кто-нибудь из вас хочет раскрыть свое сердце и рассказать, кому вы в своем  сердце выделили уголочек?

- Это очень хорошо, что у вас открытые, добрые сердца и в них находится место для очень многих людей. Значит, вы сами очень хорошие и добрые люди.

-  Чтобы дружить, избегать конфликтных ситуаций, нам часто приходится использовать свои лучшие качества характера. (раздает ладошки)

– Напишите на “ладошке” качество, которое вам помогает дружить.

– Склейте свои “ладошки” в цепочку.

Затем “ладошки” всего класса склеиваются в один круг.

 Учитель: Наш классный час подошел к концу. Давайте все вместе споем наше любимую песню про дружбу.